根據(jù)本單元所學的文章，將下列事件、人物、心愿用直線連接起來。     
事件                               人物         心愿
企盼世界和平的孩子       湯姆         維護世界和平
把積攢的錢捐給同學       瑞恩         反對種族歧視
為非洲孩子募捐建井       羅伯特      希望人人獻出一份愛
擁有陽光皮膚的孩子       雷棣         我們愛自己的祖國

根據(jù)本單元所學填空。    
1．《草原》一文的作者是_________，原名_________，我還知道他的代表作品有____________ 、______________。他被政府授予“__________”的稱號。     
2．“中華兒女同根生，這根繩子扯得再遠，也離不開它的‘頭’�！本渲械摹邦^”有兩層含義：一是__________________，二是_____________________。     
3．中國結(jié)或象征著_________________，或隱喻著____________________，或呼喚著_______________________，或贊美著_____________________；有的是_______________________，有的是_________________________；它烘托著____________________________，燃燒著_______________________________。
4．蒙漢________________________，天涯______________________________。
5．《做客喀什》主要寫的是________族的節(jié)慶風俗，贊揚了________________________________。

根據(jù)本單元所學填空。  
1．《           》被稱為“中華民族的最強音”，是電影《            》 的主題曲，是由______作詞， ______作曲。1949年9月全國政協(xié)會議上被確定為____________，后又被定為____________。     
2．《月光曲》是______國音樂家_______譜寫的。
3．“森林里所有的動物都在唱歌奏樂：各唱各的____________，各用各的____________；各有各的
______________ ，各有各的__________________�！边@句話在全文中的作用是__________________________________________________________________________________________________________。     
4．“大弦嘈嘈如急雨， _______________。嘈嘈切切錯雜彈，_________________�！边@四句詩選自__________的長詩《             》。

根據(jù)本單元所學填空。     
1．“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著�！边@句話選自____________ 一文，作者是___________，我從這句話體會到____________________________________________________________________。    
2．“尺有所短，寸有所長”比喻_______________________________________________________。說明與人相處要____________________________________________________________________。     
3．書信一般由五部分組成：____________、___________、___________、___________、___________。

根據(jù)本單元所學填空。     
1．《花的勇氣》讓作者明白生命的意味是：                          。    
2．“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個奇跡！”這句話應用           的語氣來讀。    
3．“人分別三天，就得另眼相看”可以概括為：                                        。  
4．“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它”是要我們：                                                       。 
5．“手不釋卷”這個成語故事的主人公是                   ，這個成語的意思是：                                       
6．請寫出一句有關(guān)生命的名人名言：