一個寒冷的冬日，我驅車去接李先生和他剛相識的申女士。共進午餐后，申女士接受了李先生的邀請，來到了李先生的住處——位于龍華的一幢豪華的別墅。
　　下車后，我們看見門柱上斜靠著一個乞丐樣的人，他身上裹一件臟兮兮的棉衣，似有所求地望著我們。
　　心情很好的李先生趕緊走上去問他：“你是不是想吃點什么？”
　　想不到乞丐回答：“這會兒太陽很好，我吃飽喝足了，只想在您這兒曬會兒太陽。還想……”
　　“還想什么？”李先生從口袋里掏出100元錢，晃動在乞丐眼前，調侃追問道：“別難為情，盡管說吧，我會滿足你的�！彼�料定一個乞丐的要求不會特別難以應付。
　　“我想……”乞丐支吾著，最后鼓起勇氣說，“您千萬別笑話我。您可以想象我的日子，飯是每天都能吃上的，只可惜好長時間沒讀書了�？傁胗懸槐緯�看看，可是一直難以啟齒。你能不能讓我進您書屋里，隨意挑一本書呢？”
　　李先生一下子愣住了。一方面，他驚奇于這個乞丐非同尋常的奢求，另一方面，他羞愧自己滿足不了這個乞丐這一簡單的要求，更重要的是：讓申女士目睹了自己的窘迫。
　　乞丐也看透了李先生的尷尬，急忙說：“天底下沒有書的人很多。只是，我沒想到這家房屋的主人也會沒有。不好意思，打擾你了�！闭f罷，抬腳欲走。那溢于言表的鄙薄與不屑令在場的人都很難堪。一直在一旁不動聲色的申女士急忙走上去，將隨身攜帶的一本文摘讀物遞給乞丐，和顏悅色地說：“也許，你會喜歡這本書，不妨讀讀吧�！�
　　乞丐接過書，連聲道謝，然后席地而坐，好像身邊沒有其他人一樣地讀了起來。
　　送走申女士后，李先生滿腹心事。不久后的一天，李先生突然決定：“阿偉，送我去書店�！�
　　在書店經理室，李先生將一張2萬元的支票拍在辦公桌上，對招待他的小姐說：“愿意與我做成一筆大生意嗎？”
　　小姐說：“當然愿意，不過，我們這兒沒有什么大生意，只有書，您任意選吧！”
　　李先生將支票扔到小姐面前，說：“我才懶得選，下午2點，我來取貨�！�
　　小姐驚奇地盯著眼前這個財大氣粗的人，不知如何應付。李先生準備掉頭而去時，她才醒過神來追問道：“您想要一些什么書呢？”
　　“只要是書，只要有名氣，都要！”李先生頭也不回地說。
　　下午2點，我們驅車來到書店。那位小姐迎了出來，把支票還給李先生，并說：“很抱歉，我們經理不想接受這筆生意�！�
　　李先生再一次愣住了◇他咆哮道◇你們的總經理呢◇讓他出來見我◇
　　◇不必了◇小姐笑笑◇我們經理看過支票◇就知道您是誰了◇她要我一定轉告您◇本書店沒有一本專作擺設的廢書◇每一本書都是有靈魂的生命◇最終總會歸屬于那些真正愛書的人◇
1．給短文的最后兩個自然段加上合適的標點符號。
2．結合文中加粗的內容，寫一個合適的成語。
3．你怎樣理解書店經理的話？（最后一個自然段中畫線的句子）
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4．結合閱讀理解，填空。
　 本文以___________為線索，通過對___________和___________兩個情節(jié)的描寫，深刻表達了______________________主題。
5．本文的細節(jié)描寫十分出色，從文章后一情節(jié)中的____________等動作描寫，可以看出李先生還是一個____________的人；從________________________等語言描寫，可以看出李先生還是一個________________________的人。
6．本文多處運用了對比的手法，請找出一組并分析其作用。
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7．請結合自己的讀書實際，談談你對“每一本書都是有靈魂的生命”的理解。
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8．請寫出兩句你平時積累的有關“書”的格言警句。
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       和往日一樣，我一邊看書一邊記筆記，突然，一只小螞蟻順著我的小腿慢慢地爬了上來。它走一走，停一停，東張西望，當覺得安全時便越過膝蓋的“丘陵”，登臨書的“峭壁”，攀上“五指峰”，競爬上了我寫字的筆尖。我寫，它爬。    
       這簡直是對我的極大（嘲笑    嘲弄    侮辱）。我心想：就算我的字寫得不好吧，可總比你螞蟻強啊！真想用筆做刀結束它小小的生命。可轉念一想：它這么小，可能出世不久，還是第一次單獨行動，不知深淺，就死在我的手里了，未免太可 憐。還是把它趕跑為上策。怎么趕呢？語言，它自然不懂；用指頭捻，它又太小， 弄不好會誤傷了它。想來想去，有了，給它一陣風吧！我吹了一口氣，它還是不愿走，（堅強     勉強     頑強）地用小爪抓著紙面，依然在那里。我使勁吹了口氣，給它一陣“臺風”，（竟然  果然  突然）吹跑了。四處尋覓，沒有找到它。我又開始寫 字，把這小東西忘了。    
       正當我專心地寫著，突然感到腿肚上有些癢。喲，又是那小東西在搗蛋！它不再走走停停，也不再東張西望，而是大模大樣地往上爬。當它剛從書的“峭壁” 上露頭，全身還沒有爬上來時，我就給了它一陣“臺風”，送它到“九霄云外”去了。     
       沒想到，不一會兒，它竟第三次爬回來。當我發(fā)現(xiàn)它時，已經快攀上“五指峰”，正繞過“中峰”頑強地向“主峰”進發(fā)。它這次離我很近，可以仔細打量它一 番：全身沒有半粒大米粒長，黃褐色，前邊有兩根須狀的觸角，六只小爪爬來爬去，跑起來倒蠻快，而且無論怎樣光滑的地方都可以上去。你看，它不僅攀上了“五指峰”，而且連那金碧輝煌的“鋼筆塔”都沒有使它卻步。     
       我靜靜地看著，默默地想著：這小小的生命競如此頑強，不登頂峰，絕不止步！ 它終于完成了使命，也許想家了吧，它又（悠然    悠閑     清閑）地爬下“五指峰”，漸漸離我而去，它越爬越遠，隱隱地成了一個小斑點。可這小東西，在我眼里卻漸漸地大了起來。  
1．在文中括號里選擇恰當?shù)脑~語，用“√”標出。
2．根據(jù)下列句意從文中找出相對應的成語。 
(1)形容到處張望或有所期待地向四周尋找察看。(                        )  
(2)形容自以為了不起，旁若無人的樣子。(                       )   
(3)形容極高極遠的地方，也比喻事情無影無蹤了。(                         )  
(4)形容建筑物或陳設等華麗精致，光彩奪目。(                      ) 
3．用“    ”在文中畫出對小螞蟻進行描寫的句子。 
4．文中幾次提到小螞蟻爬向“我”？“我”是怎樣把它趕跑的？文中大量的心理描寫有什么作用？
                                                                                                                                                                
5．文中為什么說螞蟻在“我”眼里漸漸大了起來？