給下面畫線的多義字選擇正確的解釋。 探:a.試圖發(fā)現(xiàn)(隱藏的事物或情況);b.做偵察工作的人;c.看望;d.向前伸出(頭或上體);e.過問。 1.再不是只求三餐眼看腳下,探尋的目光已越出國界射向四方。 2.我路過上海時,順便探望了幾個朋友。 3.行車時,請不要將身體探出窗外。 虛:a.徒然,白白的;b.虛心;c.空虛;d.虛假;e.空著。 4.歷史的興亡、事物的迭代本是這樣虛幻,唯有書中的智慧永遠長存。 5.他謙虛了一番,終于答應了我的請求 6.他這個人徒有虛名,并無實學。 A.1.a(chǎn);2.e;3.d;4.c;5.b;6.d B.1.a(chǎn);2.c;3.d;4.c;5.d;6.b C.1.a(chǎn);2.c;3.d;4.c;5.b;6.d D.1.a(chǎn);2.c;3.d;4.a(chǎn);5.b;6.d |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:期末沖刺100分·語文四年級(上)人教版新課標 人教版新課標 題型:048
呆呆地坐在燈下,我又想起那件永遠忘不了的小時候的事。
六歲的我酷愛畫畫,因為想得到一張潔白的大畫紙,我偷偷拿了母親的一元錢。那個時代,一元錢可以買許多許多的東西,我到手后仍不敢用,藏在母親的枕頭下——倘若母親發(fā)現(xiàn)了,我就說她記錯了地方;倘若沒有發(fā)現(xiàn),我就得逞了!
早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐。放學的鈴聲還沒完全落下來,我已迫不及待地跑出教室——我要把錢放回原處。還未進家門,就看見母親陰郁著臉,握著根竹條,厲聲問我:“你偷了那一元錢?”“偷!”這個刺耳的字眼令我驚心,望著細細的竹條我越發(fā)不寒而栗。“沒有!”我斷然否認。
這時哥也回來了,一聽母親也懷疑他偷了,漲紅了臉大聲叫屈。
母親望著這對都不承認的兒女舉棋不定。女兒成績好,又文靜;兒子不用功,還特愛搞破壞活動。哥自然成了重點嫌疑犯。
竹條不由分說地打在哥身上!哥流著淚,不躲不閃,倔強地承受這如狂風似的疼痛,哭著喊:“不是我!”
母親也流著淚說:“打你們就像打在我身上一樣,我也心疼!誰叫你們不爭氣,居然去偷!你們要,媽媽幾時沒給過?從小偷針,長大偷金。不打,你們記不住教訓!”
晚上,我哪能睡得著,躲在被窩里流淚。母親走過來,撫摸著另一個床上熟睡的哥哥,自責地哽咽:“我的手怎么下得這么狠?”
我一聽,越發(fā)不可收拾,淚如泉涌——我可憐的哥哥,不明不白地替我挨了打啊!我掀開被窩——媽,錢是我拿的,您冤枉了哥!打我吧!這事雖然判斷不公,但母親的竹條卻幫著我與哥健康而正直地成長。
1.給下列加粗的字選擇正確的讀音。
(1)哥漲(zh1ng zh4ng)紅了臉。
(2)哥倔強(qi2ng ji4ng)地承受這如狂風似的疼痛。
2.解釋下面詞語。
(1)心神不定:________
(2)舉棋不定:________
(3)不由分說:________
3.讀下面句子,把理解最恰當?shù)囊豁椞钤诶ㄌ柪铩?/P>
(1)“倘若沒發(fā)現(xiàn),我就得逞了!”“得逞”在文中指( )
A.我去拿媽媽的錢。
B.我就可以得到那一元錢。
C.我可以瞞過媽媽。
(2)“早上拿的,一整天坐在教室里心神不定,莫名其妙地惶恐!薄拔摇毙纳癫欢ǎ澳涿畹鼗炭帧笔且驗椋ā 。
A.擔心錢不見了。
B.自己做了不該做的事。
C.擔心媽媽發(fā)現(xiàn)枕頭下的錢。
4.請說說文中畫線句的含義。
________________________
科目:小學語文 來源:手把手 語文三年級上冊 題型:048
閱讀短文,回答問題。
感激一位教(ji4o ji1o)師要(y4o y1o)求她所教(ji4o ji1o)的小學生畫下最讓他們感激的東西。她想,能讓這些小孩子心生感激的事物一定不多,多半會是飯桌上的各種食物。
當她看見道格拉斯的圖畫時,她十分驚訝——那是一只以稚嫩筆法畫成的手。
誰的手?全班都被這抽象的內(nèi)容吸引住了。
我猜這是上帝賜給我們食物的手 一個孩子說。
一位農(nóng)夫的手 另一個孩子說。
到全班都安靜下來,同學們繼續(xù)做各自的事時,老師才過去問道格拉斯:“那手是誰的?”
“老師,那是您的手!焙⒆拥吐曊f。
1.給第一自然段中加粗的字選擇正確的讀音。
2.寫出下列詞語的近義詞。
一定-
驚訝-
感激-
繼續(xù)-
3.文中畫線的兩句是孩子說的話,加上合適的標點符號。
4.結(jié)合上下文解釋下面的詞語。
賜給——
5.道格拉斯感謝的是誰?在你認為正確的答案后畫“√”。
①一只手( ) 、诶蠋煟ā 。 、坌∨笥褌儯ā 。
科目:小學語文 來源:隨堂大驗收小學語文第十冊 題型:048
閱讀短文,做后面的題目
時間就是生命魯迅是我國偉大的文學家、思想家、革命家。他在從事寫作三十年間,寫作和翻譯了六百多萬字。有人說魯迅是天才,可是他自己說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是說,他的知識和成就,是由于珍惜時間、努力學習和工作得來的。
魯迅充分利用時間,總想在較少的時間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過:“節(jié)省時間,就等于延長一個人的生命!彼ぷ髌饋韽牟恢榔>,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作。有時,也靠在躺椅上看書,他認為這就是休息。
魯迅到了晚年,對于時間抓得更緊。________斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他________如饑似渴的學習,夜以繼日地忘我工作。病重的時候,他就想著病好了要做什么事;病稍微好一些,他就動手做起來。他在逝世前不久,生著病,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可是他仍然緊張地寫作和翻譯文章。他在逝世前三天,還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言。在逝世的前一天還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開我們的那天,從來沒有浪費過時間。
魯迅不僅珍惜自己的時間,也珍惜別人的時間。他參加會議,從來不遲到,絕不叫人等他。就是天下著大雨,他也總是冒著雨準時趕到。他曾經(jīng)說過:“時間就是生命,無緣無故地耗費別人的時間,和圖財害命沒什么兩樣!
魯迅珍惜時間,為的是認真學習和掌握馬克思主義,為的是更好地用文藝這個銳利武器,揭露舊社會的黑暗,為的是鼓舞人民和敵人作斗爭。他幾十年如一日,把畢生精力,都獻給了革命事業(yè)。
1.選擇正確的解釋。
從:①跟隨。②依順。③參加。在“從事”中應選第________種解釋。
圖:①畫。②謀取。③計劃。在“圖財害命”中應選第________種解釋。
2.在文中的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
3.“魯迅不僅珍惜自己的時間,也珍惜別人的時間。”這句話在文中起________作用。
4.用“——”畫出文中一處排比句。
5.給文章選擇恰當?shù)闹行,在括號里畫上“√”?/P>
①贊揚了魯迅先生為自己想得少為別人想得多的高貴品質(zhì)。( 。
②贊揚了魯迅先生珍惜時間的高貴品質(zhì)。( )
③贊揚了魯迅先生珍惜時間,生命不息,戰(zhàn)斗不止的頑強斗爭精神。教育我們要珍惜寶貴的時間。( )
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀理解。
15分鐘后,飛機早已進入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然,乘客服務鈴聲急促地響了起來,空姐猛然意識到:糟了,由于太忙,忘記給那位乘客倒水了!空姐來到客艙,看見按響服務鈴的果然是剛才那位乘客。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前,面帶微笑地說:“先生,實(在 再)對不起,由于我的疏(乎 忽),延誤了您吃藥的時間,我感到非常(抱 報)歉!背丝吞鹱笫郑钢直碚f(到 道):“怎么回事?有你這樣服務的嗎?你看看,都過了多久了?”空姐手里端著水,心里感到很委屈,但是________她怎么解釋,那位挑剔的乘客________不肯原諒她的疏(乎 忽)。
(
1)在括號里選擇正確的字。(
2)在橫線上填上合適的關聯(lián)詞。(
3)用“ ”畫出空姐意識到的自己的疏(乎 忽)。(
4)從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:耽誤( ) 反義詞:顛簸( 。
科目:小學語文 來源:山東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:重慶市小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:英才之路 天天輕松練小學語文六年級上冊 題型:048
閱讀文章,完成練習
拯救地球,你可以做什么人類每年從地球“榨取”的農(nóng)牧產(chǎn)品,比地球能夠天然補回的多20%,也就是說,我們每年從地球抽取來種植農(nóng)作物、養(yǎng)殖動物的養(yǎng)分,要14.4個月才能補充回去。
聯(lián)合國開發(fā)計劃(署 暑)負責人為此提醒:“當資源都被用光的時候,人類也就毀了!蔽覀兲岢呖沙掷m(xù)發(fā)展之路,就是要匡正“超用”地球現(xiàn)象,擴大天然資源的“生存根據(jù)地”,同時調(diào)整人類的消耗習(慣 貫)。
日常生活中,我們每個人都能為保護環(huán)境做一些簡單而又力所能(及 極)的事。英國《衛(wèi)報》配合地球峰會推出特刊文章,介紹了拯救地球的50種簡單做法,特選摘如下:
用布和(緞 鍛)帶包扎(zhā z。禮品,因為兩者可再利用,而且比紙和膠條更漂亮;
放慢開車速度,每小時開50英里比每小時70英里節(jié)省25%的燃料;
關小中央暖氣,多穿一件衣服;
當你準備給家電更新?lián)Q代的時候,選擇節(jié)能家電;
購買小型日光燈泡,它們的使用壽命是一般燈泡的8倍,而且耗電很少;
利用圖書館,少買書;
到汽車維修站或加油站對你汽車油(箱 廂)中的剩油進行回收,它里面含有鉛、鎳和鎘;
購買本地產(chǎn)品,或者更好是自己種食物,這樣能源不會浪(費 廢)在運輸上;
請朋友來吃飯,大量的食物比同量的單獨小包裝食物用的包裝材料少,烹調(diào)起來耗能也少;
喝自來水或過濾水,不喝瓶裝水;
自然晾干衣服,滾筒烘干機很費電;
據(jù)測算,電視機、音響、微波爐、洗衣機等家電產(chǎn)品在備用(狀 壯)態(tài)時所消耗的電力,占家庭總用電量的15%。左右,因此,在不用這些家電時,要拔下電源插頭;
把你家的墻壁刷成淺色,這樣可以少要一些人造光線;
來頓燭光晚餐,不光可以烘托氣氛,同時還能省電;
經(jīng)常清潔冰箱背面,布滿灰塵的線圈要多消耗30%的能量;
盡量不坐飛機,飛機產(chǎn)生的人均二氧化碳是火車的3倍;
帶個陶瓷或金屬杯子到辦公室,不要用聚丙乙烯的杯子;
用36張的膠卷而不是24張的,這樣可以減少包裝和沖印的浪(費 廢);
取消昂貴的健身俱樂部計劃,每天走著去上班;
少購物,這樣可以節(jié)省時間和金錢,也挽救了地球。
1
.給文中畫橫線詞語選擇正確的讀音或漢字。2
.文中的“榨取”一詞在文中可找到一個近義詞_________來幫助理解,如果用自己的話可以這樣說_____________________。3
.在文中介紹的拯救地球的做法中,你認為哪些容易做到,哪些做起來很困難?________________________________________________
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4
.請你也考慮考慮拯救地球,你還能提出哪些簡單易行的好辦法?________________________________________________
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