1．我要大聲念這首詩(shī)給丁伯伯聽(tīng)，因?yàn)樗�送給我這么好的書(shū)。

2．太陽(yáng)看上去只有盤(pán)子那么大，是因?yàn)樘��?yáng)離地球太遠(yuǎn)了。

3．這輛小汽車(chē)一直開(kāi)不快，因?yàn)樗�太舊了，發(fā)動(dòng)機(jī)也不好。

1．我要大聲念這首詩(shī)給丁伯伯聽(tīng)，因?yàn)樗�送給我這么好的書(shū)。

2．太陽(yáng)看上去只有盤(pán)子那么大，是因?yàn)樘��?yáng)離地球太遠(yuǎn)了。

3．這輛小汽車(chē)一直開(kāi)不快，因?yàn)樗�太舊了，發(fā)動(dòng)機(jī)也不好。

1．給短文第二節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。

2．下面句子意思對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）他們?cè)谏蕉蠢锟吹搅舜皯?hù)。

（2）他們?cè)谏蕉蠢锟吹搅讼翊皯?hù)一樣的洞口。

（3）太陽(yáng)已經(jīng)偏西，表示天剛亮。

3．照樣子，改寫(xiě)句子。

（1）例：那不是彩虹嗎？那是彩虹。

　　那不是小明嗎？_____________

（2）例：太陽(yáng)在窗簾上系了一條彩綢。在窗簾上，太陽(yáng)系了一條彩綢。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的做游戲。___________________

1．給短文第二節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。

2．下面句子意思對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）他們?cè)谏蕉蠢锟吹搅舜皯?hù)。

（2）他們?cè)谏蕉蠢锟吹搅讼翊皯?hù)一樣的洞口。

（3）太陽(yáng)已經(jīng)偏西，表示天剛亮。

3．照樣子，改寫(xiě)句子。

（1）例：那不是彩虹嗎？那是彩虹。

　　那不是小明嗎？_____________

（2）例：太陽(yáng)在窗簾上系了一條彩綢。在窗簾上，太陽(yáng)系了一條彩綢。

　　同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的做游戲。___________________

　　（1）從雪山下來(lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得晃眼，從很遠(yuǎn)的地方就望見(jiàn)了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。

　　（2）車(chē)漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想到了梵高，朋友說(shuō)停車(chē)照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽(yáng)花了。

　　（3）秘密就是在那一刻被揭開(kāi)的。

　　（4）太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。

　　（5）然而，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執(zhí)地領(lǐng)首朝東，只將一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜的太陽(yáng)。它的姿勢(shì)同上午相比，沒(méi)有一絲一毫的改變，它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯葵干筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。

　　（6）夕陽(yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。

　　（7）它寧可迎著風(fēng)，也不愿意迎著陽(yáng)光么？

　　（8）呵，這是一片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵。

　　（9）那眾所周知的向陽(yáng)花，莫非是一個(gè)彌天大謊么？

　　（10）究竟是天下的向日葵，根本從來(lái)就沒(méi)有隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的習(xí)性，還是這雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外？

　　（11）或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠么？可在陽(yáng)光下你明明睜不開(kāi)眼。

　　（12）難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么？可它們一棵棵都健壯如樹(shù)。

　　（13）也許是那些成熟的向日葵種子太沉重了，它的花盤(pán)，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么？可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地?fù)P著腦袋，沒(méi)有絲毫諂媚和謙卑。

　　（14）那么，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被雪山水滋養(yǎng)，變成了向日葵群中的異類(lèi)？可當(dāng)你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花籽，你還能區(qū)分它們么？

　　（15）于是你胡亂猜想：也許以往所見(jiàn)的那些一株單位的向日葵，它需要竭力迎合陽(yáng)光，來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú)，權(quán)作它的伙伴或信仰；那么若是一群向日葵呢？當(dāng)它們形成了向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來(lái)了。

　　（16）它們是一個(gè)不再低頭的集體。當(dāng)你再次凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒(méi)有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽(yáng)光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

　　（17）當(dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤(pán)里的種子真正熟透的日子。

　　（18）然而你卻不得不也背對(duì)著它們，在夕陽(yáng)里重新上路。

　　（19）雪山腳下那一大片背對(duì)著陽(yáng)光的向日葵，這樣逆著光亮，在你的影冊(cè)里留下了一株株直立而模糊的背景。

1、“秘密就是在那一刻被揭開(kāi)的”一句中“秘密”一詞指的是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?/P>

2、作者在（10）——（14）段中，對(duì)雪山向日葵特點(diǎn)形成的原因進(jìn)行了一系列的猜想，刪去這些內(nèi)容行不行？為什么？

3、認(rèn)真揣摩第16段，并結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)對(duì)雪山向日葵的描寫(xiě)頌揚(yáng)了什么精神？

4、文中畫(huà)線(xiàn)名子“像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招的小黃旗”寫(xiě)得好在哪里？你能簡(jiǎn)單分析一下嗎？你在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)用這種方法寫(xiě)的語(yǔ)句嗎？寫(xiě)出兩句給大家看。

5、在生活中，你一定也發(fā)現(xiàn)了許多植物有令人佩服的精神品質(zhì)，請(qǐng)你把自己熟悉的一種寫(xiě)出來(lái)，再說(shuō)明它的值得佩服之處。

　　（1）從雪山下來(lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得晃眼，從很遠(yuǎn)的地方就望見(jiàn)了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥(niǎo)。

　　（2）車(chē)漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想到了梵高，朋友說(shuō)停車(chē)照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽(yáng)花了。

　　（3）秘密就是在那一刻被揭開(kāi)的。

　　（4）太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給了那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)的。

　　（5）然而，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執(zhí)地領(lǐng)首朝東，只將一圈圈綠色的蒂盤(pán)對(duì)著西斜的太陽(yáng)。它的姿勢(shì)同上午相比，沒(méi)有一絲一毫的改變，它甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯葵干筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤(pán)后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。

　　（6）夕陽(yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。

　　（7）它寧可迎著風(fēng)，也不愿意迎著陽(yáng)光么？

　　（8）呵，這是一片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵。

　　（9）那眾所周知的向陽(yáng)花，莫非是一個(gè)彌天大謊么？

　　（10）究竟是天下的向日葵，根本從來(lái)就沒(méi)有隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的習(xí)性，還是這雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外？

　　（11）或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠么？可在陽(yáng)光下你明明睜不開(kāi)眼。

　　（12）難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么？可它們一棵棵都健壯如樹(shù)。

　　（13）也許是那些成熟的向日葵種子太沉重了，它的花盤(pán)，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么？可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕地翹首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地?fù)P著腦袋，沒(méi)有絲毫諂媚和謙卑。

　　（14）那么，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被雪山水滋養(yǎng)，變成了向日葵群中的異類(lèi)？可當(dāng)你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花籽，你還能區(qū)分它們么？

　　（15）于是你胡亂猜想：也許以往所見(jiàn)的那些一株單位的向日葵，它需要竭力迎合陽(yáng)光，來(lái)驅(qū)趕孤獨(dú)，權(quán)作它的伙伴或信仰；那么若是一群向日葵呢？當(dāng)它們形成了向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來(lái)了。

　　（16）它們是一個(gè)不再低頭的集體。當(dāng)你再次凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒(méi)有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽(yáng)光湊上臉去。它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。

　　（17）當(dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤(pán)里的種子真正熟透的日子。

　　（18）然而你卻不得不也背對(duì)著它們，在夕陽(yáng)里重新上路。

　　（19）雪山腳下那一大片背對(duì)著陽(yáng)光的向日葵，這樣逆著光亮，在你的影冊(cè)里留下了一株株直立而模糊的背景。

1、“秘密就是在那一刻被揭開(kāi)的”一句中“秘密”一詞指的是什么？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?/P>

2、作者在（10）——（14）段中，對(duì)雪山向日葵特點(diǎn)形成的原因進(jìn)行了一系列的猜想，刪去這些內(nèi)容行不行？為什么？

3、認(rèn)真揣摩第16段，并結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)對(duì)雪山向日葵的描寫(xiě)頌揚(yáng)了什么精神？

4、文中畫(huà)線(xiàn)名子“像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招的小黃旗”寫(xiě)得好在哪里？你能簡(jiǎn)單分析一下嗎？你在讀書(shū)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)過(guò)用這種方法寫(xiě)的語(yǔ)句嗎？寫(xiě)出兩句給大家看。

5、在生活中，你一定也發(fā)現(xiàn)了許多植物有令人佩服的精神品質(zhì)，請(qǐng)你把自己熟悉的一種寫(xiě)出來(lái)，再說(shuō)明它的值得佩服之處。