請(qǐng)把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。正確的順序是
( 。⿹P(yáng)揚(yáng)覺(jué)得自己是個(gè)大孩子了,這樣的事完全應(yīng)付得了。 
(  )忽然他聽(tīng)到敲門(mén)聲,便不假思索地問(wèn):“誰(shuí)呀?”
( 。┌职謰寢屔习嗳チ耍瑩P(yáng)揚(yáng)獨(dú)自在家。 
( 。⿹P(yáng)揚(yáng)爽快地回答:“不在家,有事情晚上來(lái)吧?”
( 。┩饷娴娜苏f(shuō):“是我。你家有大人在嗎?”

A、2;5;1;4;3
B、1;2;5;4;3
C、5;2;1;4;3
D、5;2;3;4;1
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:填空題

請(qǐng)把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。
(  )揚(yáng)揚(yáng)覺(jué)得自己是個(gè)大孩子了,這樣的事完全應(yīng)付得了。 
( 。┖鋈凰(tīng)到敲門(mén)聲,便不假思索地問(wèn):“誰(shuí)呀?”
( 。┌职謰寢屔习嗳チ耍瑩P(yáng)揚(yáng)獨(dú)自在家。 
( 。⿹P(yáng)揚(yáng)爽快地回答:“不在家,有事情晚上來(lái)吧?”
( 。┩饷娴娜苏f(shuō):“是我。你家有大人在嗎?”

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

請(qǐng)把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里填上序號(hào)。[方法提示:按照事情發(fā)展的順序來(lái)排列。]

( 。┖鋈,她看見(jiàn)一個(gè)小朋友跌倒了。

( 。┬∨笥颜f(shuō):“謝謝你,小姐姐。”

( 。┬←愖咴诜艑W(xué)回家的路上。

( 。┬←愡B忙跑過(guò)去,把小朋友扶起來(lái)。

( 。┬←愋χf(shuō):“不用謝!”

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

請(qǐng)把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,在括號(hào)里填上序號(hào)。[方法提示:按照事情發(fā)展的順序來(lái)排列。]

(  )忽然,她看見(jiàn)一個(gè)小朋友跌倒了。

( 。┬∨笥颜f(shuō):“謝謝你,小姐姐!

( 。┬←愖咴诜艑W(xué)回家的路上。

( 。┬←愡B忙跑過(guò)去,把小朋友扶起來(lái)。

( 。┬←愋χf(shuō):“不用謝!”

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)小學(xué)AB卷學(xué)習(xí)法 二年級(jí)語(yǔ)文·上(北師大版) 題型:022

請(qǐng)將下面排列錯(cuò)亂的句子,整理成一段通順的話,抄下來(lái)。

□先洗筷子,再洗碗和盤(pán)子。

□最后,她把碗和盤(pán)子里的水控(k^ng)干,放進(jìn)碗櫥里。

□吃過(guò)晚飯,小芳把碗、盤(pán)子和筷子收拾好,放進(jìn)廚房的水池子里。

□她還真細(xì)心呢,每一只碗和盤(pán)子的里里外外都洗得干干凈凈。

□然后,她學(xué)著媽媽的樣子,系上圍裙,擰開(kāi)水龍頭。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

請(qǐng)把下列排列錯(cuò)亂的句子,整理成一段通順的話。
(     )我們沒(méi)空欣賞。我們拿著竹竿,拋出魚(yú)鉤。 
(     )忽然,魚(yú)漂一動(dòng),我把魚(yú)竿一揚(yáng)。 
(     )我和燕燕坐在河邊的樹(shù)蔭下釣魚(yú)。 
(     )魚(yú)!一條銀白色的魚(yú)釣上來(lái)了! 
(     )春風(fēng)帶來(lái)一陣陣野花和小草的清香。 
(     )魚(yú)鉤魚(yú)漂打破了平靜的水面,圓圓的波紋慢慢地?cái)U(kuò)展開(kāi),逐漸地消失了。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題

請(qǐng)把下列排列錯(cuò)亂的句子,整理成一段通順的話。
(     )一輪鮮艷的紅日,光芒四射地從東山嶺上升騰起來(lái),把雪后的山野,映照得耀眼明亮。 
(     )黎明時(shí)分,雪停了,天也晴了。 
(     )那雪后的天空,一碧如洗,顯得特別晴朗;那雪后的太陽(yáng)光輝燦爛,顯得特別明亮。 
(     )踏著雪,走上村西山岡向四面望去,嗬,茫茫田野,一片雪白;巍巍群山,盡皆銀裝。 
(     )那雪后的山野,更顯得潔凈,幽美,真像是一個(gè)粉妝玉砌的世界。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:輕松練習(xí)15分(測(cè)試卷)小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè) 題型:022

把下列錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話,序號(hào)寫(xiě)在前面括號(hào)里

________老爺爺這才笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“孩子,朝東走,沒(méi)有多少路就到了!倍屑さ叵蚶蠣敔斝辛藗(gè)隊(duì)禮,說(shuō):“謝謝您,老爺爺。”

________冬冬按照媽媽提供的路線,走啊走,走了將近二十分鐘,來(lái)到一個(gè)十字路口。他估計(jì)目的地快到了,因?yàn)樗ツ旮鷭寢寔?lái)過(guò)。但是附近造起了幾座高樓,不知小姨住的麗園新村往哪走。這時(shí)冬冬看見(jiàn)一位老爺爺走來(lái),便匆匆上前問(wèn):“喂!麗園新村往哪走?”

________一天,媽媽讓冬冬送一籃子雞蛋到小姨家去。

________于是,他重新走到老爺爺面前,恭恭敬敬地開(kāi)口說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)您,往麗園新村怎么走?”

________按照老爺爺?shù)闹更c(diǎn),冬冬很快找到了小姨家。小姨夸獎(jiǎng)他說(shuō):“冬冬長(zhǎng)大了,會(huì)一個(gè)人送雞蛋,真能干!”冬冬也笑著說(shuō):“今天的事呀,真讓我長(zhǎng)大了不少哇!”

________奇怪,老爺爺看了冬冬一眼,理也不理。這究竟是怎么一回事?冬冬摸了摸腦袋,忽然想起:“對(duì)了,我太不懂禮貌了,怎么連個(gè)招呼也沒(méi)打就……唉,實(shí)在太不應(yīng)該了!”

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

把下列錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話,序號(hào)寫(xiě)在前面括號(hào)里

________老爺爺這才笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“孩子,朝東走,沒(méi)有多少路就到了。”冬冬感激地向老爺爺行了個(gè)隊(duì)禮,說(shuō):“謝謝您,老爺爺!

________冬冬按照媽媽提供的路線,走啊走,走了將近二十分鐘,來(lái)到一個(gè)十字路口。他估計(jì)目的地快到了,因?yàn)樗ツ旮鷭寢寔?lái)過(guò)。但是附近造起了幾座高樓,不知小姨住的麗園新村往哪走。這時(shí)冬冬看見(jiàn)一位老爺爺走來(lái),便匆匆上前問(wèn):“喂!麗園新村往哪走?”

________一天,媽媽讓冬冬送一籃子雞蛋到小姨家去。

________于是,他重新走到老爺爺面前,恭恭敬敬地開(kāi)口說(shuō):“老爺爺,請(qǐng)問(wèn)您,往麗園新村怎么走?”

________按照老爺爺?shù)闹更c(diǎn),冬冬很快找到了小姨家。小姨夸獎(jiǎng)他說(shuō):“冬冬長(zhǎng)大了,會(huì)一個(gè)人送雞蛋,真能干!”冬冬也笑著說(shuō):“今天的事呀,真讓我長(zhǎng)大了不少哇!”

________奇怪,老爺爺看了冬冬一眼,理也不理。這究竟是怎么一回事?冬冬摸了摸腦袋,忽然想起:“對(duì)了,我太不懂禮貌了,怎么連個(gè)招呼也沒(méi)打就……唉,實(shí)在太不應(yīng)該了!”

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:隨堂大驗(yàn)收  語(yǔ)文二年級(jí)(上) 題型:022

請(qǐng)你把下面錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話,序號(hào)填在括號(hào)里

(  )它們想過(guò)河,可是怎么過(guò)去呢?

( 。┮恢晃浵佌f(shuō):“看,那不是小船嗎?”

( 。┮恢浵侁(duì)伍來(lái)到小河邊。

(  )螞蟻們都上了小船。

(  )忽然,從樹(shù)上落下一片黃葉。

( 。┪浵亗兿铝舜,高興地說(shuō):“再見(jiàn)吧,黃色的小船。”

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:隨堂大驗(yàn)收  語(yǔ)文二年級(jí)(上) 題型:022

請(qǐng)你把下面錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話,序號(hào)填在括號(hào)里

(  )燕子一邊唱歌,一邊叼(di1o)泥做窩。

( 。┪叶嗝聪M嘧用髂暝賮(lái)我家做客(k8)。

( 。┣锾,天氣涼了,燕子飛到南方去過(guò)冬。

(  )春天,天氣暖和了,燕子嘰(j9)里嘰里地叫著飛到我家。

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同步練習(xí)冊(cè)答案