選出句意明確的一句

A.翠鳥羽毛的顏色非常鮮美。
B.小明通過鍛煉后,身體硬朗了。
C.溫和的陽光灑滿山村。
D.媽媽愿望我長大后當(dāng)上教師。
E.他十分愛護小同學(xué)。
E
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。

我喜歡霧

  我喜歡那使世界呈現(xiàn)出朦朧之美的霧。我贊美霧之神那種象征派詩人的一般的筆法。有人說過:落霧的時候,世界整個地變成了一間白色的屋子,而這屋子既沒有門,也沒有窗,你既無從進來,也無從出去,只有在那一片白色的氤氳中,和自己的影子捉迷藏。這真是一種有趣味的說法。
  古今詩人吟詠霧的詞句很多,宋代的詞人秦觀曾寫過這樣的句子:“霧失樓臺,月迷津渡!边@八個字已在紙上展現(xiàn)那一片微茫的境界。
  美國一位現(xiàn)代詩人桑德堡也曾寫過:“霧來了,附在小貓的足上!彼南胂蟮拇_非常豐富,還有什么比貓更能表現(xiàn)出那輕而且軟、落地?zé)o聲的霧呢。
  在霧中,一個富麗堂皇的世界是隱去了,我們徘徊霧中,正如讀到一首意境高遠、含蓄深厚的詩,其妙處,原只可以意會。當(dāng)你融著一片濃霧,忽然聽到你熟悉的那條小河的潺潺水音,那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。
  我喜歡霧靄煙橫的晨昏,一如我喜歡曉陰翳日的微雨天氣。薄霧與輕陰籠罩下的世界,雖然是那樣的迷離恍惚,使人有無處不凄涼之感,但是霏霧弄晴的光景,不是已予人無限的希望嗎?
  濃霧微陰之后,必能看到更燦爛的陽光。
1.寫出下列詞語的反義詞。
朦朧——( 。 ∈煜ぁā 。 』秀薄ā 。 『睢ā 。
2.按要求摘抄句子。
(1)請從文中找出一個比喻句。
__________________________________________________________
(2)從文中找出一個反問句。
__________________________________________________________
3.“霧來了,附在小貓的足上”寫出了霧什么樣的特點?
__________________________________________________________
4.那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。與這句話句意不同的一項是( 。
A.那份喜悅,是在陽光朗照時所能體會得到的。
B.那份喜悅,不是在陽光朗照時所能體會得到的。
C.那份喜悅,是在陽光朗照時所體會不到的。
5.畫線句子在文中起__________作用。

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科目:小學(xué)語文 來源:最新小學(xué)AB卷100分 六年級語文 上 雙色版(人教新課標) 雙色版(人教新課標) 題型:013

選出句式不相同的一句是:

[  ]

A.我走回家取東西。

B.爸爸坐飛機離開西安到北京開會。

C.小明到圖書館借書。

D.我們請老紅軍做報告。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:單選題

選出下面沒有語病的一句。
[     ]
A、我給捶背。
B、我忘記買菜了。

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科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:單選題

選出下面沒有語病的一句
[     ]
A、燕子在天空。
B、我把生日借給媽媽。

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科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分(測試卷)小學(xué)語文第十二冊 題型:022

新穎題賞析

按要求把下面排列錯亂的句子,整理成一段通順的話

 要求:(1)按空間順序調(diào)整

       (2)調(diào)整后的一段話首尾呼應(yīng)

  

       (3)把其中與文意矛盾的一句刪去

  

A.蓮花村真是一幅美麗的畫。

  

B.初夏,我跟爸爸去了景色迷人的蓮花村。

  

C.村前有個大塘。

  

D.滿塘水面蓮葉相擁,荷花爭艷。

  

E.水清見底,水面倒映著藍天、白云。

  

F.村后的翠竹林隨山連綿起伏。

  

G.水邊蛙鳴,塘中蝶舞。

  

H.山雀在山林中歡唱。

應(yīng)刪去的一句是________,調(diào)整后的順序是________

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同步練習(xí)冊答案