請選出正確的說法
下午我玩得很高興,忘記了今天輪到我們組值日,記起后我打算:   

A、裝作不知道今天我們組值日。        
B、下次輪到我們組值日時,自己多做一點就是了。
C、主動告訴同組的同學,請他們原諒。     
C
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相關(guān)習題

科目:小學語文 來源: 題型:013

閱讀古詩,完成練習。

望天門山

  天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

1.全詩從一個“望”字著墨,從哪里“望”呢?有如下四種說法,請選出正確的一項是

[  ]

A.在天門山頂望,由“孤帆一片日邊來”可推斷。

B.在天門山往下望,由“兩岸青山”可推斷。

C.在江邊望,由“碧水東流至此回”可知。

D.在行船上望,由“中斷”“楚江開”“相對出”推斷。

2.詩中的“此”具體是指

[  ]

A.天門山

B.楚江

C.天門山“中斷”處

D.“楚江開”處

3.“兩岸青山相對出”的意思是

[  ]

A.遠處的天門兩山撲進眼簾,顯現(xiàn)出愈來愈清晰的身姿。

B.兩岸的青山不斷地出現(xiàn)在作者眼前。

C.兩岸的青山是一對一對的出現(xiàn)在作者眼前的。

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科目:小學語文 來源:課堂三級練習語文四年級(上) 題型:048

閱讀古詩,完成練習。

望天門山

  天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

1.全詩從一個“望”字著墨,從哪里“望”呢?有如下四種說法,請選出正確的一項是

[  ]

A.在天門山頂望,由“孤帆一片日邊來”可推斷。

B.在天門山往下望,由“兩岸青山”可推斷。

C.在江邊望,由“碧水東流至此回”可知。

D.在行船上望,由“中斷”“楚江開”“相對出”推斷。

2.詩中的“此”具體是指

[  ]

A.天門山

B.楚江

C.天門山“中斷”處

D.“楚江開”處

3.“兩岸青山相對出”的意思是

[  ]

A.遠處的天門兩山撲進眼簾,顯現(xiàn)出愈來愈清晰的身姿。

B.兩岸的青山不斷地出現(xiàn)在作者眼前。

C.兩岸的青山是一對一對的出現(xiàn)在作者眼前的。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀短文,回答問題。

牛頓和鐘

  牛頓出生在英國鄉(xiāng)村,他從小就喜歡觀察自然現(xiàn)象,對什么都感到新奇,喜歡提出問題,而且喜歡自己想辦法解決。

  有一天,牛頓偶然注意到在太陽光下自己的影子上午在西邊,下午在東邊。對這個別人看來習以為常的現(xiàn)象,他卻產(chǎn)生了研究的興趣。經(jīng)過一連幾天的觀察,牛頓發(fā)現(xiàn)太陽光投影的移動是有規(guī)律的,也就是說,陽光投影每天會在相同的時刻映在同一個位置上。這使他產(chǎn)生了一個想法:可不可以利用這個規(guī)律制作計時的器具呢?于是,他在房屋朝南的墻上,垂直插了一支細棒,每半小時、一小時認真地畫下細棒的位置,再經(jīng)過多次修正,最后終于制成了一個利用太陽光投影定時的“太陽鐘”。他把這個時鐘安置在村子的中心,給鄉(xiāng)親們帶來了方便,大家親切地把它叫做“牛頓鐘”。

  后來,牛頓成為偉大的科學家,為人類做出了不朽的貢獻。

1)查出加粗字的讀音,寫在(  )里。

然(  )  影( 。 (  )  不( 。

2)牛頓從小喜歡干什么?請摘抄在下面橫線上。

___________________________________________________

3)牛頓怎么制作“太陽鐘”的?請摘抄在下面橫線上。

___________________________________________________

4)牛頓為什么能成為偉大的科學家?請選擇正確的說法。( 。

A.因為牛頓從小就十分聰明。

B.因為牛頓喜歡觀察,對什么都感到新奇。

C.愛提問題,而且喜歡自己想辦法解決問題。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:013

閱讀古詩,完成練習。

望天門山

  天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

1.全詩從一個“望”字著墨,從哪里“望”呢?有如下四種說法,請選出正確的一項是

[  ]

A.在天門山頂望,由“孤帆一片日邊來”可推斷。

B.在天門山往下望,由“兩岸青山”可推斷。

C.在江邊望,由“碧水東流至此回”可知。

D.在行船上望,由“中斷”“楚江開”“相對出”推斷。

2.詩中的“此”具體是指

[  ]

A.天門山

B.楚江

C.天門山“中斷”處

D.“楚江開”處

3.“兩岸青山相對出”的意思是

[  ]

A.遠處的天門兩山撲進眼簾,顯現(xiàn)出愈來愈清晰的身姿。

B.兩岸的青山不斷地出現(xiàn)在作者眼前。

C.兩岸的青山是一對一對的出現(xiàn)在作者眼前的。

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