將下列語(yǔ)句排序，并填空。
（　�。�將軍高興極了，想試一下弓。
（　　）于是，他請(qǐng)人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。
（　�。┧�很珍愛(ài)這張弓，想把它修飾一下。
（　　）他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。
（　�。┠敲利惖膱D案，看上去非常精美。
（　　）古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。
這段話是按________順序排列的，用成語(yǔ)來(lái)表達(dá)這段話的意思是“_______________”。

將下列語(yǔ)句排列成一段通順連貫的話。
①中午下班回家，見(jiàn)書桌上有兩把鵝毛扇。
②拿扇在手，輕巧；扇之，清風(fēng)愜意。
③我拿起反反正正地看，兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。
④水竹扇柄，柄端各吊一個(gè)紅黃綠三色絲線扎成的小花。
⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝，以美觀大方馳名。
⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹，嬌艷欲滴。
這段話的正確排列序號(hào)為：__________________________________

句子診所。（請(qǐng)將下列病句修改成正確的句子。） 
1．印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明。
     ________________________________________________
2．我懷著愉快而高興的心情，接受了任務(wù)。 
     ________________________________________________
3．我聞著菊花散布出來(lái)的香味。
     ________________________________________________

將下列語(yǔ)句補(bǔ)充完整。   
1．只要身上有白點(diǎn)，____                                    。   
2．因?yàn)樗⒆永钣幸皇纸^活，                                                     。
3．如果曹小三努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，                                                           。

讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。
　　書◇被人們稱為人類文明的◇長(zhǎng)生果◇◇這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
　　____________，____________，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活____________，____________。
1．在“◇”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2．將下列語(yǔ)句的序號(hào)恰當(dāng)?shù)靥钤谖闹械臋M線上。
A．像泉水流經(jīng)山谷
B．恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)
C．像蜂蝶飛過(guò)花叢
D．也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章
3．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
（　�。�——親切——（　�。�
（　�。�——愉悅——（　　）
4．課文把書比作長(zhǎng)生果，是因?yàn)椋ā　。?BR>①長(zhǎng)生果是吃了可以使人長(zhǎng)生不老的果子，讀書也可以使人長(zhǎng)生不老。
②長(zhǎng)生果營(yíng)養(yǎng)極其豐富，而書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。
5．你的閱讀感受是怎樣的呢？仿照語(yǔ)段寫一寫。
我的讀書生活恰似________________，也似________________。