選出不正確的一組

A、“再”共有6畫,第四筆是一。
B、“象”共有11畫,第六筆是丿。
C、“飛”共有3畫,第一筆是?。
D、“鳥”共有5畫,第四筆是丶。
D
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相關習題

科目:小學語文 來源: 題型:單選題

選出理解正確的一組選出理解正確的一組


  1. A.
    沒有趵突泉,濟南就不美了。
  2. B.
    《江南春》的作者是杜牧寫的。
  3. C.
    閱讀時注意從內(nèi)容中體會思想感情,可以加深對課文內(nèi)容的理解,收獲也會更大一些。
  4. D.
    《倔強的小紅軍》所寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。

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科目:小學語文 來源:海淀小學AB卷 四年級語文(下) 題型:013

選出理解正確的一組

[  ]

A.沒有趵突泉,濟南就不美了。

B.《江南春》的作者是杜牧寫的。

C.閱讀時注意從內(nèi)容中體會思想感情,可以加深對課文內(nèi)容的理解,收獲也會更大一些。

D.《倔強的小紅軍》所寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。

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科目:小學語文 來源:期中題 題型:單選題

我來選(選擇正確答案,只填序號)。  
1.下面詞語中的“露”讀音正確的是
[     ]
A.揭露(lòu)
B.暴露(lòu)
C.露水( lù)
D.露光(lòu)
2.(1)春節(jié)晚會上的節(jié)目精彩極了。         
      (2)他身體不好,今天來晚了。         
      (3)晚輩孝敬長輩,是應該的。   
     “晚”在以上句子中解釋完全正確的一組是  
[     ]
A.①后起的②日落以后③后一段時間
B.①夜里②遲③后來的
C.①夜里②遲③后起的 
3.下面詞語中書寫正確的一組是 
[     ]
A.船艙  享受  抑望
B.增添  荒涼  舒展
C.警惕  求僥  狹窄 
4.選出有語病的一項
[     ]
A.一進公園,同學們就沉寂在融融的春光中。
B.金絲鳥漸漸膽子大了,就落在我的書桌上。
C.鯨其實是哺乳動物,不屬于魚類。 
5.選出下列句子語氣停頓正確的一項
[     ]
A.人們說/他是/一個/有名的醫(yī)生。
B.人們/說他是/一個有名的醫(yī)生。
C.人們說,他/是一個有名的醫(yī)生。

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科目:小學語文 來源:尖子生 新課堂  小學五年級語文10(用新課標理念做新概念教) 新課標版 題型:048

閱讀理解

金色花

  1)偶爾看見人家陽臺上花草繽紛,煞是艷羨,激起我養(yǎng)花的。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來,海棠、月季、文竹……開始還能記著澆水、松土,但到底很難。我這才意識到,養(yǎng)花并非什么,完全是勤快人的事情。

 。2)只有仙人掌活下來了。

 。3)不論陰晴雨雪,也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂,它總是綠色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,貪婪地啄食著陽光和空氣。

  (4)可這并未給我?guī)須g欣。它既不美,也不雅。我只是不無遺憾地想,為什么美的總是那么,而不美的卻總是那么呢?要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好!對于它的存在,我卻不再關心。

 。5)許久后的黃昏,我倚著陽臺望遠,無意瞥見了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié),刀戟般凜凜叉開,待細看時,我都忍不住大笑起來。

 。6)不是么,且不說它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪料料,,只看那綠色的掌面吧,竟皺皺巴巴,細紋密布,像一張老人的臉。我越看越覺得它丑……”

 。7)我真不知道,它還會怎樣瘋長下去,也許叫它死去比它活著困難一百倍,這可怕的東西!

 。8)我的養(yǎng)花歷史就此告一段落,自然是沒有養(yǎng)出一朵花來。誰想夏天一到,竟發(fā)生了

 。9)久雨后的清晨,推開陽臺門,蛋青色的光亮和泉水般的空氣撲面而來。我感到那盆仙人掌上有一大團很耀眼的東西。是霞光嗎?是雨水折射的太陽嗎?我定睛一看,什么,是花?

 。10)是的,是一朵花,并且是一朵異常漂亮的花。金黃色,十二片綢緞般富有光澤的花瓣,敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗,細密地遙布著雪乳般滋潤的花粉。它凝然靜立,卻閃爍著宮殿般輝煌燦爛的光芒……

 。11)這是我看過的最美的花!

 。12)此刻,仙人掌驕傲地高擎著它。仙人掌上的皺紋是愈加深刻了。是啊,它賴以立身的不過是一捧泥土。要開出這樣震撼人心的金色花,它不能不傾注全部心血。

 。13)我面對這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花,竟酸楚地流下了眼淚。我深為自己的淺薄庸俗感到慚愧。

 。14)可以想像,這仙人掌,它曾經(jīng)有過柔軟的葉,窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨,它才變得冷峻而堅強,在沙漠吞噬掉無數(shù)嬌美的花卉之后,我們還能欣賞仙人掌神奇的金色花。

  (15)它并非一朵僅僅使人賞心悅目的花,它的不甘泯滅的美,令弱者也令強者肅然起敬。

 。16)美,一旦與頑強結(jié)合,就是不可摧毀的。

(1)

下面注音完全正確的一組是

[  ]

A.

偶爾%u 6r) 繽f5n) , 貪l2n

B.

h4n)  ,ru^)   見(pi5

C.

j@)   輕zh4n) , 流sh&

D.

b4n)  ,su^) , 高q!

(2)

在文中畫方框的詞語中,選出恰當?shù)奶钤谙旅娴睦ㄌ柪铩?/P>

[  ]

A.

你看她長得那么( 。,好像一陣風都能把她刮倒。

B.

退了休的爺爺真有( 。,養(yǎng)花、養(yǎng)魚天天閑不著。

C.

哥哥對制造航模很有( 。。

D.

他的性格很( 。,一點也不愿意說話。

(3)

在文章中,作者為什么說自己“淺薄庸俗”呢?

________________________________

(4)

在文章中找出開花前的“仙人掌”的特點,找出“海棠、月季、文竹”一類花草的特點。

開花前仙人掌的特點________________

海堂、月季、文竹一類花草的特點________________

(5)

讀短文,思考在縱橫對比的時候,作者是怎樣比的呢?

縱向?qū)Ρ葹?/FONT>________________的對比。

橫向?qū)Ρ葹?/FONT>________________的對比。

(6)

本文是狀物寓理的散文,作者通過對“金色花”的描寫,要揭示怎樣的道理呢?(用文中的句子回答)

________________________________

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科目:小學語文 來源:海淀小學AB卷  四年級語文上 題型:013

選出注音完全正確的一組

[  ]

A.

j9n

b@

hu9

hu2ng

x0ng

t4i

g8

y9

 

(金

煌)

(形

異)

B.

h2o

b)

s#ng

ch0

y@

y#ng

6r

ch&

 

(毫

馳)

(一

出)

C.

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ch9

ji3n

h^ng

ji6

y9

s#u

sh0

 

(省

用)

(節(jié)

食)

D.

j9ng

ti1n

d^ng

d@

y!n

y!n

y7n

y7n

 

(驚

地)

(隱

約)

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