閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。

　　古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車胤（y@n），一個(gè)叫孫康。他倆都非常好學(xué)。

　　白天他們要下地勞動(dòng)，晚上才有空讀書�？墒且�?yàn)樗麄兗叶继�窮，常常買不起燈油。

　　夏天，車胤看見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想，把許多螢火蟲放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找來一塊薄紗，縫了個(gè)小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面�？磿�的時(shí)候，就用這個(gè)口袋照著。

　　一個(gè)冬天的晚上，剛下過一場大雪。孫康站在門口，覺得雪地里亮堂堂的。他想，雪地這么亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一本書，映著雪一看，果然看得清。于是他顧不得天寒，就蹲在雪地上看起書來。

　　車胤和孫康后來都成了有學(xué)問的人。

1．在括號里填寫適當(dāng)?shù)牧吭~。

一（　　）燈　　　　一（　�。┍〖�

一（　　）書　　　　一（　�。┭�

2．不改變意思，給下面的句子換個(gè)說法。

車胤和孫康后來都成了有學(xué)問的人。

___________________________

3．短文在寫螢火蟲和冬天大雪時(shí)，都突出了它們的什么特點(diǎn)？你能用一個(gè)字概括嗎？并從文中找出具有這一特點(diǎn)的兩個(gè)詞語來。

4．理解短文內(nèi)容填空。

短文中具體寫“囊螢”的是第（　　）段，寫“映雪”的是第（　　）段。短文第一、二自然段講的是車胤囊螢、孫康映雪的（　�。�，第五段講的是他們“囊螢”、“映雪”刻苦學(xué)習(xí)的（　�。�。

5．在你認(rèn)為正確的答案序號上打上“√”。

（1）只有窮苦的孩子，才能成為有學(xué)問的人。

（2）只有刻苦的孩子，才能成為有學(xué)問的人。

（3）一個(gè)好學(xué)的人，就應(yīng)該像車胤、孫康那樣“囊螢”、“映雪”。

（4）一個(gè)好學(xué)的人，就應(yīng)該有車胤、孫康那樣“囊螢”、“映雪”的精神。

　　有一（y9　y0）次，已是中午時(shí)分，圖書館里靜悄悄的，而在那書庫深處的書架上，突然想起了悉悉窣窣的聲音。啊，原來陳景潤把剛剛讀完的一本數(shù)學(xué)書插回書架。他走出書庫，用力推著圖書館的門，但是，怎么推也推不開。是怎么一（y@　y9）回事呢？他一（y0　y9）看表，才發(fā)覺早過了閱覽時(shí)間，圖書管理員吃飯去了，他被反鎖在里面。其實(shí)管理員在臨走之前曾經(jīng)向著密密麻麻的書架，大聲問書庫內(nèi)是否還有人，但一（y@　y9）心沉浸在書堆里的陳景潤，卻什么也沒有聽見。此刻，他望著那緊鎖的門，毫不在意地微笑了一（y9　y0）下，重新走進(jìn)書庫里埋頭讀書去了。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．照樣子，在括號里填上合適的詞語。

3．把下列句子改成人物的說話形式。

4．“不知疲倦”什么意思？簡要寫出這個(gè)故事的主要意思。

不知疲倦的意思是：________________________________

這個(gè)故事的主要意思是：____________________________

　　有一（y9　y0）次，已是中午時(shí)分，圖書館里靜悄悄的，而在那書庫深處的書架上，突然想起了悉悉窣窣的聲音。啊，原來陳景潤把剛剛讀完的一本數(shù)學(xué)書插回書架。他走出書庫，用力推著圖書館的門，但是，怎么推也推不開。是怎么一（y@　y9）回事呢？他一（y0　y9）看表，才發(fā)覺早過了閱覽時(shí)間，圖書管理員吃飯去了，他被反鎖在里面。其實(shí)管理員在臨走之前曾經(jīng)向著密密麻麻的書架，大聲問書庫內(nèi)是否還有人，但一（y@　y9）心沉浸在書堆里的陳景潤，卻什么也沒有聽見。此刻，他望著那緊鎖的門，毫不在意地微笑了一（y9　y0）下，重新走進(jìn)書庫里埋頭讀書去了。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．照樣子，在括號里填上合適的詞語。

3．把下列句子改成人物的說話形式。

4．“不知疲倦”什么意思？簡要寫出這個(gè)故事的主要意思。

不知疲倦的意思是：________________________________

這個(gè)故事的主要意思是：____________________________

1．在括號里填上合適的詞。

2．用下列詞語寫句子。

3．把下列句子改成“把”字句。

（1）一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。

（2）一場大火很快被三個(gè)和尚撲滅了。

4．大火過后，三個(gè)和尚明白了一個(gè)什么道理，在正確答案后面的括號里畫上“T”。

（1）只有大家爭先恐后挑水救火，才能把大火很快撲滅

（2）只有不互相推諉，不互相依靠，大家齊心協(xié)力，爭先恐后地干，才能把事情辦好。

（3）老鼠咬斷蠟燭可以引起火災(zāi)，今天對老鼠要特別提防。

1．在括號里填上合適的詞。

2．用下列詞語寫句子。

3．把下列句子改成“把”字句。

（1）一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了。

（2）一場大火很快被三個(gè)和尚撲滅了。

4．大火過后，三個(gè)和尚明白了一個(gè)什么道理，在正確答案后面的括號里畫上“T”。

（1）只有大家爭先恐后挑水救火，才能把大火很快撲滅

（2）只有不互相推諉，不互相依靠，大家齊心協(xié)力，爭先恐后地干，才能把事情辦好。

（3）老鼠咬斷蠟燭可以引起火災(zāi)，今天對老鼠要特別提防。

1．“盈”用音序查字法查______，用部首查字法查______，除部首外有______筆。文中“熱淚盈眶”一詞表達(dá)了____________________________。

2．簡要寫出人們贊美長城磚的原因。