讀下面的句子,選擇理解正確的一項。 翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起那條小魚,貼著水面往遠處飛走了。 |
A.“飛”“叼”“貼”“飛”這一連串的動作都是一瞬間進行的,形象地寫出翠鳥捕魚時貪婪本性。 B.“飛”“叼”“貼”“飛”這一連串的動作都是在一瞬間進行的,形象地再現(xiàn)了翠鳥捕魚的情形。 |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:022
讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。
1. 要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。
(
1)這段話運用了( 。┦址。A
.比喻 B.擬人(
2)這樣寫讓我們感受到( )。A
.白公鵝的傲慢。B
.作者對鵝的欣賞和喜愛。C
.白公鵝的霸道。2
.鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。(
1)這個比喻句,用( 。﹣肀扔鳎ā 。A
.凈角出場 鵝的步調(diào)B
.鵝的步調(diào) 凈角出場(
2)這句話的意思( 。。A
.顯示了鵝的老爺派頭。B
.不僅寫出了鵝步調(diào)的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。科目:小學語文 來源: 題型:022
讀下面的句子,根據(jù)你的理解,選擇正確的答案。
1. 要是可以把軍銜授給禽類的話,這只白公鵝理當榮膺海軍上將銜了。它板正的姿勢啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。
(
1)這段話運用了( 。┦址。A
.比喻 B.擬人(
2)這樣寫讓我們感受到( 。。A
.白公鵝的傲慢。B
.作者對鵝的欣賞和喜愛。C
.白公鵝的霸道。2
.鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場。(
1)這個比喻句,用( 。﹣肀扔鳎ā 。。A
.凈角出場 鵝的步調(diào)B
.鵝的步調(diào) 凈角出場(
2)這句話的意思( 。A
.顯示了鵝的老爺派頭。B
.不僅寫出了鵝步調(diào)的從容,更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:山東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀理解
一個風和日麗的初春,我在海南島瓊山碰到海上奇觀。那是漲潮的時候,一片密密麻麻的紅樹林浸沉在海水里,露出一頂頂青翠的樹冠,浮蕩在海浪之中。一會兒退潮了,紅樹林帶著海泥芳馨的枝干和婀娜的身姿重新回到海灘上。剎那間,我的眼前出現(xiàn)了一片絢麗多姿的世界。海風吹來,綠浪翻滾,浪聲里又夾著紅樹林的濤聲,歡迎我這來自北國的遠客。
我乘著小船,慢慢劃進紅樹林深處。這簡直是一個海上的世外桃源,一個神秘的植物天地。一株株紅樹縱橫交錯,褐紅色的樹干彎彎曲曲,盤根錯節(jié),形成一座座立體柵欄,支撐著碩大的樹冠。樹干七上八下,低的二三米,高的十來米,東拉西扯織成一張海上的綠色大網(wǎng)。樹枝上盛開著紅的、白的花朵,微風中飄著淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了,好像走進了神話里龍宮的大花園。
(
1)給加粗字選擇正確的解釋。①奇觀
[
]A
.看B
.景象或樣子C
.對事物的認識或看法、谟撵o
[
]
A .深遠;僻靜 |
B .隱蔽的 |
C .沉靜 |
(
2)寫出3個描寫春天的詞語。風和日麗、
________________________(
3)比較下面兩組詞語,量詞重復后意思有什么不同。
|
|
。
4)在選文找出2句把紅樹林當作人來寫的句子。________、________。(
5)從選文第2節(jié)中找出一組近義詞。( 。ā 。
。
6)這兩節(jié)課文主要介紹了紅樹林____________________________科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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