①媽媽常講爸爸的手又白又細(xì)，簡直像女人的手，的確，成天和圖紙、電腦、計算器打交道的爸爸有一雙細(xì)白、寬大、溫暖的手。寒風(fēng)凜冽的冬日里，我最愛小手被爸爸緊緊握住。爸爸溫暖的大手猶如一副暖和的手套，幫我抵御外界的寒冷。    
       ②那年冬日的一個早晨，爸爸騎著腳踏車送我上學(xué)。我坐在腳踏車的前杠上，突然發(fā)現(xiàn)忘記戴圍巾和手套了。那時的我大病初愈，身體還很虛弱，爸爸便摘下自己的手套給我戴。刺骨的寒風(fēng)毫不留情地吹到我臉上，我重重地打了一個噴嚏(tì)。爸爸伸出左手蓋住我的臉以阻擋寒冷的北風(fēng)，右手仍緊緊握住車把手。剛被爸爸的手蒙住臉時，我的臉感到一陣冰涼，因為爸爸沒戴手套騎著車。過了一會兒，我的臉便漸漸感到溫暖了。    
       ③被爸爸的大手輕輕地遮住臉孔的感覺是安全、溫馨的。當(dāng)時的我不禁想起了四歲那年，我看見電視劇里的一個血淋淋的鏡頭時嚇得哇哇大哭。爸爸一邊撫摸著我的肩膀，一邊用寬大的手蒙住我的臉，不讓我繼續(xù)看見恐怖的鏡頭。在爸爸的安慰下，我停止了哭泣……    
       ④快到學(xué)校時，我不經(jīng)意間摸到爸爸為我擋風(fēng)的手的背面，是那么冷……我猜那原來白凈的手一定被凍成了半白半紅的顏色。于是，我伸出手蓋住爸爸為我擋風(fēng)的手，以期為爸爸帶來一絲溫暖。爸爸只是囑咐我安穩(wěn)地坐在前杠上。他輕描淡寫地說：“我不怕冷，你坐好，別摔下來就行了�！钡搅藢W(xué)校，我清楚地看見爸爸的手已經(jīng)凍得發(fā)紅……    
       ⑤爸爸的手還會修理很多東西。我小時候，豎壞的電動火車、丟失了部分零件的玩具、沒有拼完的拼圖……都會在爸爸的手中變成一個個精美的藝術(shù)品。家中的洗衣機壞了，鬧鐘不響了，電路斷了……凡是爸爸在家，這些麻煩的東西都會被爸爸的巧手一一修好。    
       ⑥從爸爸的手中誕生了無數(shù)張設(shè)計巧妙、計算精確的設(shè)計圖紙。爸爸有個習(xí)慣，畫圖紙前總要洗手，因為他不愿意讓潔白的圖紙上留下難看的指印。正因為爸爸這種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，使他設(shè)計的機器在同行業(yè)中受到極大的贊譽。    
       ⑦爸爸愛用手摸我的頭，有時，我一個人坐在書桌前冥(míng)思苦想一道數(shù)學(xué)題時，爸爸便會走過來，用手摸一摸我的頭，看看我正在做什么功課……每次被爸爸摸完腦袋后，我仿佛被仙人啟發(fā)了，不久便會想出答案。爸爸常說他的手會給我?guī)�來智慧�?nbsp;   
       ⑧爸爸的手曾經(jīng)毫不費力地把我舉到半空中，也曾是那么光滑、緊繃……可是，如今，爸爸的手卻不似以往那么有力了，手上的皮膚也多了些皺紋。但是，每當(dāng)爸爸充滿希望地拍我的肩膀或撫摸我的頭時，我仍然感受到那濃濃的父愛——永遠(yuǎn)不變。    
1．聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的近義詞。
      抵御(                   )        贊譽(                  )    
2．下面的解釋分別是文中兩個成語的意思，請你把這兩個成語分別寫在后邊的括號里。  
     (1)原指繪畫時用淺顏色輕輕描繪。后形容敘述或處理事情時著力不多，輕輕帶過或不加重視。    (              )     
(2)深沉地思考，苦苦地思索。    (                )     
3．第⑤自然段中畫橫線的句子中省略號表示 （填序號）    

     ①引文的省略       ②列舉的省略      ③說話斷斷續(xù)續(xù)     
4．本文圍繞爸爸的手主要寫了哪三方面內(nèi)容？     
                                                                                                                       
5．你是如何理解最后一個自然段的？請簡答。     
                                                                                                                                                       
6．短文在敘述一個冬日的早晨，爸爸騎車送“我”上學(xué)這件事的過程中，還寫了“我不禁想起了四歲那年……”的內(nèi)容，這對表達(dá)作者對父親的熱愛與贊美之情有一定的作用，這一內(nèi)容在文中屬于（①順敘  ②倒敘  ③插敘）的寫法。（用“√”標(biāo)出正確的答案）

       1963年11月18日。     
       清晨，輕風(fēng)撲面，細(xì)雨沾衣。歐陽海帶領(lǐng)全班，走在野營隊伍的最后，擔(dān)任收容。     
       朝前看，嗬！好險的一道峽谷，兩道鋼軌，明晃晃，亮錚錚，像條彎曲的臂肘，繞過山腳，吃力地延伸過來。     
       七班戰(zhàn)士緊跟著人歡馬躍的炮兵連，進入了峽谷。突然，不遠(yuǎn)處，兩山縫隙里，沖出 一列火車。列車駛近了，炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬，驟然受驚，背著高大的鋼鐵炮架，瘋狂地竄上鐵道，橫在路心，豎耳瞠目，瑟瑟打抖，死活不動。     
        雷霆萬鈞的車頭，噴吐濃煙，鼓起強風(fēng)，風(fēng)馳電掣(zhì chè)地逼近、逼近……     
        50米，馬不動1 40米，馬不動1 30米，馬，還是一動不動！    
        急轉(zhuǎn)彎！陡坡路！30米距離，每小時30公里的速度，四秒鐘后，脫軌覆車的慘禍， 即將發(fā)生！     
        列車滾動巨大的鋼輪，響聲隆隆，排山倒海，越逼越近……     
       上去，粉身碎骨！不上，車毀人亡！上？不上？這驚心動魄的時刻，還容得斟酌嗎？     
       歐陽海箭步飛身，搶上路心，水淋淋的雨衣，撲拉拉地飄起，高高地?fù)P向風(fēng)云變色的天空，他臉不變色，拼出性命把戰(zhàn)馬推離了軌道……     
       列車停穩(wěn)了，旅客的危險消除了！     
       副班長從染血的車輪下，抱出重傷的歐陽海，失聲痛哭，呼喚著班長的名字。    
       風(fēng)停了，雨住了，雪白的云層里，射出了色彩繽紛的陽光。霞光萬道的天空，搭起了 虹橋。歐陽海慢慢地睜開眼睛，看看朝夕相處的戰(zhàn)友，又看看轉(zhuǎn)危為安的列車，嘴角上露出一絲微笑，安詳?shù)睾仙狭搜酆煛?nbsp;   
        這位偉大戰(zhàn)士的一生，只有23年！     
        一首時代的頌歌，一支青春的壯曲(qū qǔ)，在一位戰(zhàn)士英勇獻(xiàn)身中譜成!   
       1963年11月18日，這個難忘的日子，將同一個光輝的名字——歐陽海，一起載(zài  zǎi)入英雄的史冊。 
1．選擇畫線字的正確讀音。 
2．寫出下列詞語的近義詞。  
     驟然一(      )  斟酌一(      )  安詳—(      )  瞠目—(      ) 
3．結(jié)合句意寫出相應(yīng)的詞語。  
     (1)形容非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣。(        ) 
     (2)形容使人十分驚駭緊張到極點。(        )
     (3)由危險轉(zhuǎn)為平安。 (        )
4．在文中找出一個比喻句，并用“～～”標(biāo)明。 
5．把表示情況萬分危急的句段用“____”畫出來。 
6．結(jié)合上下文，說說你對下列句子的體會。
     (1)上去，粉身碎骨！不上，車毀人亡！上？不上？這驚心動魄的時刻，還容得斟酌嗎？
                                                                                                                                                    
                                                                                                                                                    
     (2)這位偉大戰(zhàn)士的一生，只有23年。