“長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的帶子。”這句話運(yùn)用的修辭手法是 |
A.比喻 B.?dāng)M人 C.夸張 |
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:海淀小學(xué)AB卷 五年級(jí)語文(上) 題型:022
讀句子,用加粗詞造句
長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的小溪。
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科目:小學(xué)語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·六年級(jí)語文(上)新課標(biāo)版(北師大) 北師大版 題型:071
劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語
1.長江(平靜 安靜)而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的帶子。
2.劉家峽、李家峽、龍羊峽等水利樞紐就(聳立 矗立)在這里。
3.長江流域正是以其(優(yōu)美 優(yōu)越)的自然地理環(huán)境,成為世界罕見的孑遺生物避難所。
4.黃河的中游,兩岸山峰聳立,峽窄水急,形成許多(奇異 奇怪)的景觀。
科目:小學(xué)語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·六年級(jí)語文(上)新課標(biāo)版(北師大) 北師大版 題型:022
修辭方法我知道。
1.于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。( )
2.長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的帶子。( )
3.中國成功地獲得了2010年上海世界博覽會(huì)的舉辦權(quán),這難道不是一件令所有中華兒女歡欣鼓舞的事情嗎?( 。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀《三峽之秋》片斷,然后回答問題。
早晨,透明的露水閃耀著,峽風(fēng)有些涼意,仿佛滿山的橘油樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽出來了,露水消逝,橘油樹閃爍著陽光,綠葉金實(shí),三峽中又是一片秋天的明麗。
中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍。長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;同時(shí)又把它那激蕩跳躍的光輝,投向兩岸峭壁。于是,整個(gè)峽谷波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午,太陽還沒有落,峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的帶子。
夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連同它們在水面映出的紅色光暈。長江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈光,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。
1.指出下面句子運(yùn)用的修辭格及作用。
、僦形,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍。長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。
②夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連同它們在水面映出的紅色光暈。長江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。
2.課文是按照什么順序描寫三峽之秋的景色的?
3.概括第三段的主要內(nèi)容。
4.請根據(jù)自己的理解,概括三峽之秋的寫景特點(diǎn)?
5.古文和古詩中都有描繪三峽景色的優(yōu)美句子,請寫出幾句并標(biāo)明作者。
6.你最喜歡《三峽之秋》選文哪個(gè)段落,請有表情地讀一讀,并說說你喜歡的理由。
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀《三峽之秋》片斷,然后回答問題。
早晨,透明的露水閃耀著,峽風(fēng)有些涼意,仿佛滿山的橘油樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽出來了,露水消逝,橘油樹閃爍著陽光,綠葉金實(shí),三峽中又是一片秋天的明麗。
中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍。長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;同時(shí)又把它那激蕩跳躍的光輝,投向兩岸峭壁。于是,整個(gè)峽谷波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午,太陽還沒有落,峽谷里早升起一層青色的霧。這使得峽谷里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空。長江平靜而輕緩地流淌,變得有如一條明亮的帶子。
夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連同它們在水面映出的紅色光暈。長江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的駁船,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈光,都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。
1.指出下面句子運(yùn)用的修辭格及作用。
①中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍。長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒,翻滾著,呼嘯著,奔騰流去。
②夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起,連同它們在水面映出的紅色光暈。長江像是眨著眼睛,沉沉欲睡。
2.課文是按照什么順序描寫三峽之秋的景色的?
3.概括第三段的主要內(nèi)容。
4.請根據(jù)自己的理解,概括三峽之秋的寫景特點(diǎn)?
5.古文和古詩中都有描繪三峽景色的優(yōu)美句子,請寫出幾句并標(biāo)明作者。
6.你最喜歡《三峽之秋》選文哪個(gè)段落,請有表情地讀一讀,并說說你喜歡的理由。
科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級(jí)上 題型:048
短文閱讀我會(huì)做。
三峽之秋三峽已經(jīng)是秋天了。三峽的秋天,從大江兩岸的橘(
j*)柚(y^u)樹開始。這些樹,生長在陡峭的山巖上,葉子也如同那青色的巖石一般,堅(jiān)硬,挺直。越到秋天,它們越顯出綠得發(fā)黑的顏色;而那累累的果實(shí),正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露出來,就在這時(shí)候,它們開始散發(fā)出一種清香,使三峽充滿了成熟的秋天的氣息。當(dāng)早晨,透明的露水閃耀著,峽風(fēng)有些涼意,仿佛滿山的橘柚樹上撒了一層潔白的霜,新鮮而明凈;太陽出來,露水消逝了,橘柚樹閃爍著陽光,綠葉金實(shí);三峽中又是一片秋天的明麗。
中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈了,像一條金鱗巨蟒(
m3ng)翻滾著,呼嘯著,奔騰流去;而一面又把它那激蕩的、跳躍的光輝,投向兩岸陡立的峭壁。于是,整個(gè)峽谷,波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。下午,太陽還沒有落,峽里早升起一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早,而去得特別遲。于是,在青色的透明的黃昏中,兩岸峭壁的倒影,一齊擁向江心,使江面上只剩下一線發(fā)光的天空,長江平靜而輕緩地流淌,變得猶如一條明亮的小溪。
夜,終于來了。岸邊的漁火,江心的燈標(biāo),接連地亮起;連同它們在水面映出的紅色光暈,使長江像是眨著眼晴,沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的船只,響著汽笛,在江面劃開一條發(fā)光的路;于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。
也許由于這里的山太高,峽谷太深,天空太過狹小,連月亮也上來得很遲很遲。起初,峽里只能感覺到它蒙眬的青光,和黃昏連在一起;而不知在什么時(shí)候,它忽然出現(xiàn)在山上,就像從山上生長出來,是山的一部分;像一塊巨大的,磨平、發(fā)亮的云母石。這時(shí),月亮和山的陰影,對比得異常明顯——山是墨一般的黑,陡立著,傾向江心,仿佛就要撲跌下來;而月亮,從山頂上,順著深深的、直立的谷壑,把它那清冷的光輝,一直瀉到江面,就像一道道瀑布,憑空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。
這一天,正是中秋。
1
.給多音字注音并組詞。暈
累 撒2
.輕輕地 亮起平靜地 搖曳
接連地 流淌
熱烈的 峭壁
陡立的 氣息
清冷的 光輝
3
.這是一篇寫________的記敘文,是按照________順序?qū)懙摹?/P>4
.文章的開頭寫“三峽已經(jīng)是秋天了”,而結(jié)尾寫“這一天,正是中秋”,這種寫法是________________。5
.?dāng)U句。長江流淌。
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峽里升起霧。
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6
.文章的第二自然段中運(yùn)用了________態(tài)的描寫手法,而第三自然段中運(yùn)用了________態(tài)的描寫手法。7
.在文章的第三自然段找出一個(gè)比喻句;在文章的第四自然段找出一個(gè)擬人句。________________________________
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