開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)向我們介紹了新來的老師。大倉(cāng)老師穿著一身制服，留著平頭。只見他一下子跳上領(lǐng)操臺(tái)，開始講話。
“我就是剛才介紹的大倉(cāng)。名字叫大倉(cāng)，可家里既沒有大倉(cāng)庫(kù)，也沒有小倉(cāng)庫(kù)，只有一間小板棚似的草房。家里很窮，是吃大麥飯長(zhǎng)大的。不久前剛從學(xué)校畢業(yè)，今年22歲，請(qǐng)大家和我交朋友�！�(簡(jiǎn)短 簡(jiǎn)單)的致詞完了，他一(敬禮 鞠躬)，輕快地跳下領(lǐng)操臺(tái)。學(xué)生中馬上響起一片嘖嘖的贊嘆聲。我們還是第一次聽到這樣的開場(chǎng)白，大家(驚奇 驚訝)地互相看著，(暗地 背地)里開始喜歡這位年輕的老師。
一天，語(yǔ)文課上我們學(xué)《我的一家》這一課。老師問：“你們知道的單詞中，哪些是用來稱呼自己的呢？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手。大倉(cāng)老師指名叫同學(xué)回答�！白约骸�、“我”、“鄙人”、“余”、“吾輩”、“咱”，老師把這一個(gè)個(gè)詞寫到黑板上。我也舉起了手，卻沒有被叫到，心里很不是滋味。教室又靜下來，沒有人再舉手了。
“沒有其他的了吧？”大倉(cāng)老師又(巡視 環(huán)視)了一下教室。我突然把右手高高地舉起來：“還有，老師！”我的心(緊張 恐懼)得怦怦直跳，五十名同學(xué)的眼光一下子落到我身上。老師靜靜地叫我的名字：“市太�！蔽乙还膭艃赫玖似饋�，清楚地大聲回答：“俺�！�
我剛坐下，教室里就爆發(fā)出一陣哄堂大笑。在這諷刺般的笑聲中，我頭一次感到自己竟這么傻。然而說出去的話是收不回來的，我臉上發(fā)熱，低著頭坐在那里。
突然有人站起來表示異議：“老師，川木老師說過，‘俺’是下等人講的，不能用�！�
我一看，原來是山本醫(yī)生的第二個(gè)兒子山本春美。山本醫(yī)生是我們村里最有錢的人。春美在一二年級(jí)的時(shí)候都是班長(zhǎng)，可是到了三年級(jí)，連個(gè)副班長(zhǎng)也沒當(dāng)上。這大約是大倉(cāng)老師沒有偏向的緣故，至少我們同學(xué)間是這樣評(píng)論的。春美再不能借著班長(zhǎng)的職權(quán)，挑剔我們隊(duì)站得不齊，用穿著鞋的腳踩我們的光腳板(全校只有春美一個(gè)人穿鞋)了。就憑這一點(diǎn)，大家別提有多高興了。
大倉(cāng)老師根本沒理會(huì)春美，他若無(wú)其事地在黑板上寫了個(gè)格外大的“俺”字。
春美又一次站起來( )臉色發(fā)青( )他撅著薄薄的嘴唇( )說( )老師( )不是說不可以用( )俺( )這個(gè)詞嗎( )聽那語(yǔ)氣( )似乎是要強(qiáng)迫大倉(cāng)老師接受他的意見( )大倉(cāng)老師盯著春關(guān)的臉，沉默了一會(huì)兒，答道：“現(xiàn)在不是在討論可不可以用這個(gè)詞�！彼穆曇舨桓�，但是很有力，說罷便緊繃起了嘴唇。
教室里一片寂靜，連一聲咳嗽都沒有。剛才還嘲笑我的同學(xué)，現(xiàn)在好像都站在我這一邊了。
大倉(cāng)老師的課是那么有趣，又不拘謹(jǐn)，連我這樣生來就討厭上學(xué)的人也開始感覺到上學(xué)的樂趣了。
1．把括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)劃去。
2．在文中空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)在細(xì)節(jié)上過分嚴(yán)格地指責(zé)。( )
(2)持不同的意見。( )
4．你對(duì)大倉(cāng)老師的評(píng)價(jià)是
5．你對(duì)大倉(cāng)老師印象最深刻的一件事是什么？
