選出沒有錯別字的一句。 A.玲玲的爸爸維修電腦的技數(shù)非常高明。 B.我們在雪地里堆雪人,打雪丈,快樂級了。 C.我們可以用各種方試表達對媽媽的愛。 D.我們沒有任何理由不去好好學習。 |
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀文章,再按要求做。
山西馬戲團,有個馴猴能手阿丁。不管多么調(diào)皮倒亂,不服管教的猴子,在阿丁的馴導下,都能循規(guī)蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的馴猴方法不保蜜。他坦帥地對人說:“我的馴法就這么兩手,一手是這個,”他抓起了一把果子,“另一手是這個!彼帜闷鹨桓拮印
有人問他:“你馴猴子,大家都知道你是能手。可你能馴服不讓人騎的列馬嗎
?”“能!”阿丁說,“萬物是一理,凡會吃食的,會喘氣的,在這兩件東西面前沒有不馴服的……”∥
第二天,阿丁接受了馴烈馬的任務(wù)。他按照馴猴子的方法,先將一把果子送到烈馬嘴下,不想烈馬連看都不看;他試著要跨上馬背,烈馬卻叫了一聲,跳起來,用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹,大大咧咧地說:“不吃香的①,那好辦,咱就讓你吃點辣的②!彼么掷K子把烈馬綁在柱子上,用鞭子在烈馬背上猛抽起來?纯戳荫R老實了,阿丁就停止了鞭打,他又第二次跨上馬背去;已跨到馬背上了,不料烈馬突然來了個雙腿踢,接著,阿丁就來了一個嘴啃地。
阿丁當然不會認輸,他一次又一次地鞭打,一次又一次地挨摔,結(jié)果弄了個兩敗俱傷:烈馬被阿丁打得遍體鱗傷,阿丁被烈馬摔得臥床不起。
1
.給下列加粗字選出正確讀音。
調(diào) (A.ti2o B.di4o)皮 |
意旨( A.zh! B.zh@) |
挨 (A.1i B.2i)摔 |
2
.從前三個自然段中找出四個錯別字,改在下面。
( 。└臑椋ā 。 |
( 。└臑椋ā 。 |
( )改為( 。 |
( 。└臑椋ā 。 |
3
.把文中畫直線的句子改為“把”字句。___________________________________
4
.把文中畫波浪線的句子縮句。___________________________________
5
.文中①、②處分別指什么,請寫出。①處“香的”:
__________②處“辣的”:____________6
.請按分好的段落,寫出第一段段意。_________________________________
7
.在阿丁看來“萬物是一理”,這“理”指什么?____________________________________________
科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀文章,再按要求做。
山西馬戲團,有個馴猴能手阿丁。不管多么調(diào)皮倒亂,不服管教的猴子,在阿丁的馴導下,都能循規(guī)蹈矩地按照人的意旨行事。
阿丁的馴猴方法不保蜜。他坦帥地對人說:“我的馴法就這么兩手,一手是這個,”他抓起了一把果子,“另一手是這個。”他又拿起一根鞭子。
有人問他:“你馴猴子,大家都知道你是能手。可你能馴服不讓人騎的列馬嗎
?”“能!”阿丁說,“萬物是一理,凡會吃食的,會喘氣的,在這兩件東西面前沒有不馴服的……”∥
第二天,阿丁接受了馴烈馬的任務(wù)。他按照馴猴子的方法,先將一把果子送到烈馬嘴下,不想烈馬連看都不看;他試著要跨上馬背,烈馬卻叫了一聲,跳起來,用后腿向后踢。
阿丁胸有成竹,大大咧咧地說:“不吃香的①,那好辦,咱就讓你吃點辣的②!彼么掷K子把烈馬綁在柱子上,用鞭子在烈馬背上猛抽起來?纯戳荫R老實了,阿丁就停止了鞭打,他又第二次跨上馬背去;已跨到馬背上了,不料烈馬突然來了個雙腿踢,接著,阿丁就來了一個嘴啃地。
阿丁當然不會認輸,他一次又一次地鞭打,一次又一次地挨摔,結(jié)果弄了個兩敗俱傷:烈馬被阿丁打得遍體鱗傷,阿丁被烈馬摔得臥床不起。
1
.給下列加粗字選出正確讀音。
調(diào) (A.ti2o B.di4o)皮 |
意旨( A.zh! B.zh@) |
挨 (A.1i B.2i)摔 |
2
.從前三個自然段中找出四個錯別字,改在下面。
( 。└臑椋ā 。 |
( 。└臑椋ā 。 |
( 。└臑椋ā 。 |
( 。└臑椋ā 。 |
3
.把文中畫直線的句子改為“把”字句。___________________________________
4
.把文中畫波浪線的句子縮句。___________________________________
5
.文中①、②處分別指什么,請寫出。①處“香的”:
__________②處“辣的”:____________6
.請按分好的段落,寫出第一段段意。_________________________________
7
.在阿丁看來“萬物是一理”,這“理”指什么?____________________________________________
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