把下列句子排成一段通順的話(huà)。正確的順序是
(  )爸爸看到了要幫他整理。
(  )陽(yáng)陽(yáng)把書(shū)包整理好,才去休息。
( 。┩砩,陽(yáng)陽(yáng)看完書(shū)在整理書(shū)包。
( 。╆(yáng)陽(yáng)說(shuō):“爸爸,讓我自己整理吧!”

A、④②①③
B、②④③①
C、②④①③
D、④①②③
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:小學(xué)各科能力培養(yǎng)與測(cè)試AB卷·語(yǔ)文二年級(jí)(下) 題型:048

把下面的句子整理成一段通順的話(huà)

1.一只只小松鼠,從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。

2.早晨,森林里散發(fā)出陣陣清香。

3.樹(shù)上的露水沙沙地落下來(lái)。

4.樹(shù)縫中間透出來(lái)的陽(yáng)光,織成了無(wú)數(shù)條五顏六色的光帶。

正確的排列順序是:____________________________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

按事情發(fā)展的順序,把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà),在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

(  )那只白頭黑鴨遲到了,我舉著面包喊它:“過(guò)來(lái)!過(guò)來(lái)!”它就乖乖地游到我跟前來(lái)了。

(  )公園里的小河上有一座橋,那是專(zhuān)門(mén)喂鴨子用的。

( 。┪覀兺鶚蛏弦徽荆▲喿泳蛷乃拿姘朔骄蹟n來(lái),一邊游一邊高聲叫著:“嘎!!”好像在互相打招呼:“走啊!吃飯去呀!

( 。┟姘雇炅,小鴨子一個(gè)個(gè)在水面立起身子,撲棱著翅膀,拍著肚子,大聲叫著:“嘎!!!”好像在說(shuō):“味道好極了!再見(jiàn)吧!

( 。┣疲沁呌蝸(lái)一只大天鵝,不管野鴨們?cè)鯓有[,大天鵝總是那樣文靜、優(yōu)雅,頭高高地昂著,緩緩地游動(dòng),送到嘴邊它才吃,絕不肯和野鴨子爭(zhēng)搶。

( 。┯械囊傍單ǹ致浜,急得擦著水面撲棱棱地飛過(guò)來(lái),水面上立刻留下了美麗的波紋。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

按事情發(fā)展的順序,把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà),在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

( 。┠侵话最^黑鴨遲到了,我舉著面包喊它:“過(guò)來(lái)!過(guò)來(lái)!”它就乖乖地游到我跟前來(lái)了。

( 。┕珗@里的小河上有一座橋,那是專(zhuān)門(mén)喂鴨子用的。

( 。┪覀兺鶚蛏弦徽荆▲喿泳蛷乃拿姘朔骄蹟n來(lái),一邊游一邊高聲叫著:“嘎!!”好像在互相打招呼:“走啊!吃飯去呀!

( 。┟姘雇炅耍▲喿右粋(gè)個(gè)在水面立起身子,撲棱著翅膀,拍著肚子,大聲叫著:“嘎!!!”好像在說(shuō):“味道好極了!再見(jiàn)吧!

(  )瞧,那邊游來(lái)一只大天鵝,不管野鴨們?cè)鯓有[,大天鵝總是那樣文靜、優(yōu)雅,頭高高地昂著,緩緩地游動(dòng),送到嘴邊它才吃,絕不肯和野鴨子爭(zhēng)搶。

( 。┯械囊傍單ǹ致浜,急得擦著水面撲棱棱地飛過(guò)來(lái),水面上立刻留下了美麗的波紋。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

把下面的幾句話(huà),按正確的順序排列起來(lái),連成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在( 。├。

(  )院心里有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。

( 。┱男≡海(tīng)不到一絲聲響,院子里灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

( 。⿻r(shí)間過(guò)得很快,有一天我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象,我的頭比那道印矮了一截。呀!我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)。

(  )媽媽聽(tīng)了直笑我:“傻孩子,你怎么能和白楊比著長(zhǎng)?”

( 。┪姨焯靵(lái)看它,還用小刀刻下了一個(gè)小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比看看我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)。

( 。┡叮】晌疫是想快些長(zhǎng)大起來(lái)像個(gè)大人樣,到外面那個(gè)我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的世界闖一闖。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:022

把下面的幾句話(huà),按正確的順序排列起來(lái),連成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在( 。├。

( 。┰盒睦镉幸豢梦液桶职忠黄鸱N下的小白楊。

( 。┱男≡,聽(tīng)不到一絲聲響,院子里灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

( 。⿻r(shí)間過(guò)得很快,有一天我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象,我的頭比那道印矮了一截。呀!我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)。

( 。⿱寢屄(tīng)了直笑我:“傻孩子,你怎么能和白楊比著長(zhǎng)?”

(  )我天天來(lái)看它,還用小刀刻下了一個(gè)小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比看看我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)。

( 。┡!可我還是想快些長(zhǎng)大起來(lái)像個(gè)大人樣,到外面那個(gè)我沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的世界闖一闖。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:新編家長(zhǎng)輔導(dǎo)叢書(shū) 幫你學(xué)語(yǔ)文練習(xí)冊(cè) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)(下) 題型:022

把下面的幾句話(huà),按正確的順序排列起來(lái),連成一段通順的話(huà),將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

( 。┰盒睦镉幸豢梦液桶职忠黄鸱N下的小白楊。

(  )窄窄的小院,聽(tīng)不到一絲聲響,院子灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

( 。⿻r(shí)間過(guò)得很快,有一天我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象,我的頭比那道印矮了一截。呀!我的個(gè)子怎么倒著長(zhǎng)。

( 。⿱寢屄(tīng)了直笑我:“傻孩子你怎么能和白楊樹(shù)比著長(zhǎng)?”

(  )我天天來(lái)看它,我用小刀刻下一個(gè)小道道,每天早上都要跑到它身邊,比一比,看看我長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)。

(  )哦!可我還是想快些長(zhǎng)大起來(lái)像個(gè)大人樣,到處向那個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的世界上闖一闖。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。

1.寒季沒(méi)有白天,只有黑夜,常有美麗的“南極之光”出現(xiàn)。

2.南極在地球的最南面,是世界上最冷的大陸,一年只有寒暖兩季。

3.有人把南極叫做“海豹王國(guó)”,那里的各種海豹約有3200頭。

4.暖季沒(méi)有黑夜,整天太陽(yáng)高照。

5.不過(guò)企鵝的數(shù)量更多,約有1億只,它是南極的象征哩!

句子的正確順序是:________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:問(wèn)答題

把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà),再完成練習(xí)。
( 。┌!太陽(yáng)升起來(lái)了。
( 。┪覀?nèi)ズ┛慈粘觥?BR>( 。┻^(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)像個(gè)大火球,一下子跳出海面。
( 。u漸地,東方開(kāi)始發(fā)白了,還出現(xiàn)了紅霞。
( 。┮婚_(kāi)始,天空還是灰蒙蒙的。
1.讀了這五句話(huà)后,我知道這段話(huà)主要寫(xiě)了_______________。
2.這段話(huà)是按_________順序?qū)懙,表示這種順序的詞有________、________、________。
3.這幾句話(huà)的正確排列順序是______________________________。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:山東省小考真題 題型:填空題

將下列語(yǔ)句排列成一段通順連貫的話(huà)。
①中午下班回家,見(jiàn)書(shū)桌上有兩把鵝毛扇。
②拿扇在手,輕巧;扇之,清風(fēng)愜意。
③我拿起反反正正地看,兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。
④水竹扇柄,柄端各吊一個(gè)紅黃綠三色絲線(xiàn)扎成的小花。
⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝,以美觀(guān)大方馳名。
⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹,嬌艷欲滴。
這段話(huà)的正確排列序號(hào)為:__________________________________

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022

把下面排列錯(cuò)亂的句子按順序連成一段通順的話(huà),把正確的序號(hào)填在前面的括號(hào)里。

( 。┙柚鴺堑赖臒艄,我將教室的門(mén)鎖好,走下樓去。

(  )我關(guān)上了樓道的燈,摸黑下了樓。

(  )寫(xiě)完作業(yè),燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了。

(  )一夜要浪費(fèi)多少電!于是,我轉(zhuǎn)身又上樓。

( 。┪铱焖偈帐昂脮(shū)包,熄滅燈,走出教室。

( 。┳叩讲賵(chǎng),我忽然想起樓道里的燈沒(méi)關(guān)。

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