讀句子,給下列加粗的字選擇合適的解釋。 我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球,我們要消滅破壞和疾病。( 。 A、病,身體不舒適。 B、恨。 C、快,迅速,猛烈。 D、疼痛。 |
科目:小學語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
從小做時間的主人
科目:小學語文 來源:最新小學AB卷100分 三年級語文 下。ㄌK教版) 雙色版 蘇教版 題型:048
閱讀歡樂島(閱讀短文,按要求答題)。
趙亮成趙亮成是三年級的小學生,今年剛好十歲。他是獨生子,可他一點也不嬌生慣養(yǎng),還愛動腦動手,大伙都叫他閑不住的趙亮成。
那天下午,鄰居王奶奶澆花時,噴水壺上的蓮蓬頭壞了。王奶奶犯愁了,她到亮成家借噴水壺。
亮成知道了,大眼睛忽然閃了一陣子,拍了一下腦袋說:“別急,有我呢!不就配個蓮蓬頭嗎?”說著,叫王奶奶找個大點兒的塑料空藥水瓶。
空藥水瓶拿來了,亮成拿起來往鐵皮噴水壺嘴上一套,正合適。
亮成又找了根錐子,點燃了煤氣,把錐子尖燒紅,在藥水瓶底下扎洞洞 他先在底部中心扎個洞,再轉(zhuǎn)著圈在周圍扎洞,他邊扎邊解釋:“洞眼的排列要不疏不密,孔要不大不小洞眼太小,水噴不出;太大,噴出的水又太粗!
不一會兒,洞眼扎好了,亮成和王奶奶開始澆花了。果然,噴出的水珠四面開花,真像一串似斷非斷的珍珠。
1.給下列加粗字選擇正確的解釋。
①眼睛 ②量詞、坌《础⒖呗
洞眼太小,噴不出。( 。
2.亮成是怎樣做蓮蓬頭的?用“”畫出句子再填空。
扎洞時他先在________,再________,這樣扎的好處是________
3.找出一個比喻句,用“——”在文中畫出來。
4.你認為亮成是個怎樣的孩子?評一評。
________________________________________
5.小麗和小明讀了這篇短文,對趙亮成做水蓮蓬的事談了幾點看法,你認為哪些正確,在括號里打“√”。
(1)亮成不嬌生慣養(yǎng),還愛動腦動手,他又那么能干,能用藥水瓶做出噴水蓮蓬。( 。
(2)亮成是獨生子,他本來就很聰明能干。( 。
(3)亮成不光愛動腦動手,還肯幫助別人。( 。
(4)從亮成做噴水蓮蓬,可看出他懂得很多科學知識。( )
(5)平常要愛動腦動手,要學好科學文化知識,才能使自己成為有能力的人。( 。
科目:小學語文 來源:手把手 語文三年級上冊 題型:048
閱讀短文,回答問題。
感激一位教(ji4o ji1o)師要(y4o y1o)求她所教(ji4o ji1o)的小學生畫下最讓他們感激的東西。她想,能讓這些小孩子心生感激的事物一定不多,多半會是飯桌上的各種食物。
當她看見道格拉斯的圖畫時,她十分驚訝——那是一只以稚嫩筆法畫成的手。
誰的手?全班都被這抽象的內(nèi)容吸引住了。
我猜這是上帝賜給我們食物的手 一個孩子說。
一位農(nóng)夫的手 另一個孩子說。
到全班都安靜下來,同學們繼續(xù)做各自的事時,老師才過去問道格拉斯:“那手是誰的?”
“老師,那是您的手。”孩子低聲說。
1.給第一自然段中加粗的字選擇正確的讀音。
2.寫出下列詞語的近義詞。
一定-
驚訝-
感激-
繼續(xù)-
3.文中畫線的兩句是孩子說的話,加上合適的標點符號。
4.結(jié)合上下文解釋下面的詞語。
賜給——
5.道格拉斯感謝的是誰?在你認為正確的答案后畫“√”。
①一只手( 。 、诶蠋煟ā 。 、坌∨笥褌儯ā 。
科目:小學語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學期。ㄐ抡n標北師大版) 新課標北師大版 題型:048
開卷有益。
____________“啊!是誰把我們走廊里的墻壁涂得這么骯臟!”媽媽驚叫道!耙欢ㄊ侨A嫂的孩子做的!眿寢屜肓讼胗终f道。華嫂是我們的鄰居,她的孩子經(jīng)常把人家的墻壁畫得亂七八糟。媽媽前天才把墻壁刷干凈,現(xiàn)在……
“不行,我一定要去問問他!”“什么事?”華嫂突然出現(xiàn)在我們眼前!澳銇淼谜茫憧纯茨愕膶氊悆鹤影!他竟然把我家的墻壁弄臟了!”媽媽生氣地責罵著!皨專,我沒有……”華嫂的兒子急忙說道!斑說沒有,你管管你這討人嫌的兒子吧!”“你……”她們就這樣你一言我一語地吵了起來。
“媽,是我畫的,是我把墻壁弄臟的!贝蠹殷@訝地望著在我家門旁的弟弟,尤其是媽媽,她氣得一句話也說不出來了!昂美,這是你的兒子做的,你應(yīng)該管管你自己的兒子吧!”華嫂得意地說完便帶著孩子回家了。這場風波就這樣告了一個段落,要不是弟弟承認,這架還不知吵到什么時候呢。
1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”標出。
突然(y2n r2n) 責罵(z6 zh6)
尤其(q9 q0) 承認(ch6ng c6ng)
2.聯(lián)系短文解釋成語。
亂七八糟:__________________________
3.在短文中找出下列詞語的近義詞。
潔凈( 。 ∵B忙( )
吃驚( 。 r常( 。
4.按要求改寫句子。
(1)她的孩子經(jīng)常把人家的墻壁畫得亂七八糟。
改為“被”字句:
________________________________
(2)我們走廊的墻壁被涂得骯臟。
改為感嘆句:
________________________________
(3)華嫂帶著孩子回家了。
改為反問句:
________________________________
5.用簡潔的語言概括短文的內(nèi)容。
________________________________
6.給短文加一個合適的題目,寫在橫線上。
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀文章,完成文后練習。
悠然下山去
森林中舉辦比“大”比賽。牛老大走上擂臺,動物們高呼:“大!”大象登場表演,動物們也歡呼:“大!”臺下角落里的一只青蛙氣壞了:難道我不大嗎
?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命鼓起肚皮,并神采飛揚地高喊;“我大嗎?”“不大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣,繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲,肚皮鼓破了?蓱z的青蛙,至死也不知道它到底有多大。
有一名登山隊員,有幸參加了攀登珠穆朗瑪峰的活動。在
6400米的高度,他體力不支,決定下山去。當他講起這段經(jīng)歷時,別人替他惋惜,問他:“你為何不再堅持一下呢?再攀一點高度,再咬緊一下牙關(guān)!“不,我最清楚,
6400米的海拔是我登山生涯的最高點,我一點都沒有遺憾!彼f。我不禁對他肅然起敬。
1
.同音字組詞。
l@ |
x) |
y2 |
w3n |
經(jīng)(歷) |
繼(續(xù)) |
生(涯) |
(惋)惜 |
鼓( 。 |
棉( 。 |
懸( ) |
( 。┚ |
( 。┲ |
儲( 。 |
發(fā)( ) |
( 。┺D(zhuǎn) |
2
.解釋加粗字的意思:至死( 。◇w力不支( 。3
.劃出加粗字的正確讀音:擂(l6i l8i)臺 有幸(x@ng x@n)4
.從文中找出下列詞語的反義詞!蔡崾荆阂来螐牡谝、第三、第四節(jié)找!贊揚——( )放棄——( 。M足——( 。
5
.不改變句意,把下面的句子換一種說法你為何不再堅持一下呢
?_________________________________________________
6
.填空。短文中寫到兩個事例:青蛙在比“大”比賽中,為了
__________,結(jié)果________;登山隊員因為_________,結(jié)果________。7
.分別用一個合適的詞語表達你對青蛙和登山隊員的看法。對青蛙:
____________對登山隊員:_____________8
.用“∥”給短文分段,并寫出段意。____________________________________________
9
.選擇。作者對登山隊員肅然起敬的原因是
[
]A
.他有攀登珠穆朗瑪峰的勇氣。B
.他達到了自己登山生涯的最高點。C
.他懂得不是任何人都能夠超越極限,抵達更高層次的,能正確地對待自己。科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
犀牛太太的新衣一天,犀牛太太在一家服裝店櫥窗里看見了一條漂亮的裙子,上面繡滿了波爾式的圓點和花朵,領(lǐng)子和袖口上都裝綴著絲帶和花邊。她欣賞了好一會兒,然后走進了這家商店。
“我想試試櫥窗里的那條裙子!毕L珜σ粋售貨員說。
她穿上裙子,走到鏡子跟前看了一看說:“我想這條裙子我穿并不合適!
“哎,太太,您完全錯了。這條裙子會使您更嫵媚動人的!笔圬泦T說。
“就算我相信你的話吧,可是別人不一定會這么認為呀!
“噢,太太,每個人看見您穿上這條裙子,都會羨慕您、贊美您的!
犀牛太太一邊在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,前后左右,仔仔細細地看了又看,一邊問道:“真是這樣的嗎?”
“當然!我說的一點也不會錯!
“那好吧!我就買這一條。”
犀牛太太穿著新裙子離開了服裝店。她走在大街上看見大家都朝她笑。
“這是在贊美我呢!毕L南。
她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
“這是在妒忌我呢!彼窒搿
她繼續(xù)往前走著。每個看見她的人都站住了,驚奇地注視著她。犀牛太太覺得自己更漂亮更動人了,所以走起路來也就更神氣了。
可見,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
1
.解釋下列詞語并造句。(
1)嫵媚:___________________________________________(
2)羨慕:___________________________________________2
.給下列加粗的字詞選擇正確的意思。吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
[
]她欣賞了好一會兒。
[
]這是在妒忌我呢。
[
]走起路來也就更神氣了。
[
]驚奇
地注視著她。[
]她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
[
]A.皺,收縮。
B
.自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。C
.覺得很奇怪。D
.享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味。E
.吹噓捧場。F
.對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。3
.根據(jù)文意判斷下面句子的正誤,正確的打“T”,錯誤的打“F”。(
1)犀牛太太看見了一頂繡滿了波爾式的圓點和花朵的帽子。( )
(
2)每個人都驚奇地注視著犀牛太太,是因為她穿的衣服太漂亮了,羨慕她、贊美她。( 。
(
3)文中售貨員為了賣掉那條裙子說了吹捧的話、違心的話。( 。
(
4)有些人蹙著眉頭在搖頭,是因為妒忌她。( 。
(
5)文章告訴人們,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。( )
4
.你覺得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是贊美她嗎?________________________________________________________________________________________________________
5
.讀了這篇寓言,你得到了哪些啟示?請簡要回答。________________________________________________________________________________________________________
科目:小學語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
犀牛太太的新衣一天,犀牛太太在一家服裝店櫥窗里看見了一條漂亮的裙子,上面繡滿了波爾式的圓點和花朵,領(lǐng)子和袖口上都裝綴著絲帶和花邊。她欣賞了好一會兒,然后走進了這家商店。
“我想試試櫥窗里的那條裙子!毕L珜σ粋售貨員說。
她穿上裙子,走到鏡子跟前看了一看說:“我想這條裙子我穿并不合適!
“哎,太太,您完全錯了。這條裙子會使您更嫵媚動人的!笔圬泦T說。
“就算我相信你的話吧,可是別人不一定會這么認為呀!
“噢,太太,每個人看見您穿上這條裙子,都會羨慕您、贊美您的!
犀牛太太一邊在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,前后左右,仔仔細細地看了又看,一邊問道:“真是這樣的嗎?”
“當然!我說的一點也不會錯。”
“那好吧!我就買這一條!
犀牛太太穿著新裙子離開了服裝店。她走在大街上看見大家都朝她笑。
“這是在贊美我呢!毕L南。
她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
“這是在妒忌我呢。”她又想。
她繼續(xù)往前走著。每個看見她的人都站住了,驚奇地注視著她。犀牛太太覺得自己更漂亮更動人了,所以走起路來也就更神氣了。
可見,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
1
.解釋下列詞語并造句。(
1)嫵媚:___________________________________________(
2)羨慕:___________________________________________2
.給下列加粗的字詞選擇正確的意思。吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。
[
]她欣賞了好一會兒。
[
]這是在妒忌我呢。
[
]走起路來也就更神氣了。
[
]驚奇
地注視著她。[
]她又看見有些人蹙著眉頭在搖頭。
[
]A.皺,收縮。
B
.自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。C
.覺得很奇怪。D
.享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味。E
.吹噓捧場。F
.對才能、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。3
.根據(jù)文意判斷下面句子的正誤,正確的打“T”,錯誤的打“F”。(
1)犀牛太太看見了一頂繡滿了波爾式的圓點和花朵的帽子。( 。
(
2)每個人都驚奇地注視著犀牛太太,是因為她穿的衣服太漂亮了,羨慕她、贊美她。( 。
(
3)文中售貨員為了賣掉那條裙子說了吹捧的話、違心的話。( 。
(
4)有些人蹙著眉頭在搖頭,是因為妒忌她。( 。
(
5)文章告訴人們,吹捧往往能使人頭腦發(fā)昏。( )
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.你覺得“大家都朝她笑”的原因是什么?真的是贊美她嗎?__________________________________________________
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.讀了這篇寓言,你得到了哪些啟示?請簡要回答。__________________________________________________
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