理解句子,判斷下面的說法是否正確。 1.山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。 從“身向榆關(guān)那畔行”看出路途遙遠(yuǎn),行軍艱難;“山一程,水一程”點(diǎn)明了行進(jìn)的方向;“千帳燈”說明軍帳多,此行隊(duì)伍龐大。 A.正確 B.錯(cuò)誤 2.于是,我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨!坝帧弊终f明作者不止一次地想起故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”和桂花雨,表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)桂花的深深懷念。 A.正確 B.錯(cuò)誤 3.可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”“這里的桂花”是指杭州的一處小山上的桂花,母親之所以認(rèn)為家鄉(xiāng)院子里的桂花更香,是因?yàn)榧亦l(xiāng)院子里的桂花樹是母親生活乃至生命的一部分,是母親眷念家鄉(xiāng)的情感寄托。 A.正確 B.錯(cuò)誤 |
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂 小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:008
判斷對(duì)下面句子的理解是否正確,對(duì)的打“
T”,錯(cuò)的打“F”。1
.“想想吧,人民把一扇大門交給你來守衛(wèi),你就得千方百計(jì)把它看好!”這句話說明彭總對(duì)祖國的大門非常重視。( 。
2
.“還有比守住你們的陣地,不讓敵人的炮彈把你們的陣地掀翻更重要的事嗎?”這句話反映出彭總對(duì)工作高度的責(zé)任感。他嚴(yán)格要求下級(jí)要盡職盡責(zé),對(duì)工作不能有半點(diǎn)疏忽。( 。
3
.“我今天又說了錯(cuò)話,向你道個(gè)歉!但是只錯(cuò)了一句,不該說把你撤掉,送軍法處。其余的話都對(duì)!當(dāng)然,你認(rèn)為不對(duì)的,還可以批評(píng)我……”這句話表現(xiàn)了彭總實(shí)事求是、嚴(yán)于律己的高尚品質(zhì)。( )
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:008
判斷對(duì)下面句子的理解是否正確,對(duì)的打“
T”,錯(cuò)的打“F”。1
.“想想吧,人民把一扇大門交給你來守衛(wèi),你就得千方百計(jì)把它看好!”這句話說明彭總對(duì)祖國的大門非常重視。( 。
2
.“還有比守住你們的陣地,不讓敵人的炮彈把你們的陣地掀翻更重要的事嗎?”這句話反映出彭總對(duì)工作高度的責(zé)任感。他嚴(yán)格要求下級(jí)要盡職盡責(zé),對(duì)工作不能有半點(diǎn)疏忽。( 。
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.“我今天又說了錯(cuò)話,向你道個(gè)歉!但是只錯(cuò)了一句,不該說把你撤掉,送軍法處。其余的話都對(duì)!當(dāng)然,你認(rèn)為不對(duì)的,還可以批評(píng)我……”這句話表現(xiàn)了彭總實(shí)事求是、嚴(yán)于律己的高尚品質(zhì)。( 。
科目:小學(xué)語文 來源:尖子生新課堂語文 四年級(jí)(下) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
竹 子竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹,全身是寶;竹竿既是建筑的材料,又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而,我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格,它和松、梅被人譽(yù)為“歲寒三友”。自古至今,為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí),新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土層,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插云天。暑往冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力,這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格。我想,竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個(gè)人,需要的不也是這種精神嗎?
1
.“屈”字的解釋有:①彎曲;②屈服;③理虧;④委屈,冤枉。文中的“頑強(qiáng)不屈”的“屈”應(yīng)屬于
________種解釋;“不屈不撓”的“屈”應(yīng)屬于________種解釋。2
.下面說法是否正確,請(qǐng)判斷。(
1)這段短文寫了竹子的用途和品格。(
)(
2)“歲寒三友”指的是竹、松、菊。(
)(
3)本文把翠竹比作綠色的寶礦,用來說明竹的全身都是寶,用途非常廣泛。(
)(
4)“竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎?”這是反問句。把它改成陳述句是“竹子品格體現(xiàn)的就是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神。”(
)(
5)作者從竹竿、竹皮、竹筍的用途寫出了“青青翠竹,全身是寶”。(
)3
.文章重點(diǎn)寫了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。請(qǐng)你用“”畫出表現(xiàn)竹子生命力頑強(qiáng)的語句;用“____”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想。科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
太空“清潔工”
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
地球頌登上月球最強(qiáng)烈的感受,就是對(duì)地球越來越濃的愛。據(jù)我們所知,金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體所包圍,火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳,它們都是十分不討人喜歡的星球。目前,人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星球。
地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化,而且有美妙大氣層。大氣層里各種氣體的含量也恰到好處:氧氣供人類和動(dòng)物呼吸,二氧化碳為植物提供養(yǎng)科。大氣層是地球得天獨(dú)厚的一件理想外衣。它像一層盔甲,為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境。地球有了這件外衣,白天的陽光才不會(huì)把地面曬得過熱,夜晚太陽落山后,才不會(huì)變得過冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊,保護(hù)我們的安全。
地球的一大優(yōu)點(diǎn),是它有一個(gè)斜軸。這個(gè)軸造成了一年四季的交替變化,使我們的生活免于單調(diào),毛衣之后穿泳裝,綠葉之后賞紅葉。
我們算是很(幸福 幸運(yùn))的,地球旋轉(zhuǎn)(
zhu3n zhu4n)的速度剛好合適。我(熱烈 強(qiáng)烈)地贊成一天24小時(shí),因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想,地球如果轉(zhuǎn)得跟土星一樣快,每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次,情形又會(huì)怎么樣?我們將不得不反復(fù)地起床、休息,休息、起床。有些人批評(píng)過地球的重力,說它太強(qiáng),從一米高的地方跌下來,就能摔斷腿。不過也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)足以相抵:房子不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),重力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力,不可或缺。
千秋萬世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,這是地球的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要妥善維護(hù),地球可以做我們永世的樂土,雖然這個(gè)樂土不能全無風(fēng)波,優(yōu)點(diǎn)卻不容抹殺。說到這里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說的一句話。他說:“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力,維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球。”
(
1)結(jié)合短文內(nèi)容,理解下面詞語的意思。得天獨(dú)厚:
_____________________________________不可或缺:
_____________________________________(
2)畫去第4自然段括號(hào)中不正確的讀音或詞語。(
3)照樣子寫詞語。熾熱的氣體
____的____ ____的____(
4)文中兩次提到了“恰到好處”,第一次“恰到好處”是說:_____________________;第二次“恰到好處”是說:________________________。(
5)地球得天獨(dú)厚的“理想外衣”是指________;稱它為“理想外衣”是因?yàn)椋孩?/FONT>_______________②________________③__________________(
6)寫出第2自然段的段意。______________________________________
(
7)判斷下面的說法是否正確,正確的畫“T”,錯(cuò)誤的畫“F”。①地球的重力太強(qiáng),讓人從一米高的地方跌下來就能摔斷腿,這是地球的缺點(diǎn),但不可或缺。( 。
②如果地球每
10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次,人們就要不斷地經(jīng)歷白天、黑夜,會(huì)影響人們正常的生活工作。( )③地球的斜軸造成季節(jié)的交替變化,使我們的衣著免于單調(diào)。( 。
④人們喜歡地球,就是因?yàn)椤澳壳,人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星球”。( )
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