判斷對下面句子的理解是否正確，對的打“T”，錯(cuò)的打“F”。

1．“想想吧，人民把一扇大門交給你來守衛(wèi)，你就得千方百計(jì)把它看好啊！”這句話說明彭總對祖國的大門非常重視。

2．“還有比守住你們的陣地，不讓敵人的炮彈把你們的陣地掀翻更重要的事嗎？”這句話反映出彭總對工作高度的責(zé)任感。他嚴(yán)格要求下級要盡職盡責(zé)，對工作不能有半點(diǎn)疏忽。

3．“我今天又說了錯(cuò)話，向你道個(gè)歉！但是只錯(cuò)了一句，不該說把你撤掉，送軍法處。其余的話都對！當(dāng)然，你認(rèn)為不對的，還可以批評我……”這句話表現(xiàn)了彭總實(shí)事求是、嚴(yán)于律己的高尚品質(zhì)。

判斷對下面句子的理解是否正確，對的打“T”，錯(cuò)的打“F”。

1．“想想吧，人民把一扇大門交給你來守衛(wèi)，你就得千方百計(jì)把它看好啊！”這句話說明彭總對祖國的大門非常重視。

2．“還有比守住你們的陣地，不讓敵人的炮彈把你們的陣地掀翻更重要的事嗎？”這句話反映出彭總對工作高度的責(zé)任感。他嚴(yán)格要求下級要盡職盡責(zé)，對工作不能有半點(diǎn)疏忽。

3．“我今天又說了錯(cuò)話，向你道個(gè)歉！但是只錯(cuò)了一句，不該說把你撤掉，送軍法處。其余的話都對！當(dāng)然，你認(rèn)為不對的，還可以批評我……”這句話表現(xiàn)了彭總實(shí)事求是、嚴(yán)于律己的高尚品質(zhì)。

1．“屈”字的解釋有：①彎曲；②屈服；③理虧；④委屈，冤枉。

文中的“頑強(qiáng)不屈”的“屈”應(yīng)屬于________種解釋；“不屈不撓”的“屈”應(yīng)屬于________種解釋。

2．下面說法是否正確，請判斷。

（1）這段短文寫了竹子的用途和品格。

(　　)

（2）“歲寒三友”指的是竹、松、菊。

(　　)

（3）本文把翠竹比作綠色的寶礦，用來說明竹的全身都是寶，用途非常廣泛。

(　　)

（4）“竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？”這是反問句。把它改成陳述句是“竹子品格體現(xiàn)的就是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神�！�

(　　)

（5）作者從竹竿、竹皮、竹筍的用途寫出了“青青翠竹，全身是寶”。

(　　)

3．文章重點(diǎn)寫了竹子不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。請你用“”畫出表現(xiàn)竹子生命力頑強(qiáng)的語句；用“____”畫出作者由竹子引起的聯(lián)想。

　　我們算是很（幸�！⌒疫\(yùn)）的，地球旋轉(zhuǎn)（zhu3n　zhu4n）的速度剛好合適。我（熱烈　強(qiáng)烈）地贊成一天24小時(shí)，因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得跟土星一樣快，每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，情形又會怎么樣?我們將不得不反復(fù)地起床、休息，休息、起床。

（1）結(jié)合短文內(nèi)容，理解下面詞語的意思。

得天獨(dú)厚：_____________________________________

不可或缺：_____________________________________

（2）畫去第4自然段括號中不正確的讀音或詞語。

（3）照樣子寫詞語。

熾熱的氣體　　____的____　　____的____

（4）文中兩次提到了“恰到好處”，第一次“恰到好處”是說：_____________________；第二次“恰到好處”是說：________________________。

（5）地球得天獨(dú)厚的“理想外衣”是指________；稱它為“理想外衣”是因?yàn)椋孩?/FONT>_______________②________________③__________________