讀句子,選擇最恰當(dāng)?shù)睦斫狻?BR>時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜人我忐忑不安的心房……疼痛地收縮成一團(tuán)。 |
A.因?yàn)閾?dān)心孩子,心疼孩子,所以“我”覺得時(shí)間的流動(dòng)艱難緩慢。 B.孩子去看病是件費(fèi)時(shí)間的事兒,所以說(shuō)時(shí)間的流動(dòng)艱難緩慢。 |
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:碩維新課標(biāo)·單元測(cè)試AB卷 五年級(jí)語(yǔ)文(下) 題型:048
請(qǐng)閱讀下面的小短文,并做出后面的題目。
最佳的小路世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園,經(jīng)過(guò)三年的施工,馬上就要對(duì)外開放了,然而各景點(diǎn)之間的路該怎樣聯(lián)接還沒(méi)有具體的方案。施工部打電話給正在法國(guó)參加慶典的設(shè)計(jì)師格羅培斯大師,請(qǐng)他趕快定稿,以便按計(jì)劃(峻 竣)工和開放。
格羅培斯從事建筑研究四十多年,留下七十多處杰作。然而建筑學(xué)中①微小得不值一提的一點(diǎn)路徑的設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已修改了五十多次,可沒(méi)有一次是讓他滿意的。接到電話后他心里更加焦躁。他決定到地中海海濱去清醒一下,爭(zhēng)取早日定下方案。
汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔(馳 弛),沿途漫山遍野的是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。他看見無(wú)數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來(lái)提到路邊吆喝,但很少有人停下來(lái)過(guò)問(wèn)。當(dāng)車子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來(lái)這兒是一位老太大的葡萄園,你只要每人付五法郎就可以摘一籃子葡萄,據(jù)說(shuō)這位老太太因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法,起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄,誰(shuí)知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū),她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā),久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯②出乎意料地高興,連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。
回到住地,他給施工部發(fā)了封電報(bào),要求施工部在樂(lè)園里(撤 撒)上草種。沒(méi)多久,小草長(zhǎng)出來(lái)了,整個(gè)樂(lè)園被綠草所(復(fù) 覆)蓋。在迪斯尼樂(lè)園提前開放的半年里,草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬,優(yōu)雅自然。
第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上,迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。
1.“延”和“邁”都是_________結(jié)構(gòu)的字。“邁”用音序查字法應(yīng)查字母_________;“延”用部首查字法應(yīng)查_________部,再查_________畫。
2.用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>
3.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。
焦急( 。 》Q心( )
4.將文中劃“_________”的部分各用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)代替。
(1)_________ 。2)_________
5.寫一句話,用上“選擇”一詞。
_____________________________________________
6.“對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已修改了五十多次,可沒(méi)有一次是讓他滿意的”。從這句話中可以看出_________。
7.迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)為什么會(huì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)?聯(lián)系短文把你的理解寫出來(lái)。
_____________________________________________
8.從這篇文章中,你得到了什么啟發(fā)?
_____________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
默讀短文,按要求去做。
觀賞紅葉在北京觀賞紅葉有著廣闊的天地。北京屬暖溫帶氣候,秋季到處可以看到葉子變紅的植物。而且,山區(qū)面積大,自然風(fēng)景區(qū)也多,這些風(fēng)景區(qū)到秋季。漫山遍野的紅葉起伏蕩漾,就像紅色的波浪,非常壯觀。
北京的地勢(shì)很獨(dú)特。西北地勢(shì)高,東南逐漸低,這種地形特點(diǎn),決定了觀賞紅葉(
j))(。┯袑哟畏置、時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。高的地方紅葉紅得早,低的地方紅葉紅得晚。紅葉的觀賞時(shí)間從最早到最晚,可持續(xù)兩個(gè)月。北京地區(qū)可以觀賞紅葉的植物種類很多,有黃櫨、楓樹、火(
j))(。洹⒒ń窐、柿子樹等十幾種,甚至那些山坡上的灌木叢、樓房上的爬山虎,葉子也都會(huì)變紅。1
.用音序查字法查出( )中的字,寫出來(lái)。2
.結(jié)合上下文,給加粗字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>觀賞:
A.獎(jiǎng)勵(lì)B.獎(jiǎng)賞的東西C.因愛好某種東西而觀看[
]持
續(xù):A.拿著B.遵守不變C.治理,主管[
]3
.寫出第一自然段的主要內(nèi)容。________________________________
4
.從文中找出你喜歡的詞語(yǔ)或句子,寫下來(lái)。_______________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
默讀短文,按要求去做。
觀賞紅葉在北京觀賞紅葉有著廣闊的天地。北京屬暖溫帶氣候,秋季到處可以看到葉子變紅的植物。而且,山區(qū)面積大,自然風(fēng)景區(qū)也多,這些風(fēng)景區(qū)到秋季。漫山遍野的紅葉起伏蕩漾,就像紅色的波浪,非常壯觀。
北京的地勢(shì)很獨(dú)特。西北地勢(shì)高,東南逐漸低,這種地形特點(diǎn),決定了觀賞紅葉(
j))(。┯袑哟畏置、時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。高的地方紅葉紅得早,低的地方紅葉紅得晚。紅葉的觀賞時(shí)間從最早到最晚,可持續(xù)兩個(gè)月。北京地區(qū)可以觀賞紅葉的植物種類很多,有黃櫨、楓樹、火(
j))(。洹⒒ń窐、柿子樹等十幾種,甚至那些山坡上的灌木叢、樓房上的爬山虎,葉子也都會(huì)變紅。1
.用音序查字法查出( )中的字,寫出來(lái)。2
.結(jié)合上下文,給加粗字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/P>觀賞:
A.獎(jiǎng)勵(lì)B.獎(jiǎng)賞的東西C.因愛好某種東西而觀看[
]持
續(xù):A.拿著B.遵守不變C.治理,主管[
]3
.寫出第一自然段的主要內(nèi)容。________________________________
4
.從文中找出你喜歡的詞語(yǔ)或句子,寫下來(lái)。_______________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:022
閱讀短文,回答問(wèn)題
導(dǎo)盲犬漫步倫敦街頭,經(jīng)常可以碰見雙目失明者。但他們( )像普通盲人那樣,手持探路竿謹(jǐn)慎地踽踽獨(dú)行,( 。恐粭l狗同正常人一樣行走于鬧市街頭。這種狗就是為盲人帶來(lái)福音的“導(dǎo)盲犬”。
導(dǎo)盲犬原是一種身材高大的純種獵狗,體格強(qiáng)壯,善于游泳和長(zhǎng)距離奔跑,記憶力驚人,一身厚實(shí)的皮毛呈淡淡的金黃色,所以也有“金獵犬”的美稱。
導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練一般為四個(gè)月至半年左右,分為室內(nèi)訓(xùn)練、室外練習(xí)和熟悉環(huán)境三個(gè)階段。一般幼犬?dāng)嗄毯缶涂砷_始訓(xùn)練,首先要培養(yǎng)它同人們之間的感情,然后練認(rèn)路,過(guò)路障,識(shí)別交通標(biāo)志和領(lǐng)路,最后,由馴犬員將其帶到未來(lái)主人的家里,熟悉周圍的環(huán)境和主人的生活規(guī)律,直到馴犬員認(rèn)為它已完全可以勝任工作時(shí),才由主人正式領(lǐng)養(yǎng)。
導(dǎo)盲犬能充分了解主人的習(xí)慣,整日同主人形影不離聽從召喚。主人出門,它盡心盡職地為主人代目 引導(dǎo)主人走安全地帶 碰到臺(tái)階和上下坡 它會(huì)用身體緊緊地貼著主人的腿示意抬腳落腳 在深溝旁 它站著不動(dòng) 吠叫幾聲呼喚過(guò)路人幫忙 或帶主人繞道而行 最有趣的是,它熟識(shí)一切交通標(biāo)記,是人們公認(rèn)的遵守交通規(guī)則的“模范”。過(guò)馬路時(shí),它必走畫有斑馬線的人行橫道,( )路面上有車跑動(dòng),它( )不會(huì)冒險(xiǎn)領(lǐng)主人橫穿馬路。靠它的機(jī)敏和高超的記憶力,( )是在嘈雜紛亂的地鐵出口,還是熙熙攘攘的繁華鬧市,它( 。┠軠(zhǔn)確無(wú)誤地為主人導(dǎo)路。工作經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)盲犬能幫助主人做更多的事,如領(lǐng)主人進(jìn)商店購(gòu)物,代主人取送物品等等。
與那些家養(yǎng)愛犬相比,導(dǎo)盲犬以它對(duì)盲人忠誠(chéng)的服務(wù)贏得人們特別的尊敬,被譽(yù)為“人類的朋友”。
1
.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填在文中加粗句子的( )中無(wú)論……都…… 不是……而是…… 只要……就
2
.第四自然段是圍繞第( 。┚湓拰懙摹3
.根據(jù)段意,給短文分段第一段:第( )自然段 “導(dǎo)盲犬”是盲人的福音。
第二段:第( 。┳匀欢巍 皩(dǎo)盲犬”經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才由主人正式領(lǐng)養(yǎng)。
第三段:第( 。┳匀欢巍 皩(dǎo)盲犬”理解主人習(xí)慣,整日同主人形影不離,聽從召喚。
第四段:第( 。┳匀欢巍 皩(dǎo)盲犬”是人類的朋友。
4
.填上句子的標(biāo)點(diǎn)科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:046
閱讀短文,回答問(wèn)題
導(dǎo)盲犬漫步倫敦街頭,經(jīng)常可以碰見雙目失明者。但他們( )像普通盲人那樣,手持探路竿謹(jǐn)慎地踽踽獨(dú)行,( 。恐粭l狗同正常人一樣行走于鬧市街頭。這種狗就是為盲人帶來(lái)福音的“導(dǎo)盲犬”。
導(dǎo)盲犬原是一種身材高大的純種獵狗,體格強(qiáng)壯,善于游泳和長(zhǎng)距離奔跑,記憶力驚人,一身厚實(shí)的皮毛呈淡淡的金黃色,所以也有“金獵犬”的美稱。
導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練一般為四個(gè)月至半年左右,分為室內(nèi)訓(xùn)練、室外練習(xí)和熟悉環(huán)境三個(gè)階段。一般幼犬?dāng)嗄毯缶涂砷_始訓(xùn)練,首先要培養(yǎng)它同人們之間的感情,然后練認(rèn)路,過(guò)路障,識(shí)別交通標(biāo)志和領(lǐng)路,最后,由馴犬員將其帶到未來(lái)主人的家里,熟悉周圍的環(huán)境和主人的生活規(guī)律,直到馴犬員認(rèn)為它已完全可以勝任工作時(shí),才由主人正式領(lǐng)養(yǎng)。
導(dǎo)盲犬能充分了解主人的習(xí)慣,整日同主人形影不離聽從召喚。主人出門,它盡心盡職地為主人代目 引導(dǎo)主人走安全地帶 碰到臺(tái)階和上下坡 它會(huì)用身體緊緊地貼著主人的腿示意抬腳落腳 在深溝旁 它站著不動(dòng) 吠叫幾聲呼喚過(guò)路人幫忙 或帶主人繞道而行 最有趣的是,它熟識(shí)一切交通標(biāo)記,是人們公認(rèn)的遵守交通規(guī)則的“模范”。過(guò)馬路時(shí),它必走畫有斑馬線的人行橫道,( )路面上有車跑動(dòng),它( )不會(huì)冒險(xiǎn)領(lǐng)主人橫穿馬路。靠它的機(jī)敏和高超的記憶力,( )是在嘈雜紛亂的地鐵出口,還是熙熙攘攘的繁華鬧市,它( 。┠軠(zhǔn)確無(wú)誤地為主人導(dǎo)路。工作經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)盲犬能幫助主人做更多的事,如領(lǐng)主人進(jìn)商店購(gòu)物,代主人取送物品等等。
與那些家養(yǎng)愛犬相比,導(dǎo)盲犬以它對(duì)盲人忠誠(chéng)的服務(wù)贏得人們特別的尊敬,被譽(yù)為“人類的朋友”。
1
.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填在文中加粗句子的( )中無(wú)論……都…… 不是……而是…… 只要……就
2
.第四自然段是圍繞第( 。┚湓拰懙摹3
.根據(jù)段意,給短文分段第一段:第( )自然段 “導(dǎo)盲犬”是盲人的福音。
第二段:第( 。┳匀欢巍 皩(dǎo)盲犬”經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才由主人正式領(lǐng)養(yǎng)。
第三段:第( 。┳匀欢巍 皩(dǎo)盲犬”理解主人習(xí)慣,整日同主人形影不離,聽從召喚。
第四段:第( 。┳匀欢巍 皩(dǎo)盲犬”是人類的朋友。
4
.填上句子的標(biāo)點(diǎn)科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
最佳路徑
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:能力拓展練習(xí) 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下·第12冊(cè)(新課標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
閱讀下面選文,回答問(wèn)題。
關(guān)于讀書因?yàn)槟阈撵`饑渴,所以你要讀書。
讀書是為了獲得知識(shí),這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的道理。前輩們用智慧探尋自然的奧秘,以文字作了永久的記錄,便有了科學(xué)書;他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書;他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系,便有了哲學(xué)書;他們用生動(dòng)的形象,表述了人類的故事,便有了文學(xué)書。
讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。既然要讀書,就要讀好書。目前市場(chǎng)上推出的少兒讀物可謂琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。只要有閱讀興趣,又適合自己的年齡層次和口味,都可以找來(lái)讀。但讀書并非一味地看熱鬧,也決不能貪多而走馬觀花、囫圇吞棗。這些都是讀書的大忌。既然看了,就一定要有自己的想法——哪些地方看懂了,什么問(wèn)題還不明白,從中得到了什么啟發(fā)等等,這些都是你讀后必須面對(duì)、必須思考的。一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉并樂(lè)此不疲,你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提高。
試想,在春日的艷陽(yáng)下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你________著書中自然的神奇,________著人生的哲理,________著一位老人的諄諄教誨;在秋夜的燈光下,萬(wàn)籟俱寂,你坐在桌前讀書,無(wú)數(shù)鮮活的形象走在你面前,與你對(duì)話,與你交談……
讀書(引起 誘發(fā) 逗引)了人的思緒,使想象超越時(shí)空;讀書(豐滿 充實(shí) 豐富)了人的思想,如接觸博大智慧的老人;讀書(拓展 開闊 展現(xiàn))了人的精神世界,使人生更加美麗。
書給予人們的實(shí)在太多,___________________
1.用一句話概括第二自然段畫線部分的主要意思。
________________________________
2.填空。
讀書時(shí)要避免________________________
3.按照自己的理解,在第四自然段空白處填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
4.請(qǐng)為第五自然段選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(在所選詞語(yǔ)下畫橫線)
5.請(qǐng)根據(jù)上文的意思,為末尾畫線處選擇一個(gè)表達(dá)最為恰當(dāng)?shù)木渥樱⒄f(shuō)明選擇理由。
A.誰(shuí)可不讀書?
B.因此,你一定要讀書。
C.誰(shuí)都應(yīng)當(dāng)讀書。
我選( )
我的理由:_________________________
6.你最喜歡讀的一本書是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫出自己的收獲。
____________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀理解
_________________斯恩德有三個(gè)孩子。他要求大兒子克萊爾、二兒子卡爾夫和小女兒凱妮每天都要去菜園里拔雜草。盡管三個(gè)小孩子非常不情
[怨 愿],但是都知道父親的[脾 皮]氣,每天放學(xué)后還是都乖乖地去菜園拔草。剛開始,他們會(huì)互相埋[愿 怨]?巳R爾說(shuō):“卡爾夫,你只管往前沖,根本不管身后的草是否拔干凈,總是要我重新拔。”卡爾夫說(shuō):“難道你沒(méi)看到,我拔的最多嗎?你怎么不看看凱妮,我拔了一大片,她才拔了幾棵!”凱妮則哭了起來(lái):“你們看,我的手上都起泡了,還有,我的花裙子又弄臟了。”
草并不是那么好拔的。拔草的同時(shí),有時(shí)會(huì)將菜苗一起拔起來(lái);有時(shí)一不小心會(huì)被雜草的尖刺劃破手指。往往這塊地里的草還沒(méi)有拔完,一場(chǎng)雨下來(lái),剛剛拔完的那塊地里又冒出了小草尖尖的腦袋。于是,他們只得每天放學(xué)后在菜園里忙碌。
菜園里的蔬菜因?yàn)榘纬穗s草而長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。孩子們也都愛上了拔草的工作,再也不抱怨了。他們不但學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng),還學(xué)會(huì)了忍耐。
有一天,克萊爾宣布,他以后不能去菜園拔草了,因?yàn)樗ブ萘⒋髮W(xué)讀書。臨走時(shí),克萊爾說(shuō):“真留戀這一片茂盛的菜地。”于是,菜園里只剩下卡爾夫和凱妮了。又過(guò)了不久,卡爾夫宣布,他也要去遠(yuǎn)方讀大學(xué)了,不能去菜園拔草了。最后輪到了凱妮,凱妮走的時(shí)候,戀戀不舍地對(duì)父親說(shuō):“以后,菜園里的雜草由誰(shuí)來(lái)拔呢?”父親說(shuō):“不用擔(dān)心,我有除草劑呢!眲P妮不解地對(duì)父親說(shuō):“您既然有除草劑,為什么還要讓我們兄妹幾個(gè)花
[費(fèi) 廢]時(shí)間去拔草呢?”斯恩德舒心地笑了,他說(shuō):“現(xiàn)在你們兄妹三人都上了大學(xué),不能忘了這拔草的功勞。拔草時(shí),你們學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了寬容。要知道,心中的雜草靠除草劑可不行,那要靠自己動(dòng)手才能拔除!
(沈湘 編譯)
(
1)給文章加一個(gè)題目,寫在文前的橫線上。(
2)選擇短文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>(
3)從文中選擇兩組近義詞寫在下面。。ā 。
——( 。( 。
——( )(
4)縮寫下面的句子。①孩子們每天都要到菜園里去拔草。
_____________________________________________________
②菜園里的蔬菜因?yàn)榘纬穗s草而長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。
_____________________________________________________
(
5)圈出句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并且照樣子造句。盡管三個(gè)小孩子非常不情愿,但是都知道父親的脾氣,每天放學(xué)后還是都乖乖地去菜園拔草。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(
6)第6自然段中父親的一段話給了你怎樣的啟迪?_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
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最佳的小路世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂(lè)園,經(jīng)過(guò)三年的施工,馬上就要對(duì)外開放了,然而各景點(diǎn)之間的路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒(méi)有具體的方案。施工部打電話給正在法國(guó)參加慶典的設(shè)計(jì)師格羅培斯大師,請(qǐng)他趕快定稿,以便按計(jì)劃(峻 竣)工和開放。
格羅培斯從事建筑研究四十多年,留下七十多處杰作。然而建筑學(xué)中①微小得不值一提的一點(diǎn)——路徑的設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已修改了五十多次,可沒(méi)有一次是讓他滿意的。接到電話后他心里更加焦躁。他決定到地中海海濱去清醒一下,爭(zhēng)取早日定下方案。
汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔(馳 弛),沿途漫山遍野的是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。他看見無(wú)數(shù)的葡萄園主把葡萄摘下來(lái)提到路邊吆喝,但很少有人停下來(lái)過(guò)問(wèn)。當(dāng)車子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車子。原來(lái)這兒是一位老太太的葡萄園,你只要付五法郎就可以摘一籃子葡萄,據(jù)說(shuō)這位老太太因年邁,無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法,起初她還擔(dān)心這種辦法是否能賣出葡萄,誰(shuí)知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū),她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師深受啟發(fā),久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯②出乎意料的高興,連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。
回到住地,他給施工部發(fā)了封電報(bào),要求施工部在樂(lè)園(撤 撒)上草種。沒(méi)多久,小草長(zhǎng)出來(lái)了,整個(gè)樂(lè)團(tuán)被綠草所(復(fù) 覆)蓋。在迪斯尼樂(lè)園提前開放的半年里,草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬,優(yōu)雅自然。
第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。
1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上,迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。1
.“延”和“邁”都是________結(jié)構(gòu)的字。“邁”用音序查字法應(yīng)查字母______;“延”用部首查字法應(yīng)查部________,再查______畫。2
.用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/P>3
.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞:4
.將文中劃線的部分各用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)代替。①
___________②_____________5
.“對(duì)迪斯尼樂(lè)園各景點(diǎn)之間的道路安排,他已修改了五十多次,可沒(méi)有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看出_______________。6
.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文第3節(jié)的內(nèi)容。____________________________________
。7
.迪斯尼樂(lè)園的路徑設(shè)計(jì)為什么會(huì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)?聯(lián)系短文把你的理解寫出來(lái)。____________________________________________________
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