讀一讀，連一連正確的是
例：zú——族
tà　　jì　　yóu

踏　　郵　　寄

A、tà——踏；jì——郵；yóu——寄
B、tà——寄；jì——踏；yóu——郵
C、tà——踏；jì——寄；yóu——郵
D、tà——郵；jì——寄；yóu——踏
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：周周好測試語文一年級上冊 題型：048

讀一讀，完成文后的作業(yè)。

樹伯的心好

　　樹伯伯的心真好！

　　天，太陽火辣的，天氣那么，他穿著厚的衣，為的是給我們。冬天，北風(fēng)吹，花，天那么，他把衣全掉了，為的是給大地送，而他自己在風(fēng)雪地里。

　　！樹伯伯的心真好。

1．我能把短文讀正確。

2．連一連，讀一讀。

3．我也能寫幾個這樣的詞。

暖暖的棉衣　　厚厚的________　　厚厚的________

4．從文中找出一對意思相反的詞寫在下面的（　　）里。

（　　）——（　�。�

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

讀一讀，做一做。
小竹排，順水流，鳥（�。┏�，魚（　）游。
兩岸樹（�。┟埽ā。┟缇G油油。
1．在括號中寫上正確的漢字。
2．照樣子，連一連。
鳥兒　　　魚兒　　　樹木　　　禾苗

游　　　　綠　　　　唱　　　　密
3．課文寫的是什么地方？在括號里打上“√”。
①江南魚米鄉(xiāng)（　�。　、跇淞掷铮ā　。�

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科目：小學(xué)語文 來源：小狀元作業(yè)本　　語文二年級上 題型：048

讀一讀，完成練習(xí)。

　　我的家鄉(xiāng)是一個小山村，村子前面有一條小河，河上有一座石橋。河水緩緩地流著，一群群魚在河里游來游去。

　　村子后面是一座山，山坡上種著許多果樹。秋天，果樹上結(jié)滿了紅紅的蘋果、黃澄澄的梨。熟了的柿子掛在樹上，遠遠看去像一個個紅燈籠。

　　啊○我的家鄉(xiāng)真美○我愛我的家鄉(xiāng)○

1．小樹該種在哪兒？

一（　　）小山村　　　　一（　�。~

一（　　）小河　　　　　一（　�。┦瘶�

2．連一連。

3．短文一共有○個自然段。

4．仿句造句。

熟了的柿子掛在樹上，遠遠看去像一個個紅燈籠。

________________像________________。

5．在文中的“○”內(nèi)加上正確的標點符號。

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科目：小學(xué)語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀快車。  
腳印和大海  
　　一個胖墩（dūn）墩的小男孩。
　　他光著腳，從岸邊一直向大海走去，他在沙灘上留下一行深深的腳印。
　　遠遠望去，就像一條粗粗的鎖鏈。
　　就在他留下的第一個腳印里，爬進一只小海蟹（xiè）。這只海蟹生活在礁石后面，它來到世界上才一天。當(dāng)它爬進這個深深的腳窩里，里面還有一汪淺淺的水，小海蟹玩得很痛快，它說：“這大概就是海了吧，海有多好��！”
　　一個瘦瘦的小男孩，在邊上聽到小海蟹的贊嘆，他笑了。
　　小男孩子拾起一根小棍，輕輕地挖著，他把胖男孩留下的這一行通向海邊的腳印，一個一個連通起來，然后再把海水順著腳印引進來。
　　他看到小海蟹沿著這一個個腳印，又游又爬地向海里跑去。
　　他想，當(dāng)小海蟹第一眼看到大海時，一定會說： “哦，這才是真正的大海！”
1．我會填詞語。
一（    ）木棍    一（    ）腳印一（    ）鎖鏈
2．快樂連一連。
深深的　　鎖鏈
瘦瘦的　　腳印
淺淺的　　水洼   
粗粗的　　小男孩 
3．小海蟹把腳印當(dāng)做了大海，是因為（   ）
A．小海蟹來到世界才一天。
B．腳印里有水。
C.小海蟹不知道海究竟有多大。
D．小海蟹在腳窩里玩得很痛快。
4．“哦，這才是真正的大海！”這句話應(yīng)該怎樣來讀？（    ）（選兩項）
A．帶著驚喜的語氣讀。
B．加粗悲傷的語氣讀。
C．重音放在“真正”上。
5．“遠遠望去，就像一條粗粗的鎖鏈�！边@個句子中“一條粗粗的鎖鏈”指的是什么？
                                                               　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6．從這個故事中我們可以領(lǐng)悟到怎樣的生活哲理？請你在正確答案的序號后打“√”。
A．我們應(yīng)當(dāng)注意保護小動物。（    ）
B．不要總悶在家里，可以到海邊走一走。（    ）
C．不能滯留在自己的小天地里，應(yīng)該敞開心扉，擁抱更廣闊的生活。（    ）

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同步練習(xí)冊答案