理解課文，判斷下面的說(shuō)法是否正確。
　　“不，媽媽。如果我忘記了這件事，明天見(jiàn)到她時(shí)，可以道歉；可是我并沒(méi)有忘記，我不能失信啊！”
　 這句話表現(xiàn)了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的品格。

A、正確
B、錯(cuò)誤
A
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

讀課文后填下面的表。
人物 干什么
商人 走下小艇 做生意
青年婦女 在里
老人全家 坐著小艇
孩子、保姆 坐著小艇
看戲的人們 雇頂?shù)男⊥?/TD>

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

小艇與人們生活的關(guān)系很密切，讀課文后填下面的表。
人物
 
干什么
商人
走下小艇
做生意
青年婦女
在小艇里
 
老人全家
坐著小艇
 
孩子、保姆
坐著小艇
 
看戲的人們
雇定的小艇
 

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：黃岡難點(diǎn)課課練　　小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 題型：022

按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。

   起初周?chē)?/FONT>________的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。……我們拍掌，樹(shù)上就變得________了，到處都是________，到處都是________。________，________，________，________，有的________枝上叫，有的________，有的在________。

   我注意地看著，眼睛________，……一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又________，站在一根小枝上________，那歌聲________。

1．這兩段描寫(xiě)的是作者第________次來(lái)到“鳥(niǎo)的天堂”見(jiàn)到的景象。

2．文中寫(xiě)了鳥(niǎo)聲、________讓人應(yīng)接不暇；寫(xiě)了鳥(niǎo)的形態(tài)________、________、________、________；鳥(niǎo)兒的數(shù)量________，生活得________。

3．理解下面的詞，并用這個(gè)詞寫(xiě)一段話。

應(yīng)接不暇：__________________________________________________________________________。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：海淀單元考試卷·六年級(jí)·語(yǔ)文·下冊(cè) 題型：048

課文片斷：

閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面問(wèn)題。

人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭�重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

（1）用“‖”把這段話分為兩層，再寫(xiě)一寫(xiě)第二層在這段話中起什么作用？

____________________________________________________

（2）解釋下面的詞，再在這段話中找出幾個(gè)意思相反的詞。

固：________________　　或：________________

（　　）（　�。　。ā　。�（　�。�

（3）理解比喻。

泰山是高大的代表，常用來(lái)比喻________________。

鴻毛是大雁的毛，常用來(lái)比喻________________。

（4）概括這段話的意思。讀了這段話有什么體會(huì)？

____________________________________________________

____________________________________________________

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

野菊花
       你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山波野地上的野菊花嗎？你喜歡那蔓山編野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^(guò)是一朵朵普普痛痛的小花。     
       我特別喜愛(ài)野菊花。記得我小的時(shí)候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶哦到野外玩，來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)滿山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富麗華貴。但它的生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。      
       外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天，我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤。腳被擦破出血了，我直叫痛，這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上，我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，十分管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到，野菊花有這么多用途。    
       我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家，總要摘下不少帶回去。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝，我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?nbsp;   
       野菊花土生土長(zhǎng)(     )無(wú)所需求(     )卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)(     )我真愛(ài)它的樸素(     )它的頑強(qiáng)(     )我覺(jué)得人難道不需要有一點(diǎn)野菊花的精神嗎(     )要像它那樣默默地生長(zhǎng)(     )不求索取(     )只要給予(     )
       我愿做一朵小小的野菊花。      
1．文章第一自然段有四個(gè)錯(cuò)別字，改正后的答案為    
[     ]
A．潑慢遍誦    B．波漫騙痛     C．坡漫遍通    D．坡慢騙通     
2．給文章的第五自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。     
3．讀了短文后，野菊花給你留下了怎樣的印象？用下面的哪個(gè)詞概括最準(zhǔn)確？     
[     ]
A．自然    B．美    C．無(wú)私奉獻(xiàn)    D．生命力強(qiáng)     
4．理解課文填空。     
      野菊花很美，美得____    ，美得____     ，并且____    很強(qiáng)，它有很多用途，有____     的功能，還能____    ，____     ，____     。

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