選擇正確的讀音。 1.朝(zhāo cháo)霞不出門,晚霞行千里。 2.白發(fā)(fā fà)三千丈,緣愁似個(gè)長。 3.我好(hào hǎo)奇地盯著那位耍猴的爺爺。 4.弟弟也假(jià jiǎ)裝打哈欠,把蒲公英的絨毛往我臉上吹。 5.女孩子的兩條辮子不停地?fù)u晃(huàng huǎng)著,像蜻蜓的翅膀上下飛舞。
A.1.zhāo;2.fà;3.hào;4.jiǎ;5.huàng B.1.cháo;2.fà;3.hào;4.jiǎ;5.huàng C.1.zhāo;2.fà;3.hǎo;4.jiǎ;5.huàng D.1.zhāo;2.fà;3.hào;4.jiǎ;5.huǎng |
相關(guān)習(xí)題
科目:小學(xué)語文
來源:期末題
題型:單選題
為加粗字選擇正確的讀音。
1.盧溝橋的獅子數(shù)(shǔ shù)量真多,多得數(shù)(shǔ shù)不清。
2.清晨,一群朝(cháo zhāo)鮮小朋友迎著朝(cháo zhāo)陽上學(xué)。
3.兒子干苦差(chā chà chāi cī)事掙來的金幣,差(chā chà chāi cī)一點(diǎn)就被父親毀了。
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:單選題
用“√”給加粗字選擇正確的讀音。
1.陽光經(jīng)過灰塵的散射,強(qiáng)度大大削(xiāo xuē)弱了。
2.由于這些小水滴對陽光的折射作用,才會有晚霞朝(zhāo cháo)暉、閑云迷霧等自然景色。
3.假如空中沒有灰塵,大自然將(jiāng jiàng)多么單調(diào)(diào tiáo)啊!
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:單選題
選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。
1.今天這節(jié)數(shù)(shǔ shù)學(xué)課,我們練習(xí)數(shù)數(shù)(shǔ shù shǔ shǔ)。
2.我們面朝(cháo zhāo)東方,期待看到朝(cháo zhāo)陽升起的那一刻。
3.研究人員正在測量(liáng liàng)這里的水有多深,流量(liáng liàng)有多大。
4.這里到處(chǔ chù)都是垃圾,你們要盡快處(chǔ chù)理。
5.看著我們的祖國越來越興(xīng xìng)旺,大家都很高興(xīng xìng)。
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:單選題
讀一讀,選擇正確的讀音或字打上“√”。
1.科利亞的數(shù)(shǔ shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)。他從家門口朝(cháo zhāo)前走,數(shù)(shǔ shù)了十步,把木匣(jiá xiá)埋進(jìn)坑里,還在上面(撒 灑)了一層細(xì)(沙 紗)。
2.寫作業(yè)時(shí),同桌不小心撞了我一下。我十分(腦 惱)怒,和他發(fā)生了爭吵(cǎo chǎo),老師知道后,批評了我,我(董 懂)得了同學(xué)之間應(yīng)(yīng yìng)該和睦相處(chǔ chù)。
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:單選題
給加粗字選擇正確的讀音打“√”。
1.科利亞的媽媽、奶奶決定離開村子,到喀山城去躲避(bì pì)。
2.我現(xiàn)在九歲啦,步子比那時(shí)候大了一倍,所以應(yīng)該量(liáng liàng)的不是十步,而是五步。
3.坑挖好了,科利亞把一個(gè)木匣(xiá jiá)放進(jìn)坑里。
4.媽媽從家門口朝(cháo zhāo)前走了三十步。
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:單選題
給加粗的字選擇正確的讀音,打上“√”。
1.弟弟也假(jiǎ jià)裝打哈欠,把蒲公英的絨毛朝(cháo zhāo)我臉上吹。
2.它和我們一起睡覺(jué jiào),和我們一起起床。
3.我發(fā)(fā fà)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。
4.從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的一種(zhǒng zhòng)花。
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:單選題
給加粗的字選擇正確的讀音,打“√”。
1.—個(gè)老頭兒朝(cháo zhāo)最里邊的角(jué jiǎo)落一指。
2.母親掏衣兜,掏出一卷(juǎn juàn)揉得皺皺的毛票,用龜(guī jūn)裂的手指數(shù)(shǔ shù)著。
3.既然我是母親,就應(yīng)(yīng yìng)該及早教(jiāo jiào)會他看(kān kàn)病。
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:單選題
請為下列畫線的字選擇正確的讀音。(將正確讀音前面的“○”涂黑)
1.星期天,去游樂園時(shí),媽媽還為我照相了呢! (○xiāng ○xiàng)
2.別看老奶奶滿頭銀發(fā),精神可好著呢! (○fā ○fà)
3.因?yàn)?U>好奇,我多看了幾眼,沒料到被媽媽發(fā)覺了。(○hào ○hǎo) (○jué○jiào)
4.一開始,老爺爺似乎比我還快呢! (○sì ○shì)
5.朝霞不出門,晚霞行千里。(○zhāo○cháo)
6.那水面一搖一晃的,晃得我睜不開眼。(○huàng ○huǎng) (○huǎng○huàng)
7.假如學(xué)習(xí)成績不理想,媽媽會問我原因的。(○jiǎ ○jià)
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:閱讀理解與欣賞
課內(nèi)閱讀。
在朝(zhāo cháo)著陽光的堤(dī tí)岸上,青草叢中隱藏(cáng zàng)著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺上彈(tán dàn)琴。
屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙(zāo cāo)的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。
1.給加粗的字選擇正確讀音。
2.選擇。
(1)蟋蟀建造住址的條件是( 。
A.向陽、有水源
B.干燥、隱蔽、衛(wèi)生
C.向陽、隱蔽、排水好
(2)這兩段文字的觀察順序是( 。
A.從外到內(nèi)
B.從下到上
C.從內(nèi)到外
3.找出文中一個(gè)擬人句,抄在下面。
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4.為什么說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”?用自己的話來寫。
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科目:小學(xué)語文
來源:同步題
題型:填空題
選擇加粗字的正確讀音,將序號填到括號里。
1.(1)shě 。2)shè
校舍( 。】舍( ) 舍棄( 。∷舍( 。舍得( 。『舍( 。
2.(1)zhāo 。2)cháo
朝霞( 。朝前走( ) 朝鮮( 。朝陽( 。朝暉( 。朝夕( )
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