選擇填空。 謝謝你,要不是你的勇氣( 。┝宋遥疫下不了決心哩! A、鼓勵(lì) B、鼓舞 |
科目:小學(xué)語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:安徽省小考真題 題型:閱讀理解與欣賞
古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前有一個(gè)不小的遺憾——他多年的得力助手,居然在半年多的時(shí)間里沒能給他尋找到一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門弟子。
事情是這樣的:蘇格拉底在(A)人已衰老,接近死亡之際,知道自己時(shí)日不多了,就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說:“我的蠟所剩不多了, 得找另一根蠟接著點(diǎn)下去,你明白我的意思嗎?”
“明白,”那位助手連忙說,“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”
“可是,”蘇格拉底慢悠悠地說,“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者,他(盡管 不但)要有相當(dāng)?shù)闹腔,(還是 還)必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見到, 你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”
“好的,好的!敝趾軠仨樅茏鹬氐卣f,“我一定竭盡全力地去尋找,以不辜負(fù)您的栽培和信任!
蘇格拉底笑了笑,沒再說什么。
那位忠誠(chéng)而勤奮的助手,不辭辛勞地通過各種渠道開始四處尋找了?伤I(lǐng)來一位又一位,總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次,當(dāng)那位助手再次無功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí),(B)病勢(shì)嚴(yán)重,無法醫(yī)治的蘇格拉底硬撐著坐起來,撫著那位助手的肩膀說:“真是辛苦你了,不過,你找來的那些人,其實(shí)還不如你……”
我一定加倍努力 助手言辭懇切地說 找遍城鄉(xiāng)各地 找遍五湖四海 我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來 舉薦給您
蘇格拉底笑笑,不再說話。
半年之后,蘇格拉底眼看就要告別人世,最優(yōu)秀的人選還是沒有眉目。助手非常慚愧,淚流滿面地坐在病床邊,語氣沉重地說:“我真對(duì)不起您,讓您失望了!”
“失望的是我,對(duì)不起的卻是你自己!碧K格拉底說到這里,很失意地閉上眼睛,停頓了許久,才又不無(哀愁 哀怨)地說,“本來,最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí),每個(gè)人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重(zhòng chóng)用自己……”
1.認(rèn)真閱讀短文,填空。
短文用倒敘的寫法敘述了 的事。讀后讓我們明白:那位忠誠(chéng)而勤奮的助手之所以未能成為最優(yōu)秀的人, 是因?yàn)?U>_______ 。
2.畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖⒁艋蛟~語。
3.聯(lián)系上下文,選擇文中畫線詞語的意思。
(1)栽培:A.種植,培育。 B.培養(yǎng)、造就人才。 C.照顧,提拔。
文中“栽培”的意思應(yīng)選 。
(2)眉目:A.眉毛和眼睛,泛指容貌。 B.綱要,條理。 C.事情的頭緒。
文中“眉目”的意思應(yīng)選 。
4.選擇下面合適的成語,準(zhǔn)確概括文中畫線部分的內(nèi)容。
風(fēng)燭殘年 風(fēng)卷殘?jiān)?nbsp; 生死攸關(guān) 病入膏肓
(A)處
(B)處
5.聯(lián)系上下文仔細(xì)讀讀下面的話,回答問題。
蘇格拉底說:“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點(diǎn)下去,……”話中第一個(gè)“蠟”指: ;第二個(gè)“蠟”指____ 。蘇格拉底說這話的目的是想
6.讀了短文你有何感想?請(qǐng)把它寫下來,也可用名人名言來表達(dá)。
7.給短文第八自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
拓展思維
“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”有三個(gè)詞語,最能表現(xiàn)我們的禮貌與對(duì)人的尊重,那就是“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”。
當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助你做事時(shí),說一聲“請(qǐng)”,且面帶笑容,對(duì)方的感受一定會(huì)很好,就會(huì)很樂意幫助你。因?yàn)槊總(gè)人都希望獲得別人的尊重,用一聲“請(qǐng)”代替命令式的語氣,那將會(huì)讓你做人做事順利許多!
當(dāng)你接受了別人的幫助或好處時(shí),就要說一聲“謝謝”來表示你的感謝。而當(dāng)你是別人的致謝對(duì)象時(shí),你也要回應(yīng)一聲“不客氣”,這樣雙方的感覺一定都很溫暖、愉快。
假如做錯(cuò)了事,不管是有意或者是無心的,一定要承認(rèn)錯(cuò)誤,并且誠(chéng)心誠(chéng)意地說一句“對(duì)不起”,這樣聽到的人怒氣就會(huì)比較平息,有可能還因此減少?zèng)_突或是言歸于好,所以勇于認(rèn)錯(cuò)并且說聲“對(duì)不起”是很重要的。
假如人們能夠常常把“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”三個(gè)詞語掛在嘴上,那么社會(huì)就會(huì)祥和許多,人與人之間的情感也會(huì)比較融洽。
輕松闖關(guān)
(1)從下面詞語中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钤诳瞻滋帯?/P>
A
D
.順利 E.沖突 F.祥和①他們兩人一言不合,引發(fā)了肢體( 。
②我們要( 。┨幵诶Ь持械娜藗儭
③小英是一個(gè)很有( 。┑暮煤⒆。
④社會(huì)( )需要靠大家的共同努力。
⑤我們要( )少數(shù)、服從多數(shù)。
(
2)哪三個(gè)詞語最能表現(xiàn)我們的禮貌與對(duì)人的尊重?這三個(gè)詞語分別在什么時(shí)候用?____________________________________________________
(
3)假如我們常把這三個(gè)詞語掛在嘴上,會(huì)有什么效果?____________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
拓展思維
“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”有三個(gè)詞語,最能表現(xiàn)我們的禮貌與對(duì)人的尊重,那就是“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”。
當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助你做事時(shí),說一聲“請(qǐng)”,且面帶笑容,對(duì)方的感受一定會(huì)很好,就會(huì)很樂意幫助你。因?yàn)槊總(gè)人都希望獲得別人的尊重,用一聲“請(qǐng)”代替命令式的語氣,那將會(huì)讓你做人做事順利許多!
當(dāng)你接受了別人的幫助或好處時(shí),就要說一聲“謝謝”來表示你的感謝。而當(dāng)你是別人的致謝對(duì)象時(shí),你也要回應(yīng)一聲“不客氣”,這樣雙方的感覺一定都很溫暖、愉快。
假如做錯(cuò)了事,不管是有意或者是無心的,一定要承認(rèn)錯(cuò)誤,并且誠(chéng)心誠(chéng)意地說一句“對(duì)不起”,這樣聽到的人怒氣就會(huì)比較平息,有可能還因此減少?zèng)_突或是言歸于好,所以勇于認(rèn)錯(cuò)并且說聲“對(duì)不起”是很重要的。
假如人們能夠常常把“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”三個(gè)詞語掛在嘴上,那么社會(huì)就會(huì)祥和許多,人與人之間的情感也會(huì)比較融洽。
輕松闖關(guān)
(1)從下面詞語中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)奶钤诳瞻滋帯?/P>
A
D
.順利 E.沖突 F.祥和①他們兩人一言不合,引發(fā)了肢體( 。。
②我們要( )處在困境中的人們。
③小英是一個(gè)很有( )的好孩子。
④社會(huì)( )需要靠大家的共同努力。
⑤我們要( )少數(shù)、服從多數(shù)。
(
2)哪三個(gè)詞語最能表現(xiàn)我們的禮貌與對(duì)人的尊重?這三個(gè)詞語分別在什么時(shí)候用?____________________________________________________
(
3)假如我們常把這三個(gè)詞語掛在嘴上,會(huì)有什么效果?____________________________________________________
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