一錘定音。(選出括號里加粗字的錯誤讀音)
樹(zhāi zāi)  像(sù suò)   山(chuān cuān)
液(xuě xuè)  立(jí jì)    嘆(zàn zhàn)

A、①zāi;suò;cuān;②xuě;jì;zhàn
B、①zhāi;suò;cuān;②xuè;jì;zhàn
C、①zhāi;suò;cuān;②xuě;jì;zhàn
D、①zhāi;suò;cuān;②xuě;jí;zhàn
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

課外閱讀。

映山紅

  家鄉(xiāng)的映山紅是一種極為美麗的花,它不僅外表給人一種美好的享受,還可以吃,酸甜甜的,真誘人呀!

  星期天 我們來到山上 舉目四望 漫山遍野都是映山紅 紅的像燃燒的火 白的像一片雪黃的像燦爛的金 真是五彩繽紛 異常美麗 置身于映山紅的海洋中我們陶醉了 

  突然,一個小伙伴大聲嚷道:“嗨!這么美的映山紅,還不多采一些帶回去!蔽覀冞@才回過神來,連忙采起花來。

  下山后,我們從一大捆映山紅中,挑選出幾十枝顏色特別艷麗的,扎成了一束。我們把這束親采來的映山紅,獻給了與歹徒搏斗而負傷的項老師,表示我們對他的一片敬意。

  我喜歡映山紅,我更喜歡心中的映山紅——雷鋒叔叔,項老師……

1)這篇短文共(  )段。

2)給文中未加標(biāo)點的段落加上標(biāo)點符號。

3)從文中找出詞語:

顏色各異,繁盛而交錯的樣子。( 。

4)用文中寫映出紅多的句子是__________;寫映山紅美的句子是

________________________________________。

5)造句:喜歡……更喜歡……

____________________________________________________

(二)

  天上亮出了幾塊黃色的云,雨停了。大伙急著趕路,像放開閘門的水一樣,一下子都涌到路上。只有這個姑娘沒有動。她抬頭望了望天空,喊道:“同志們,還有雨!”大伙只顧挽著褲腳向前跑,聽見的人不多,(果然 居然 雖然)沒跑出二百步遠,一陣急雨,像篩豆子一樣嘩嘩地下起來。

1)用“√”選出括號中用得正確的一個詞。這個詞表示______________。

2)用“——”畫出文中的一個比喻句。這個比喻句是用_______比喻_______

3)文中“~~~~”的句子是描寫姑娘的__________________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級上 題型:048

短文閱讀我會做。

   一天晚上,我剛想上床睡覺,一(幅  副)奇異的情景出現(xiàn)在我的眼前。只見我家的小花貓咪咪蹲在墻角,(睜  掙)著兩只綠燈泡似的大眼睛,(豎  堅)起一對尖耳朵,留心著周圍的動靜。老鼠很狡猾,在鼠洞里吱吱幾聲,試探一下外面有沒有貓。貓注視著鼠洞,一動也不動。老鼠慢慢地從鼠洞里伸出腦袋,鬼頭鬼腦地向四處張望,然后跑了出來。說時遲,那時快,沒等老鼠跑出一尺遠,咪咪就撲了過去,用爪子把老鼠死死地壓在下面。這時,我?guī)缀跗磷『粑,眼睛一眨也不眨。我想,咪咪一定會把老鼠一口吃掉。但是,出乎我的意料,它并沒有馬上吃掉老鼠,而是用銳利的爪子把老鼠舉起來,狠狠地往地上一摔,老鼠想趁機逃跑,沒跑幾步,就又被咪咪捉住了。這樣一連幾次,摔得老鼠半死不活,咪咪才大口大口吃起來。吃完了,舔舔嘴巴,又回到墻角,警惕地(注  。┮曋蠖矗瑴(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗。

1.選出括號內(nèi)正確的漢字。

2.貓捉老鼠的過程分成四步:

等鼠→( 。ā 。ā 。

3.在文中找出描寫咪咪等鼠的動詞,寫在橫線上。

________________________________

4.“我想,咪咪一定會把老鼠一口吃掉。但是,出于我的意料”這句中的“但是”起________作用,“出乎我的意料”是指________________________________。

5.“準(zhǔn)備迎接新的戰(zhàn)斗”句中的“戰(zhàn)斗”是指________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀課文片段,回答問題。
  玲玲想了想,拿起筆,在弄臟(的   地   得)地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋(的  地   得)趴在樓梯上。玲玲滿意(的   地   得)笑了。爸爸看了,高興地說:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我們想象的那么(糟  槽  曹)。只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事!
1.用“√”選出括號里恰當(dāng)?shù)淖帧?BR>2.畫線句子的意思是(      )  
A.事情弄糟了并不可怕,因為它最后總是能變成好事的。  
B.事情弄糟了并不可怕,只要我們開動腦筋,就能想辦法把壞事變成好事。
3.你覺得玲玲的做法怎么樣?如果是你,你準(zhǔn)備怎么做?
                                                                                                     

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課外閱讀。
蘋果里的“五角星”
  一天,上幼兒園的兒子拿出一把小刀,又從冰箱里(取  找)出一個蘋果,說:“爸爸,我要讓您看看里頭藏(cáng)著什么!薄拔抑捞O果里面是什么。”我說。“來,還是讓我切給您看吧!彼f著把蘋果一切兩半——切錯了。我們都知道,正確的切法應(yīng)該是從莖(jīng)部切向底部凹(āo)處。而他呢,卻是把蘋果橫(héng)放著,攔腰切下去。然后,他把切好的蘋果伸到我面前:“爸爸,看啊,里頭有顆五角星呢。”真的,從橫切面看,里頭(竟然  果然)顯示出一個清晰(xī)的“五角星”。
1.用“√”選出括號里正確的字、詞。
2.畫“         ”的句子是誰說的?
                                                                              
3.兒子是怎樣切蘋果的?有什么意外的發(fā)現(xiàn)?
                                                                                          

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀課文片段,回答問題。    
  丁冬,丁冬,(歡樂  歡快)的泉水彈著琴跑下山去。跑呀,跑呀,一路上遇到了好多(伙伴  同伴)。他們互相問候:你好!你好!他們互相(約定  決定):大海里見!大海里見!    
1.用“√ ”選出括號里恰當(dāng)?shù)脑~。    
2.泉水是怎樣跑下山去的?用“            ”在文中畫出來 。   
3.他們約定要干什么?
                                                                      

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同步練習(xí)冊答案