我是小小書法家。(看拼音,寫詞語正確的選項(xiàng)是) lǒng zhào fèng xì hén jì ___________________________
A、籠罩;逢隙;痕跡 B、籠罩;縫隙;痕跡 C、籠罩;縫隙;很跡 D、攏罩;縫隙;痕跡 |
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科目:小學(xué)語文
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題型:閱讀理解與欣賞
閱讀短文,回答問題。
書,一度是我的堡壘,也是我的王國。
那還是初病的前幾年中,面對著日趨惡化的病體,不可知的命運(yùn),真有前途茫茫,不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥,也能叫我觸景生情,傷感淚下。于是,我用書為自己建筑了一個很好的堡壘,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后,母親就為我出門借書,不管認(rèn)識不認(rèn)識的人家,都要敲門問詢一番。自己村子的借光了,就到別的村子去借,常要走很遠(yuǎn)的路。而母親辛辛苦苦好不容易借來的書,往往在我饑不擇食、狼吞虎咽之下,三兩下就“清潔溜溜了”。母親只好一趟趟走得更遠(yuǎn)了。一直到父親認(rèn)識了一位圖書館的管理員,母親肩上的重?fù)?dān)才算放下。
慢慢地,書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。原來,生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無比,生老病死、悲歡離合,都由著我去創(chuàng)造,去發(fā)揮。為了寫作,我的右臂一年四季(zhǒng zhàng)不堪,硬得跟石頭一樣。父母、親友常勸我多休息,我卻已沉迷其間,無法自拔了。對我,這真是一種極大的心靈享受。
就這樣,我由愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。(1)學(xué)識不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書,吸取更多的知識。家中除訂了許多份書報雜志之外,也不斷地買新書。每日看書寫書,我生活在書的王國,(2)。
我發(fā)現(xiàn),一個人只要肯做,即使在三尺寬六尺長的病床上,也能為自己開創(chuàng)出一片廣闊的新天地。
1.根據(jù)文中的拼音寫出漢字。
( 。
2.聯(lián)系上下文內(nèi)容填空。
(1)處應(yīng)填入的詞語是( 。。
A.由于 B.雖然 C.盡管 D.無論
(2)處應(yīng)填入的詞語是( 。。
A.信心倍增 B.其樂無窮 C.苦海無邊
3.文章第二自然段較詳細(xì)地寫母親到處借書,其用意是( )。
A.以母親到處借書給“我”,反襯父親的冷漠。
B.以母親到處為“我”借書來表現(xiàn)母親的關(guān)愛之情。
C.以母親到處借書供不上“我”來看,襯托“我”如饑似渴地讀書的情景。
D.以母親到處借書給“我”看來反映家中無錢買書的窘境。
4.按原文填空。
(1)書,一度是我的( ),也是我的( 。。
(2)慢慢地,書為我開拓了一個新的人生( 。矣终业搅俗约,肯定了( 。
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