一字多義選一選。
深:①從表面到底的距離大;②時間久;③程度高;④顏色重;⑤難度大。
a.海面以下幾十米,最大的風(fēng)浪才能影響到。( 。
b.這只灰雀的胸脯是紅的。( 。
c.夜了,周總理還在燈下批閱文件。( 。
d.這道數(shù)學(xué)題很,同學(xué)們都在認(rèn)真思考。(  )

A.a(chǎn).④;b.①;c.②;d.⑤
B.a(chǎn).①;b.④;c.③;d.⑤
C.a(chǎn).①;b.⑤;c.②;d.④
D.a(chǎn).①;b.④;c.②;d.⑤
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

一字多義選一選。
深:①從表面到底的距離大;②時間久;③程度高;④顏色重;⑤難度大。
A.海面以下幾十米,最大的風(fēng)浪才能影響到。( 。
B.這只灰雀的胸脯是紅的。( 。
C.夜了,周總理還在燈下批閱文件。(  )
D.這道數(shù)學(xué)題很,同學(xué)們都在認(rèn)真思考。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

自強(qiáng)不息的徐悲鴻

  徐悲鴻是我國杰出的畫家。

  1919年到1927年,我國許多人到歐洲一些國家留學(xué)。當(dāng)時的中國,軍閥混戰(zhàn),貧窮落后,在世界上沒有地位,在外國的中國留學(xué)生常常受到一些人的歧視。

  有一次,許多在巴黎的留學(xué)生一起聚會。一個滿身散發(fā)著酒氣的外國學(xué)生站起來,惡毒地說:“中國人又蠢又笨,只配當(dāng)亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”坐在一旁的徐悲鴻被(激動 激怒)了,他走到這個洋學(xué)生面前,大聲地說□先生□你不是說中國人不行嗎□那好□我代表祖國□你代表你的國家□我們比一比□等我們結(jié)業(yè)時看看到底誰是蠢材□

  從此,徐悲鴻學(xué)習(xí)更勤奮了。他到巴黎各大博物館去臨摹世界名畫時,常常是帶上一塊面包一壺水,一去就是一天,不到閉館時間不出來。有一位法國著名畫家非常(喜歡 喜愛)徐悲鴻,他從這個中國青年身上,看到了中國人民的堅毅信念和對未來的信心。他主動邀請徐悲鴻到家里做客,到他的畫室里畫畫,并親自給徐悲鴻做輔導(dǎo)。

  有志者,事竟成。徐悲鴻進(jìn)入巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校后,在幾次競賽和考試中得了第一名。1924年,他的油畫在巴黎展出時,(震動 轟動)了巴黎美術(shù)界。這時,那個在大家面前罵中國人無能的洋學(xué)生,不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。

(1)

在括號里把適當(dāng)?shù)脑~語畫上“________”。

(2)

給第三自然段中的“□”處加上標(biāo)點(diǎn)。

(3)

給加粗的字選擇正確的解釋。

(4)

寫出反義詞。

歧視(  )  貧窮落后( 。 ∮执烙直(  )

(5)

寫出近義詞。

惡毒( 。 砸( 。 【蹠( 。

(6)

改寫句子。

洋學(xué)生不得不承認(rèn)自己不是中國人的對手。

改成陳述句:

________________________________

(7)

顛倒句子順序,句意改變了嗎?

1)徐悲鴻是我國杰出的畫家。

我國杰出的畫家是徐悲鴻。( 。

2)許多在巴黎的留學(xué)生一起聚會。

巴黎的許多留學(xué)生在一起聚會。( 。

(8)

1)當(dāng)一個外國學(xué)生惡毒地攻擊中國人時,徐悲鴻怎么說,怎么做的?

________________________________

2)徐悲鴻是怎樣更勤奮地學(xué)畫的?

________________________________

3)是什么力量使他這樣忘我地學(xué)畫的?從中可以看出他是個怎樣的人?

________________________________

4)為什么洋學(xué)生承認(rèn)自己不是中國人的對手?

________________________________

5)通過這件事,你明白了什么道理?

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

無名花

  我的故鄉(xiāng)是個山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。

  春天,我來到山坡上,那些無名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。

  清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。樸實(shí)無華的無名花!色彩繽紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷,只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分,來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們:它的花美化環(huán)境,它的葉、莖是牲畜的好飼料,當(dāng)它的生命結(jié)束時,又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……

  無名花是堅強(qiáng)的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,□□昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織著錦繡……

  !樸實(shí)無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因為你是無私、堅強(qiáng)的花。

1.照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語。

一簇簇

_______

_______

_______

2.找出描寫下列景物的詞語,填在(  )里。

3.給文中□□內(nèi)選擇一個合適的詞語。[方法提示:這四個答案中都有“然”字,但表達(dá)的意思卻截然不同,請你聯(lián)系整個句子的意思選擇合適的詞語。]

[  ]

A.居然

B.竟然

C.固然

D.仍然

4.第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花?請舉例說明。[方法提示:常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等,認(rèn)真讀一讀第三自然段,看看采用了哪幾種。]

________________________________________________________________________________________________________

5.文章是從哪些方面寫出無名花的特點(diǎn)的?重點(diǎn)是什么?[方法提示:請你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段,想想這兩段分別寫出無名花的什么特點(diǎn)?哪是詳寫,哪是略寫?詳寫的部分就是重點(diǎn)。]

________________________________________________________________________________________________________

6.作者為什么要贊美無名花?是不是有更深的含義,你能感悟到嗎?[方法提示:生活中,有許多像無名花一樣默默無聞但又樂于奉獻(xiàn)的人,聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧!]

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀短文,完成練習(xí)。

無名花

  我的故鄉(xiāng)是個山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。

  春天,我來到山坡上,那些無名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。

  清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。樸實(shí)無華的無名花!色彩繽紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷,只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分,來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們:它的花美化環(huán)境,它的葉、莖是牲畜的好飼料,當(dāng)它的生命結(jié)束時,又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……

  無名花是堅強(qiáng)的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,□□昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織著錦繡……

  !樸實(shí)無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因為你是無私、堅強(qiáng)的花。

1.照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語。

一簇簇

_______

_______

_______

2.找出描寫下列景物的詞語,填在( 。├。

3.給文中□□內(nèi)選擇一個合適的詞語。[方法提示:這四個答案中都有“然”字,但表達(dá)的意思卻截然不同,請你聯(lián)系整個句子的意思選擇合適的詞語。]

[  ]

A.居然

B.竟然

C.固然

D.仍然

4.第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花?請舉例說明。[方法提示:常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等,認(rèn)真讀一讀第三自然段,看看采用了哪幾種。]

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5.文章是從哪些方面寫出無名花的特點(diǎn)的?重點(diǎn)是什么?[方法提示:請你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段,想想這兩段分別寫出無名花的什么特點(diǎn)?哪是詳寫,哪是略寫?詳寫的部分就是重點(diǎn)。]

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6.作者為什么要贊美無名花?是不是有更深的含義,你能感悟到嗎?[方法提示:生活中,有許多像無名花一樣默默無聞但又樂于奉獻(xiàn)的人,聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧!]

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科目:小學(xué)語文 來源:一元三次練程  語文三年級上冊 題型:048

閱讀短文,回答問題。

無名花

  我的故鄉(xiāng)是個山清水秀、綠樹成陰的小村莊。在故鄉(xiāng)的山坡上,小溪旁,盛開著一簇簇火一樣紅、雪一樣白的小野花。村里的孩子們都叫它“無名花”。

  春天,我來到山坡上,那些無名花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像向我傳遞春天的信息;夏天,我來到小溪旁,那些無名花舒展腰肢向我招手,仿佛對我傾訴大自然芳香的話語。每當(dāng)我看到它,就從心底涌出一股無比歡暢的愛意。我喜歡無名花,我尊敬無名花。

  清晨,陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁,只見晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花葉上滾動。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那一片片無名花好像一片片彩云鋪在山坡上,把大地打扮得非常美麗。傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是無名花,分不清哪兒是晚霞,哪兒是無名花。樸實(shí)無華的無名花。∩世_紛、萬紫千紅的花圃里沒有它的身影,它不與各種名貴的花卉爭奇斗艷,只愿與茫茫的野草做伴。它不要人們的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料和水分,來維持自己并不太長的生命。它完完全全地把自己的一切獻(xiàn)給了人們:它的花美化環(huán)境。它的葉、莖是牲畜的好飼料,當(dāng)它的生命結(jié)束時,又把自己的身軀化作肥料滋養(yǎng)大地……

  無名花是堅強(qiáng)的。人們從它的身上踩過,牲畜在它的身上踐踏,它不委屈、不叫苦,昂首挺胸地站在那里,為綠色的山坡增添色彩,為人們的生活編織著錦繡……

  !樸實(shí)無華的無名花,我喜歡你,我尊敬你,因為你是無私、堅強(qiáng)的花。

1.照樣子從文中找出結(jié)構(gòu)相似的詞語。

一簇簇  ________  ________  ________

2.找出描寫下列景物的詞語,填在( 。├。

(    )、(    )的村莊

(   。、(   。┑臒o名花

(    )、(   。┑幕ㄆ

3.給文中內(nèi)選擇一個合適的詞語[方法提示:這四個答案中都有“然”字,但表達(dá)的意思卻截然不同,請你聯(lián)系整個句子的意思選擇合適的詞語。],應(yīng)是

[  ]

A.居然
B.竟然
C.固然
D.仍然

4.第三自然段中采用了哪些修辭方法來描寫無名花?請舉例說明。[方法提示:常見的修辭方法有比喻、擬人、排比、夸張等,仔細(xì)讀一讀第三自然段,看看采用了哪幾種。]

________________________________________

5.文章是從哪些方面寫出無名花的特點(diǎn)的?重點(diǎn)是什么?[方法提示:請你認(rèn)真地讀讀文章三、四自然段,想想這兩段分別寫出無名花的什么特點(diǎn)?哪為詳寫,哪是略寫。]

________________________________________

6.作者為什么要贊美無名花?是不是有更深的含義,你能感悟到嗎?[方法提示:生活中,有許多像無名花一樣默默無聞,但又樂于奉獻(xiàn)的人,聯(lián)系這些人寫寫自己的感受吧!]

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