選出句中畫線詞語不是括號里近義詞的一項

A.大家聽了議論紛紛,可是又不得不服從命令。(聽從)
B.小動物們只好苦練跳的本領。(領導)
B
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相關習題

科目:小學語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

觀潮(節(jié)選)  

       午后一點左右,從遠處傳來(    ),好像(    )在滾動。頓時,(    )。 熟悉江潮的人告訴我們:潮來了。我們踮著腳,(    ),江面還是(    ),看不出有什么變化。過一會兒,響聲(    ),只見東邊水天相接的地方,出現(xiàn)了一條白線, 人群又(    )起來。   
       那條白線很快地向前移動,(    ),變粗,(    )江面。再近些,只見(    ),形成一道(    )。那浪潮越來越近,猶如(    ) 齊頭并進,(    )地飛奔而來;那聲音如同千萬輛坦克同時開動,發(fā)出(    ) 的響聲,好像大地都(    )起來,令人驚心動魄。     
1.在括號里填上恰當?shù)脑~語,把文章內容補充完整。     
2.在以上兩段文字中作者根據(jù)觀察的順序,由遠及近地把聽到的聲音和看到的景象穿插描 寫。把描寫聲音的句子在文中用“____”畫出來。    
3.作者看到的景象,遠看時的樣子:________________________________________,近看時的樣子:___________________________________________;再近時的樣子:__________________________________________。   
4.從文中找出一個比喻句:_______________________________________。句中把__________比做____________。    
5.請解釋畫“_____”的詞語。
6.從語段中找出“好像”一詞的近義詞,并任選一個寫一句話。
     _______________________________________________________________________________________
     _______________________________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:學考第1單元同步雙測語文  四年級(上) 題型:048

閱讀題。(閱讀選文,完成練習)

   它走起路來慢條斯理 仔細掂量著每一步 落步之前 它總要( 。┌涯_掌往上抬抬(  )合上掌蹼 就像收起張開的扇面一樣( 。⿺[一會兒這個姿勢。ā 。┎换挪幻Φ匕涯_掌放到地上 通過車轍凌亂而泥濘的路時 它也那么有辦法 身上的任何一根細翎都不沾上一點污泥 就是狗在身后追趕這只鵝也決不舉步奔跑 它總是高傲地 一動不動地挺著長長的脖子 好像頭上頂著一罐水

1.在括號里填上表示先后順序的詞語,在空白處加上標點符號。

2.聯(lián)系上下文理解詞意。

(1)掂量:

________________________________________________

(2)慢條斯理:

3.用曲線畫出一個中心句,用橫線畫出兩個比喻句。

4.用“先……再……然后……”造句。

________________________________________________

________________________________________________

5.寫出下列詞語的近義、反義詞。

欺侮(  )( 。

嚴肅(  )( 。

鄭重( 。ā 。

敏捷(  )( 。

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀下面一段話,回答問題。

  這位頂碗少年,當時年齡和我相仿。我想,他現(xiàn)在一定早已是一位成熟的雜技藝術家了。我相信他不會在艱難曲折的人生和藝術之路上退卻或者頹喪。他是一個強者。當我迷惘、消沉,覺得前途渺茫的時候,那一疊金邊紅花白瓷碗打碎的聲音,便會突然在我耳畔響起。

1.選擇正確的讀音

[  ]

折(Aq( Bq&

Ab4n Bp4n

2.從文中找到下面詞語的近義詞,寫在橫線上。

差不多——__________

3.根據(jù)意思,從文中找到相應的詞語寫在括號里。

1)由于分辨不清而困惑,不知怎么辦。( 。

2)因沒有把握而難以預期。(  )

4.在下面橫線上寫出你對文中畫“________”句子的理解。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面一段話,回答問題。

  這位頂碗少年,當時年齡和我相仿。我想,他現(xiàn)在一定早已是一位成熟的雜技藝術家了。我相信他不會在艱難曲折的人生和藝術之路上退卻或者頹喪。他是一個強者。當我迷惘、消沉,覺得前途渺茫的時候,那一疊金邊紅花白瓷碗打碎的聲音,便會突然在我耳畔響起。

1.選擇正確的讀音

[  ]

折(Aq( Bq&

Ab4n Bp4n

2.從文中找到下面詞語的近義詞,寫在橫線上。

差不多——__________

3.根據(jù)意思,從文中找到相應的詞語寫在括號里。

1)由于分辨不清而困惑,不知怎么辦。( 。

2)因沒有把握而難以預期。( 。

4.在下面橫線上寫出你對文中畫“________”句子的理解。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀課文選段,回答問題。
  鵝的吃飯,常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的,一日三餐。它需要三樣東西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。(  )吃一口冷飯,(  )喝一口水,( 。┰俚絼e處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一絲不茍。譬如吃了一口飯,倘若水盆放在遠處,它一定從容不迫地大踏步走上前去,飲一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃過泥和草再回來吃飯。
1.在括號里填人合適的表示先后次序的詞。
2.聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。
奢侈:___________________________________________________
一絲不茍:_______________________________________________
3.寫出句中畫線詞語的近義詞。
(1)大約這些泥和草也有各種可口的滋味。( 。
(2)倘若水盆放在遠處,它一定從容不迫地大踏步走上前去……( 。
4.這段文字主要寫________________________________________。

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

讀下面的語段,完成練習。    
       (迎、頇、向)著吹在臉上的細密的、涼涼的雨點,我看到的竟是一片花的原野。①這正是前幾天那片千萬朵小花藏身的草地,此刻那些花兒一下子全(露、長、冒)了出來,頓時改天換地,整個世界鋪滿了全新的色彩。雖然遠處大片大片的花與蒙蒙細雨(溶、融、化)在一起,低頭卻能清晰地看到,在冷雨中,每一朵小花都傲然(站立、直立、挺立),明亮奪目,神氣十足。    
       我驚奇地想:它們?yōu)槭裁床皇窃跍嘏年柟庀旅俺鰜,偏偏在冷風冷雨中拔地而起呢?②小小的花兒居然有如此的氣魄、畚业男念^怦然一震,這一震,使我明白了生命的意味是什么,是——勇氣!
1.劃去括號里用得不恰當?shù)脑~語。
2.給畫線的字選擇恰當?shù)慕忉尅?nbsp; 
     神氣十
[     ]
      A.腳:腿    
      B.足以
      C.充足,足夠
     地而起
[     ]
      A.抽出    
      B.向高提
      C.奪取    
      D.超出,高出
3.讀文中畫橫線的句子,回答問題。 
    (1)①句中“          ”一詞寫出了草地發(fā)生了巨大的變化,課文第二自然段中與此句相照應的句子是
                                                                                                                                   
    (2)給②句中“居然”換個近義詞是               ,“如此的氣魄”是指                                                 
    (3)③句在文中的作用是         。
[     ]
       A.總結前文  
       B.點明中心  
       C.前后照應
    (4)對③句理解不正確的一項是____。
[     ]
       A.這句話表達了作者對生命的感悟。
       B.花草之類的生命,有了勇氣才能面對自然界的冷風冷雨。
       C.生命中最重要的是要勇敢地面對一切風風雨雨,只要有勇氣,就會有希望。

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科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面的短文,按要求去做。

聰明的“懶漢”

  杜鵑(ju1n是把自己的蛋放到別的鳥窩里,讓別的鳥為它孵(f&)出后代。有一次,英國舉辦了一個展覽會,在陳列架上展出了淺藍、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個,竟全是杜鵑蛋,是從76種鳥的窩中尋來的。俄(6)羅斯的學者曾經(jīng)統(tǒng)計過,杜鵑曾把自己的蛋丟進150種鳥的窩中。j9 j!)乎在俄羅斯的每一種鳴禽(q0n)(叫聲悅耳的一類鳥)的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋,有一種奇特的本領,那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。

( 。

1.選擇文中畫“△”字的字音,把錯誤的讀音劃去。

2.結合上下文給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉專谩啊獭北硎尽?/P>

:①聚集在一起(  )②一直,經(jīng)常( 。垡欢ǎā 。

3.從文中找出下列詞語的近義詞。

特別——( 。
辨別——( 。

4.把文中畫橫線的句子換成一個成語,寫在后面括號里。

5.回答問題。

為什么說杜鵑是“聰明的‘懶漢’”?

__________________________________________________

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科目:小學語文 來源: 題型:048

閱讀下面的短文,按要求去做。

聰明的“懶漢”

  杜鵑(ju1n是把自己的蛋放到別的鳥窩里,讓別的鳥為它孵(f&)出后代。有一次,英國舉辦了一個展覽會,在陳列架上展出了淺藍、棕色、灰色、白色和雜色的鳥蛋共919個,竟全是杜鵑蛋,是從76種鳥的窩中尋來的。俄(6)羅斯的學者曾經(jīng)統(tǒng)計過,杜鵑曾把自己的蛋丟進150種鳥的窩中。j9 j!)乎在俄羅斯的每一種鳴禽(q0n)(叫聲悅耳的一類鳥)的窩中都可找到杜鵑的蛋。杜鵑為了使別的鳥分辨不出它的蛋,有一種奇特的本領,那就是能使它的蛋的大小、顏色和它將要把自己的蛋放進去的那些鳥的蛋完全相同沒什么兩樣。

( 。

1.選擇文中畫“△”字的字音,把錯誤的讀音劃去。

2.結合上下文給加粗的字選擇恰當?shù)慕忉專谩啊獭北硎尽?/P>

:①聚集在一起( 。谝恢,經(jīng)常( 。垡欢ǎā 。

3.從文中找出下列詞語的近義詞。

特別——(  )
辨別——( 。

4.把文中畫橫線的句子換成一個成語,寫在后面括號里。

5.回答問題。

為什么說杜鵑是“聰明的‘懶漢’”?

__________________________________________________

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科目:小學語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,回答問題。
  有一回,我借來兩只土銃,里面裝滿火藥!芭椤钡囊粯尫懦鋈,聲如霹雷。但是附近樹上的蟬卻一點兒也不受影響,(  )高歌。我(  )試了好幾次,結果都一樣。經(jīng)過這次試驗,我們可以確定,蟬是聽不見的,好像一個聾子。________它不是一個聾子,它的聽覺________是非常遲鈍的。
  不過,蟬的視覺可是超常的敏銳。與一般動物不同,蟬有五只眼睛,它大大的復眼能看清左右的情況,三只單眼能看清頭上的空間。這些眼睛會告訴它周圍在發(fā)生著什么,________有危險逼近,蟬________會立刻停止演唱,然后振翅飛遠了。
  那么,蟬到底為什么如此喜歡歌唱呢?我想,這只是它表達生存樂趣的一種方式,畢竟每種動物都有它們特殊的表達方式。
1.選擇恰當?shù)脑~填到文中括號里。
連續(xù)  繼續(xù)
2.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填到文中橫線上。
如果……就……  不但……而且……  即使……也……
雖然……但是…… 一邊……一邊……  不是……而是……
3.從文中找出兩對反義詞寫下來。
______________________________________________________________________
4.用“____”畫出第二自然段的中心句。
5.短文除了介紹蟬的聽覺和視覺外,還介紹了什么?
______________________________________________________________________

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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
  離別的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到書房里,(沉重 鄭重)地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看,原來是那幅墨梅,就說:“外公,這不是您最(寶貴 昂貴)的畫嗎?”
  □是啊□鶯兒□你要好好保存□這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,(  )是寒冷,( 。┦秋L欺雪壓,花開得( 。┚,( 。┬銡。她是最有品格□最有靈魂□最有骨氣的□幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們(  )歷經(jīng)多少(困難 磨難),(  )受到怎樣的欺凌,從來( 。┦琼斕炝⒌兀豢系皖^折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人,( 。┰谠鯓拥木秤隼,(  )要有梅花的秉性才好!”
1.從括號里選擇恰當?shù)脑~語,用“√”標出。
2.在“□”里填上標點符號。
3.在“( 。崩锾钌锨‘?shù)脑~語,使句子通順、連貫。
4.聯(lián)系上下文,選擇恰當?shù)倪x項。
(1)“大抵”的近義詞是( 。。
A.大概  B.抵住
(2)在文中找出“性格”的近義詞( 。
A.靈魂  B.秉性
(3)文中的“她”指的是( 。
A.媽媽  B.作者  C.外祖母  D.梅花
5.文中“旁的花”具體指的是(     。。
6.用橫線畫出文中的一個排比句,用雙橫線畫出一個反問句。
7.外祖父把梅花作為(      )的象征,“梅花的秉性”指(     。
8.外祖父保存這幅墨梅圖是為了什么?現(xiàn)在把它送給“我”又是為什么?
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