選出不對的?

A.“五”共4畫,第三畫是
B.“四”共5畫,第四畫是。
C.“穿”的聲母是c。
D.“傘”的讀音是sǎn。

C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分  小學(xué)語文第11冊 題型:013

聯(lián)系詩句選出詞語的意思

A.現(xiàn)在的江蘇鎮(zhèn)江,在長江南岸

B.南京的紫金山

C.停船靠岸

1.泊船

[    ]

2.鐘山

[    ]

3.京口

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

聯(lián)系詩句選出詞語的意思

A.出門遠(yuǎn)游的人。

B.春季的三個(gè)月。

C.小草,喻指游子。

1.寸草

[    ]

2.游子

[    ]

3.三春

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:013

聯(lián)系詩句選出詞語的意思

A.現(xiàn)在的江蘇鎮(zhèn)江,在長江南岸

B.南京的紫金山

C.停船靠岸

1.泊船

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2.鐘山

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3.京口

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科目:小學(xué)語文 來源:輕松練習(xí)15分  小學(xué)語文第11冊 題型:013

聯(lián)系詩句選出詞語的意思

A.出門遠(yuǎn)游的人。

B.春季的三個(gè)月。

C.小草,喻指游子。

1.寸草

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2.游子

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3.三春

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科目:小學(xué)語文 來源:期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       ①星期天的早上,我到一個(gè)朋友家去,路過一條小巷口,忽然眼前一亮:嗬!好美的花,在路邊一字排開,開得正盛、正旺!為這破舊的小巷平添了幾分生機(jī)。我不由得停住了腳步,深深地被花兒吸引住了,真想過去嗅一嗅。  
       ②“吱——”一聲門響,一間矮矮的花房中伸出一根拐杖來,一個(gè)十五六歲、眉清目  秀的小姑娘,吃力地提著一壺水,僅靠一只左腳和一根拐杖走了出來,呵,是她?每天總能在菜場上看見她。一身樸素的打扮,褲子上還有補(bǔ)丁。她看見了我,淺淺地一笑,就開 始仔細(xì)地給花澆水了。不用問,這些花一定是她種的,多美呀!  
       ③在朋友家里,我們又談起她。我第一次看見她時(shí),她瘦得像一根豆芽菜,尖削的肩膀托著一個(gè)憔悴、憂愁的臉,就像一個(gè)久病的人,給人一種弱不禁風(fēng)的感覺,仿佛一陣風(fēng)便熊吹倒她。不用問,她肯定是個(gè)鄉(xiāng)下的孩子。
       ④朋友告訴我,她和奶奶住在一間十平米不到的小破屋里,陰暗潮濕,因?yàn)殛柟舛急凰闹芨吒叽A⒌臉欠繐踔D棠坛商焯稍诖采,靠孫女照顧和每月幾十元的救濟(jì)金勉強(qiáng)維持著生活。畢竟這是不行的,因?yàn)槟棠踢要看病、吃藥,所以,她把自己心愛的花兒拿出來賣了,十幾盆花,一一搬出來,稍微掙點(diǎn)錢,貼補(bǔ)家用。   
       ⑤下午,我正往回走時(shí),又見到她。正用左手托著一盆花,吃力地橫穿馬路。我不由得跑去扶著她,“謝謝,謝謝。”她一邊謝我,一邊吃力地慢慢往前走。我想:唉,這個(gè)樣子,也真夠慘的,她一定會灰心喪氣,因?yàn)檫@樣的生活太困難了。可是,當(dāng)我注視著她的眼睛時(shí),我呆住了,這是一張年輕的煥發(fā)著青春的臉。在這張臉上,沒有任何悲傷的表情,只有微笑,那是幸福的笑,對生活充滿信心的笑。我情不自禁地問:“你的腿……”話一出口,我就后悔了,誰知她并不在意,平靜地說:“一次意外……可這世上還是好人多,今天,又碰見了你。好了,過了馬路了,謝謝你,再見!蔽覍λ龘]了揮手,呆呆地望著她遠(yuǎn)去的背影,她不僅僅在對我微笑,也在向過路的人微笑,向生活微笑。   
       ⑥呵,多美的開得正盛的花兒,多美的花一樣的姑娘!
1.給下列畫線的字注音。  
      (    )    憔(    )    立(    )    情不自(    )
2.解釋文中畫橫線的詞語。
     (1)憔悴: ________________________________________________________   
     (2)弱不禁風(fēng):_____________________________________________________
     (3)灰心喪氣:_____________________________________________________     
3.寫出下列詞語的反義詞。
     (1)憂愁(     )    (2)陰暗(     )   (3)幸福(     )    
 4.文章第①自然段畫“_____”的語句在全文中起什么作用?選出準(zhǔn)確的一項(xiàng)。  

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A.贊美花的旺盛、美麗,突出小姑娘的養(yǎng)花技術(shù)高,抒發(fā)作者贊頌之情。     
B.以花襯人,通過贊頌花的美麗、旺盛,為下文贊美小姑娘的美好心靈做鋪墊。     
C.通過贊頌花的美麗、旺盛,突出生活的美好、幸福,表達(dá)“我”對新生活、對小姑娘的無限贊美之情。     
5.文章第⑤自然段突出描寫了小姑娘的________ ,它反映了什么?請簡要回答。
      _________________________________________________________________________________     
6.“當(dāng)我注視著她的眼睛時(shí),我呆住了……”此時(shí)此刻,“我”是怎么想的?      
      _________________________________________________________________________________
7.文章結(jié)尾一自然段表達(dá)了“我”怎樣的思想感情?   
      _________________________________________________________________________________    
8.請你為這篇文章擬兩個(gè)生動引人、富有思想意義、恰當(dāng)合適的題目。
     題目是:_____________________________________________________
9.讀完這篇文章,你有什么感想?請簡要寫下來。
     ___________________________________________________________________________________
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