把兩邊的詞語連起來正確的一項(xiàng)是
薄薄的    祝愿
嘖嘖的    小片
彩色的    贊嘆聲
美好的    翅膀
細(xì)細(xì)地    站著
輕輕地    端祥著
慢慢地    聞著
呆呆地    咬著

A、薄薄的—小片;嘖嘖的—贊嘆聲;彩色的—翅膀;美好的—祝愿;細(xì)細(xì)地—端祥著;輕輕地—聞著;慢慢地—咬著;呆呆地—站著
B、薄薄的—小片;嘖嘖的—端祥著;彩色的—翅膀;美好的—祝愿;細(xì)細(xì)地—贊嘆聲;輕輕地—聞著;慢慢地—咬著;呆呆地—站著
C、薄薄的—小片;嘖嘖的—贊嘆聲;彩色的—祝愿;美好的—翅膀;細(xì)細(xì)地—端祥著;輕輕地—聞著;慢慢地—咬著;呆呆地—站著
D、薄薄的—站著;嘖嘖的—贊嘆聲;彩色的—翅膀;美好的—祝愿;細(xì)細(xì)地—端祥著;輕輕地—聞著;慢慢地—咬著;呆呆地—小片
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀短文,完成后面的習(xí)題。
五星螞蟻
  五星螞蟻本是一只普通的螞蟻,他屬于街心公園最北邊那棵樹下的洞里的螞蟻家族,他在他的家族里很不起眼,他甚至連蟻王長什么樣都不知道。
  一天下午,他外出覓食。
  公園的長椅上坐著一個(gè)人。從五星螞蟻的角度看,那人的兩條腿好像兩根擎(qíng)天柱。
  五星螞蟻嗅(xiù)到那人身上有面包味兒,他從來沒有聞過這么香的面包味兒,他忘記了不要往人類身上爬的家規(guī),他順著那人的一條褲腿悄悄朝傳來面包香味的源頭接近。
  就在這時(shí),那位人類的成員離開了長椅,由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)入行進(jìn)狀態(tài)。
  五星螞蟻傻眼了,他死死抓住那位異類的褲子,他想往地上跳,可他不敢。
  那人將他帶進(jìn)了一座五星級豪華飯店。飯店里的一切令他大開眼界,他羨慕人類居住在這樣的地方。
  后來,他歷經(jīng)周折回到了自己的家族,他把自己看到的五星級飯店告訴同胞。同胞們聽后大眼瞪
(dèng)小眼,他們頭一次知道世界上還有這么好的住處。他們失眠了。
  從此他有了五星螞蟻的綽(chuò)號。
  一天,蟻王的侍從找到五星螞蟻,說是蟻王召見他。
  五星螞蟻誠惶(huáng)誠恐地叩(kòu)見蟻王。
  “聽說你去過什么五星級飯店?”蟻王居高臨下地問五星螞蟻。
  五星螞蟻將他那天的經(jīng)歷說了一遍。
  “聽說人類住的地方很豪華?”蟻王又問。
  五星螞蟻將大飯店的設(shè)施描述了一番。
  “比咱們住的地方怎么樣?”蟻王看著五星螞蟻問。
  “好多了!蔽逍俏浵佌f。
  “拿下,斬(zhǎn)首!毕佂鯇κ虖膫冋f。
  蟻王認(rèn)為自己居住的地方是地球上最好的地方。蟻王不能容忍五星螞蟻貶(biǎn)低自己的家族。
  五星螞蟻在自己的腦袋和身體分裂前,明白了為什么螞蟻家族至今還住在土洞里。
1.聯(lián)系上下文理解詞語。
(1)羨慕:_____________________________________________________
(2)誠惶誠恐:_________________________________________________
2.為什么稱那只普通螞蟻為“五星螞蟻”?
________________________________________________________________
3.蟻王為什么要把五星螞蟻斬首?下面分析不正確的一項(xiàng)是( 。
A.因?yàn)橄佂跽J(rèn)為自己居住的地方是地球上最好的地方。
B.蟻王怕見過世面的五星螞蟻取代他的位置。
C.蟻王不能容忍五星螞蟻貶低自己的家族,所以他要把五星螞蟻斬首。
D.蟻王不愿承認(rèn)“五星螞蟻”的話是正確的。
4.為什么螞蟻家族至今還住在土洞里?
________________________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀理解

白衣天使

  到醫(yī)院看病,除了接觸醫(yī)生,還要接觸護(hù)士,特別是住院治療的時(shí)候,接觸護(hù)士的時(shí)候更多了。醫(yī)生給病人診斷病情,確定治療方案,護(hù)士遵照醫(yī)生的囑咐給病人量體溫、打針、吃藥,包扎傷口,隨時(shí)護(hù)理病人。護(hù)士以她們特有的愛心、微笑和科學(xué)的護(hù)理方法,幫助病人康復(fù),被人們稱為“白衣天使”。然而,大家可能不知道,以往在醫(yī)院里是沒有專門的護(hù)士這一職業(yè)的,大約150年前才設(shè)立了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士,這一專業(yè)的創(chuàng)始人是南丁格爾。

  南丁格爾是英國人,1820年出生于意大利,她家境富裕,受過良好的教育,她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂的才能,躋身上流社會(huì),而她對此卻興致淡薄( 。。她在日記中寫道:“擺在我面前的道路有三條:一是成為文學(xué)家,二是結(jié)婚當(dāng)主婦,三是當(dāng)護(hù)士!彼活櫢改傅姆磳,毅然選擇了第三條道路。

  克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā),開始時(shí),英軍醫(yī)療條件非常惡劣,傷員死亡率高達(dá)42%。報(bào)紙披露了這一事實(shí),國內(nèi)嘩然。南丁格爾主動(dòng)申請擔(dān)任傷員的護(hù)理工作,率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,獨(dú)自開拓現(xiàn)代戰(zhàn)地護(hù)理事業(yè)。對于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)英國輿論一直反對在醫(yī)院,特別是在戰(zhàn)地醫(yī)院中有女護(hù)士出現(xiàn)。有一次,南丁格爾正在一邊給傷員換藥,一邊安慰著他,傷員感動(dòng)得流下了淚水。這時(shí),有一位少校軍官進(jìn)來了,把南丁格爾叫了出去,帶著滿臉不屑的神情對她說:

  “高貴的小姐,您還是回倫敦去吧!您就是把這些傷員護(hù)理好了,他們也不能上戰(zhàn)場了!

  “為什么?”南丁格爾不解地問。

  “您想一想,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人,能沖鋒陷陣嗎?您和您的同伴把他們嬌寵壞了!

  “不!”南丁格爾直視著少校的眼睛說,“在我的眼里,他們是人,是兄弟,他們受傷了,他們應(yīng)該得到護(hù)理和安慰!

  少校還想說什么,南丁格爾表情嚴(yán)肅地說:“對不起,少校先生,我現(xiàn)在沒有時(shí)間和你討論這個(gè)問題!闭f完,她轉(zhuǎn)過身向病房走去。

  南丁格爾建立了護(hù)士巡視制度,每天夜晚她總要提著風(fēng)燈巡視病房,一夜間巡視的路程有7公里。每當(dāng)她手持油燈走過長街,身影所到,士兵們以親吻她的身影來表示自己的崇高敬意,并親切地稱她為“提燈女士”。

  在南丁格爾的努力下,病房的條件大大改善,半年的時(shí)間里,傷員的死亡率下降至2.2%。許多傷員康復(fù)后,還不忘南丁格爾,他們把南丁格爾在醫(yī)院的業(yè)績編成詩歌,印成小冊子。50年后,士兵們重逢時(shí)還在一起朗誦。與南丁格爾同時(shí)代的革命導(dǎo)師馬克思,對南丁格爾的勇敢和獻(xiàn)身精神十分感動(dòng)和敬佩,寫下兩篇熱情的通訊,分別刊載在德國的《新奧德報(bào)》和美國的《紐約論壇報(bào)》上。

  南丁格爾創(chuàng)造的奇跡( 。[震動(dòng) 震撼 轟動(dòng)]了全國,改變了英國朝野對護(hù)士的看法,護(hù)理工作從此受到了社會(huì)的重視。一時(shí)間,南丁格爾也成了英國傳奇式的人物。她戰(zhàn)后回國,被尊為民族英雄。但是她謙恭禮讓,自束很嚴(yán),婉拒了官方為她提供的物質(zhì)待遇和一切招待盛會(huì),立即投入到創(chuàng)立護(hù)士學(xué)校的緊張工作中。1860年,她用各界為表彰她的功勛而捐贈(zèng)的一筆巨款創(chuàng)建了南丁格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校,這是世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。在此之前,護(hù)理工作被視為下賤的職業(yè)。護(hù)士是由一些粗陋的老齡女人擔(dān)任,她們不懂專業(yè)護(hù)理知識(shí),缺乏愛心,愚昧、骯臟、粗野( 。瑳]有規(guī)章制度,連最基本的刷洗工工作也不盡職,那時(shí)的病房墻壁與地板上沾滿血跡與污漬,病房內(nèi)臭氣難聞。針對這些情況,南丁格爾護(hù)士學(xué)校在課程設(shè)置、學(xué)員挑選、實(shí)習(xí)及成績評審方面建立了嚴(yán)格的制度。

  在30年間,學(xué)校培養(yǎng)了1000多名學(xué)員,優(yōu)秀的畢業(yè)生均被歐、美、亞洲各國醫(yī)院聘請去開辦護(hù)士學(xué)校。南丁格爾開創(chuàng)了現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的偉大事業(yè),這對整個(gè)人類是一項(xiàng)空前的貢獻(xiàn)。隨著受過訓(xùn)練的護(hù)士大量增加,護(hù)理事業(yè)得到迅速發(fā)展,國際上稱為“南丁格爾時(shí)代”。

  1857年以后,南丁格爾身體就一直不好,但她每天工作的時(shí)間經(jīng)常超過20個(gè)小時(shí)。由于操勞過度,1901年她雙目失明。但她仍然念念不忘護(hù)理專業(yè),還在不斷地接見來訪者,宣傳她的思想和主張。1910年,南丁格爾在睡眠中溘然長逝。遵照她的遺囑,英國未舉行國葬。但是世人為了(  )[懷念 關(guān)懷 緬懷]這位現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人,把她的生日定為國際護(hù)士節(jié),并設(shè)立南丁格爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理工作方面作出杰出(  )貢獻(xiàn)的人。

1)從規(guī)定的詞語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谖闹械睦ㄌ柪铩?/P>

2)在括號里寫出加粗詞語的反義詞。

3)結(jié)合文章內(nèi)容,按要求填空。

①“對于一位女性而言,這是一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)!薄捌D巨的挑戰(zhàn)”指的是_______________,說明_______________。

②文中的“奇跡”指的是_________________,說明__________________。

______________被人們稱為“白衣天使”。

______________是現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)的先驅(qū)者和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人;“現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)”是__________對人類一項(xiàng)_____________

_____________寫了兩篇通訊,熱情贊揚(yáng)_________________的精神。

4)簡要回答:護(hù)士節(jié)的來歷。_______________________

5)你佩服南丁格爾嗎?為什么?

_____________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀快車。  
腳印和大海  
  一個(gè)胖墩(dūn)墩的小男孩。
  他光著腳,從岸邊一直向大海走去,他在沙灘上留下一行深深的腳印。
  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條粗粗的鎖鏈。
  就在他留下的第一個(gè)腳印里,爬進(jìn)一只小海蟹(xiè)。這只海蟹生活在礁石后面,它來到世界上才一天。當(dāng)它爬進(jìn)這個(gè)深深的腳窩里,里面還有一汪淺淺的水,小海蟹玩得很痛快,它說:“這大概就是海了吧,海有多好!”
  一個(gè)瘦瘦的小男孩,在邊上聽到小海蟹的贊嘆,他笑了。
  小男孩子拾起一根小棍,輕輕地挖著,他把胖男孩留下的這一行通向海邊的腳印,一個(gè)一個(gè)連通起來,然后再把海水順著腳印引進(jìn)來。
  他看到小海蟹沿著這一個(gè)個(gè)腳印,又游又爬地向海里跑去。
  他想,當(dāng)小海蟹第一眼看到大海時(shí),一定會(huì)說: “哦,這才是真正的大海!”
1.我會(huì)填詞語。
一(    )木棍    一(    )腳印一(    )鎖鏈
2.快樂連一連。
深深的  鎖鏈
瘦瘦的  腳印
淺淺的  水洼   
粗粗的  小男孩 
3.小海蟹把腳印當(dāng)做了大海,是因?yàn)椋?nbsp;  )
A.小海蟹來到世界才一天。
B.腳印里有水。
C.小海蟹不知道海究竟有多大。
D.小海蟹在腳窩里玩得很痛快。
4.“哦,這才是真正的大海!”這句話應(yīng)該怎樣來讀?(    )(選兩項(xiàng))
A.帶著驚喜的語氣讀。
B.加粗悲傷的語氣讀。
C.重音放在“真正”上。
5.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條粗粗的鎖鏈。”這個(gè)句子中“一條粗粗的鎖鏈”指的是什么?
                                                                                     
6.從這個(gè)故事中我們可以領(lǐng)悟到怎樣的生活哲理?請你在正確答案的序號后打“√”。
A.我們應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)小動(dòng)物。(    )
B.不要總悶在家里,可以到海邊走一走。(    )
C.不能滯留在自己的小天地里,應(yīng)該敞開心扉,擁抱更廣闊的生活。(    )

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

  一陣風(fēng)把獵燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來,茅屋里地一切好像披上了銀鈔,顯得格外青幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹兩,借著青幽的月光,按起琴健來。

  皮鞋靜靜地聽著。他好像面對著大海,月亮正從〔shu! ti1n xi1ng ji5〕( 。┑牡胤缴饋。微波粼粼的海面上,時(shí)間灑遍了銀光。月亮越升越高,穿過一一縷輕紗似的微云。忽然,海面上起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的〔b# t1o xi#ng y%ng〕( 。┑拇蠛!

  兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜工夫,把剛才彈的曲子《月光曲》記錄了下來。

(1)

請你仔細(xì)拼讀方括號中的拼音,將對應(yīng)的詞語填在后面的小括號里。

[  ]

A.

ji4ng sh4  l[ gu1

B.

ji4ng ,s4  ,l[ gu1

C.

j4ng  sh4, l( gu3

D.

jiang, sh4 ,l[ gu1

E.

海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。

(2)

在第一個(gè)自然段中有錯(cuò)別字,你要仔細(xì)查找,在下面畫上“________”,再改正過來。

[  ]

A.

ji4ng sh4  l[ gu1

B.

ji4ng ,s4  ,l[ gu1

C.

j4ng  sh4, l( gu3

D.

jiang, sh4 ,l[ gu1

E.

海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。

(3)

在第二個(gè)自然段中有四個(gè)加粗的字。四個(gè)讀音都正確的一項(xiàng)是

匠  霎  縷  刮

[  ]

A.

ji4ng sh4  l[ gu1

B.

ji4ng ,s4  ,l[ gu1

C.

j4ng  sh4, l( gu3

D.

jiang, sh4 ,l[ gu1

E.

海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。

(4)

將文中畫“________”的句子改為“把”字句。

________________________________

[  ]

A.

聲音的延長

B.

文中內(nèi)容的省略

C.

表示思緒斷斷續(xù)續(xù)

D.

用沉郁突變高昂的音樂變化,表現(xiàn)了月光的變化。

E.

海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。

(5)

文中的省略號表示

[  ]

A.

聲音的延長

B.

文中內(nèi)容的省略

C.

表示思緒斷斷續(xù)續(xù)

D.

用沉郁突變高昂的音樂變化,表現(xiàn)了月光的變化。

E.

海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。

(6)

下面是對貝多芬《月光曲》的四種理解,請選出理解正確的一項(xiàng)

[  ]

A.

用舒緩悠揚(yáng)激越的音樂變化,表現(xiàn)了大海的變化。

B.

用沉郁突變高昂的音樂變化,表現(xiàn)了大海的變化。

C.

用舒緩悠揚(yáng)激越的音樂變化,表現(xiàn)了月光的變化。

D.

用沉郁突變高昂的音樂變化,表現(xiàn)了月光的變化。

E.

海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。

(7)

選出下列描寫中不屬于聯(lián)想的一項(xiàng)

[  ]

A.

月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。

B.

他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。

C.

被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來。

D.

月光正照在她那恬靜的瞼上,照著她睜得大大的眼睛。

E.

海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。

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同步練習(xí)冊答案