為加粗字正確讀音的一項(xiàng)
乎(jī  jǐ)  交(chā  chà)  目(dī  dì)  撥(tiǎo  tiāo)

A、jī;ch;dì;tiǎo
B、jī;chà;dì;tiǎo
C、jī;chā;dì;tiāo
D、jǐ;ch。籨ì;tiǎo
A
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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:一元三次練程  語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 題型:048

閱讀短文,回答問(wèn)題。

荷花

  世界上,花兒的品種繁多,色彩各異,假如有一天誰(shuí)要選“花王”,那我就給荷花投一票。

  人們常說(shuō)“牡丹為花中王”,可我覺(jué)得,牡丹除了有嬌艷的容貌可供人觀賞外,它還能為人們奉獻(xiàn)什么呢?

  牡丹以它那嬌艷的容貌摘取了“花王”的桂冠。它總是美滋滋地聽(tīng)著人們對(duì)它的嘖嘖稱(chēng)贊,然而,它既怕冷又怕熱,對(duì)生活環(huán)境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的蹤跡。

  我喜歡荷花,( 。┧,(  )是海棠般的紅荷花,小姑娘般的粉荷花,(  )那雪一樣的白荷花,( 。┠敲疵馈K侥膬,就會(huì)給哪兒增添一絲幽雅。

  荷花家族中,美麗出眾的要算白荷花了。雨過(guò)天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠綠的荷葉之中,綻開(kāi)的花瓣像張張笑臉不住地向觀賞者點(diǎn)頭致意。荷葉上有許多小水珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,恰似一顆顆光彩奪目的小珍珠。水泛起了波紋,小珍珠合并了,長(zhǎng)大了,又合并了,成了一顆大珍珠,鑲嵌在碧玉盤(pán)似的荷葉上。

  荷花除了能供人觀賞之外,還對(duì)人們的生活有益處。你吃過(guò)荷葉粥嗎?它是荷葉蓋在粥鍋上煮的,能清心去火。爽口的藕是它的地下莖,那藕節(jié)還是一味中藥呢。你吃過(guò)蓮子嗎?它中央有個(gè)黃色的絲狀物,那是荷花的胚芽,叫蓮子蕊,雖然味苦,卻是治高血壓的特效藥哩。再有花蕊、荷葉、荷葉梗也都是中藥材。此外,據(jù)說(shuō)魯班還根據(jù)荷葉的結(jié)構(gòu)造出了傘。

  荷花渾身是寶,但最可貴的是雖然出自污泥,但亭亭玉立,一塵不染。你說(shuō),荷花該不該戴上“百花之王”這頂“桂冠”?

1.選出加粗字正確的讀音,用“√”標(biāo)出。

gu4n gu1n)    沃r3ng y3ng

開(kāi)(zh4n d@ng)    葉g5ng g7ng

芽(p9 p5i)     天q0ng q0n

2.在( 。├飳(xiě)出加粗字的讀音。

①世界上,花兒的品( 。┓倍啵矢鳟。

②牡丹除了有嬌艷的容貌可(  )人觀賞外,……

③它總是美滋滋地聽(tīng)著人們對(duì)它的嘖嘖稱(chēng)( 。┵潯

3.用“——”畫(huà)出文中第5自然段中的一句擬人句。[方法提示:擬人句一般是將物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),到第5段找找吧。]

4.給文中(  )內(nèi)填入正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

5.找出下列比喻中的比喻詞,并說(shuō)明是將什么比作什么。

①一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠綠的荷葉之中。

喻詞:(  ),是將(  )比作( 。

②荷葉上有許多小水珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,恰似一顆顆光彩奪目的小珍珠。

喻詞:( 。,是將(  )比作( 。

③鑲嵌在碧玉盤(pán)似的荷葉上。

喻詞:( 。,是將(  )比作( 。

6.為什么說(shuō)荷花“對(duì)人們的生活有益處”?它都有哪些用途?[方法提示:到第6自然段去找答案吧!再概括一下它的哪些部位分別有什么用途。]

________________________________________

7.讀完文章,你能否總結(jié)出作者選荷花為“花王”的原因。[方法提示:請(qǐng)你試著從荷花的樣子、用途、品質(zhì)幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)。]

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

課內(nèi)閱讀。
  每當(dāng)太陽(yáng)升起□有座山峰上的幾塊巨石□就變成了一只金光閃閃的雄雞□它伸著脖子□對(duì)著天都峰不住地啼叫□不用說(shuō)□這就是著名的“金雞叫天都”了。
1.請(qǐng)你為加粗字選擇正確讀音,并畫(huà)上“______”。
(dū  dōu)  峰(zhù  zù)  名(tí  dí)叫
2.寫(xiě)出近義詞。
著名——( 。
3.這段話節(jié)選自課文《___________》。
4.請(qǐng)你在短文中的“□”里加上標(biāo)點(diǎn)。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

為加粗字選擇正確的讀音。
(1)小刺猬(bēi  bèi)著幾個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。
(2)今天我(bēi  bèi)誦了一首古詩(shī)。
(3)老師在(jiāo  jiào)同學(xué)們畫(huà)畫(huà)。
(4)(jiāo  jiào)室里安靜極了。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

為加粗字選擇正確的讀音。     
1.盧溝橋的獅子數(shù)(shǔ shù)量真多,多得數(shù)(shǔ shù)不清。
2.清晨,一群(cháo zhāo)鮮小朋友迎著(cháo zhāo)陽(yáng)上學(xué)。
3.兒子干苦(chā chà chāi cī)事掙來(lái)的金幣,(chā chà chāi cī)一點(diǎn)就被父親毀了。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

為加粗字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。    
1.醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的(xiě   xuè)型。    
2.如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的(xiě   xuè),她一定會(huì)死去。    
3.陣沉默之后,一只小手(chàn    zhàn)抖地舉起來(lái)。
4.但過(guò)了一會(huì)兒,他又開(kāi)始嗚(yàn   yè)。
5.輸血迫在(méi   mí)睫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案