讀短文，完成練習(xí)。

皮球掉進(jìn)池塘了

　　一天，天氣十分炎（y2n）熱，三只小猴子經(jīng)媽媽同意，來到大池塘邊的樹底下拍皮球。一只小鳥看見了說：“小猴哥哥，在池塘邊拍球不安全。”三只小猴只顧拍球，沒有回答小鳥的話。三只猴玩得正高興時，一不小心，皮球滾進(jìn)池塘里了。怎么辦呢？三只小猴看見浮在水面上的小皮球，想呀想，他們?nèi)�人，你一言我一語，最后，終于想出了好辦法。

　　猴哥哥爬到了池塘旁邊的大樹上，倒掛在粗壯的枝條上，兩個小猴子一只接一只倒拉著，最下面的一只猴子緊接著水面，它一伸手，就撈到了小皮球。

　　三只小猴子看見撈上了小皮球，高興得又蹦又跳。小鳥也嘰嘰喳喳叫個不停，夸獎小猴哥哥真聰明。

1．這篇短文共有（　　）個自然段。

2．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

（1）近義詞�！　⊥�意——（　�。�　　夸獎——（　�。�

（2）反義詞�！　“踩�——（　�。�　　高興——（　　）

3．按短文內(nèi)容填空。

（1）三只小猴經(jīng)（　　）來到（　�。┡钠で颉�

（2）三只小猴子玩得（　�。�，一不小心，（　�。�滾進(jìn)（　　）。

（3）三只小猴子看見（　　），高興得（　�。�。

4．將句子按順序排列起來。[方法提示：讀短文弄清這件事的先后順序]

（　�。┢で驌粕蟻砹恕�

（　�。┤�只小猴到池塘邊大樹下拍皮球。

（　　）一不小心，皮球滾進(jìn)了池塘。

（　�。┤�只小猴開動腦（n3o）筋（j9n），想出了好辦法。

（　　）怎么辦呢？

（　　）三只猴子倒掛在大樹上撈皮球。

5．三只小猴撈上球后會對小鳥說些什么？[方法提示：小鳥看見小猴子們在大池塘邊拍球?qū)λ麄冋f過什么，聯(lián)系前文想一想，球撈上來之后，小猴子們還會在池塘邊拍球嗎？]

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