為下面加粗字選擇正確的讀音。
①茂(shèng  chéng)
遠(yuǎn)(jiào  jiǎo)
(màn  wàn)
動(dòng)(chàn  zhàn)
受(xiáng  xiǎng)
(jiǎn  liǎn)
近(ái  āi)
子(mú  móu)

A、①shèng;wàn;xiǎng;ái;②jiǎo;chàn;jiǎn;móu
B、①shèng;màn;xiǎng;āi;②jiào;chàn;jiǎn;mú
C、①shèng;wàn;xiǎng;āi;②jiào;chàn;jiǎn;móu
D、①chéng;wàn;xiǎng;āi;②jiào;chàn;liǎn;móu
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:單選題

為下面加粗字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
(shèng  chéng)
遠(yuǎn)(jiào  jiǎo)
(màn  wàn)
動(dòng)(chàn  zhàn)
受(xiáng  xiǎng)
(jiǎn  liǎn)
近(ái  āi)
子(mú  móu)

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

讀下面一段話,然后按要求做。

  過了寒翠橋,就聽到淙淙的泉聲。進(jìn)山一看,草叢石縫,到處都涌流著清涼的泉水。草豐林茂,一路上泉水時(shí)隱時(shí)現(xiàn),泉聲不絕于耳。有時(shí)幾股泉水交錯(cuò)流瀉,遮斷路面,我們d6 d6i)尋找著墊腳的石塊跳躍著前進(jìn)。愈往上走樹愈密,綠蔭愈濃。濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。泉水隱到了濃蔭的深處,而泉聲卻更加清純悅耳。忽然,云中傳來鐘聲,頓時(shí)山鳴谷應(yīng)y9ng y@ng),悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快活潑的泉聲,在雨后寧靜的幕色中,匯成一片美妙的音響。

1.給這話中的加粗字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。

2.按“泉聲響、泉水多、泉音美”這幾個(gè)意思把這段話劃分為三層,用“||”表示。

3.照樣子,用加粗的詞語再寫一句話。

濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。

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科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048

讀下面一段話,然后按要求做。

  過了寒翠橋,就聽到淙淙的泉聲。進(jìn)山一看,草叢石縫,到處都涌流著清涼的泉水。草豐林茂,一路上泉水時(shí)隱時(shí)現(xiàn),泉聲不絕于耳。有時(shí)幾股泉水交錯(cuò)流瀉,遮斷路面,我們d6 d6i)尋找著墊腳的石塊跳躍著前進(jìn)。愈往上走樹愈密,綠蔭愈濃。濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。泉水隱到了濃蔭的深處,而泉聲卻更加清純悅耳。忽然,云中傳來鐘聲,頓時(shí)山鳴谷應(yīng)y9ng y@ng),悠悠揚(yáng)揚(yáng)。安詳厚重的鐘聲和歡快活潑的泉聲,在雨后寧靜的幕色中,匯成一片美妙的音響。

1.給這話中的加粗字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。

2.按“泉聲響、泉水多、泉音美”這幾個(gè)意思把這段話劃分為三層,用“||”表示。

3.照樣子,用加粗的詞語再寫一句話。

濕漉漉的綠葉,猶如大海的波浪,一層一層涌向山頂。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀歡樂島。

揚(yáng)州個(gè)園

  揚(yáng)州的個(gè)園,是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹,又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字,故名“個(gè)園”。園中有春夏秋冬四季假山,以堆疊精巧而著名。
  步入個(gè)園大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,好像“雨后春筍”破土而出,這是個(gè)園春景。再往前,一座人工的假山出現(xiàn)了,它便是形態(tài)奇特的“春山”,和竹林相映成趣。
  繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在眼前,這就是“夏山”。過石橋,進(jìn)石洞,只覺得藕茶香飄,蒼翠生涼。
  轉(zhuǎn)過“鶴亭”,是座“一”字形長廊。長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石建成,造型不同一般,給人一種大膽潑辣的感覺。在晴天黃昏時(shí)分看此山,秋山迎著夕照,山勢(shì)巍峨,有紅楓、石橋,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時(shí)就在眼前。
  步下秋山,過“透風(fēng)漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子。好像用殘雪堆成的山脈,山頂“終年積雪”。墻上開了四排風(fēng)洞,使人不寒而覺寒。
1.如果“豁”字不知道讀音,查字典應(yīng)用_______查字法,先查_______部,再查_______畫。
2.給加粗字選擇正確的解釋。
秋高氣:①明朗,②率直,③愉快( 。
修竹繁:①茂盛,②豐富,③精美( 。
3.作者是怎樣游覽揚(yáng)州個(gè)園的?請(qǐng)按順序填空:步人大門→_______→_______→_______
4.你認(rèn)為文中哪一句話最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)?抄在下面。
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科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級(jí)上 題型:048

短文閱讀我會(huì)做。

可愛的祖國

  我們的祖國,地大物博,山河壯麗。他像一個(gè)巨人,屹立在世界的東方。

  我們的領(lǐng)土廣大。我國領(lǐng)土的面積約九百六十萬平方公里,是世界上面積最大的國家之一。當(dāng)我國的北方進(jìn)入了冰天雪地的季節(jié),南國的海島上卻是一片盛夏的景象。我們祖國多大呀!

  我國的物產(chǎn)豐富。糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蠶絲、茶葉的年產(chǎn)量,以及牲畜的總頭數(shù),在世界都居于前列。在茂密的大森林里,還有全世界小朋友喜愛的熊貓、金絲猴等。

  我國礦產(chǎn)資源種類多,分布廣,儲(chǔ)量大,有蘊(yùn)藏著豐富的煤、石油、鐵、銅等。還有許許多多資源等待著我們?nèi)タ碧剑_發(fā)和利用。

  我國的山河壯麗  世界第一高峰——珠穆朗瑪峰就矗立在我國西南的西藏邊境  還有巍峨挺拔的泰山  景色迷人的黃山  世界著名的長江  黃河浩浩蕩蕩地流入大! 〔ü怍贼缘奶 ∷饺珑R的西湖  像一顆顆明珠把祖國點(diǎn)綴得格外美麗  氣勢(shì)雄偉的萬里長城更是我們偉大祖國的象征  它給祖國的大好河山增添了壯麗的色彩

  我們?cè)谧鎳膽驯Ю锓浅P腋,我們(yōu)榭蓯鄣淖鎳院馈?/P>

1.給加粗的字選擇正確的讀音畫“——”。

6 8)    牲ch) ch(

點(diǎn)zu@ zhu@)  儲(chǔ)量(ch( ch)

2.多音字組詞。

  盛

3.從文中找出下列兩詞的近義詞。

壯麗——  矗立——

4.用“——”畫出文中的比喻句。

5.短文題目的重點(diǎn)詞是( 。

6.給沒有標(biāo)點(diǎn)的自然段加標(biāo)點(diǎn)。

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科目:小學(xué)語文 來源:課課大考卷·新課標(biāo)小學(xué)語文四年級(jí)上 題型:048

短文閱讀我會(huì)做。

  十月的北京,陽光燦爛,涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。

  走進(jìn)景山公園大門,抬頭望去,高大的萬春亭紅柱黃瓦,在茂密的翠林映襯下,像一幅美麗的圖畫,山腳下是一個(gè)大花壇,一朵朵傲霜的菊花,像節(jié)日的禮花一樣,五顏六色,千姿百態(tài)。

  我們沿著青石鋪成的山道,拾級(jí)而上,來到了萬春亭。舉目眺望,那美麗的北京全貌盡收眼底。

  東面,一座座高大的樓房,一排排嶄新的廠房,鱗次櫛比。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,一個(gè)高大的煙囪吐出的白煙,像一縷縷白紗在蔚藍(lán)的天空中飄落開來。

  西邊,北海公園那潔白如瓊的白塔,屹立在玉島的頂峰。島的四周是明亮的湖水,湖里游船很多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一片片嫩綠的葉子,飄蕩在水面。

  向南望,紫禁城莊嚴(yán)的建筑群展現(xiàn)在眼前。橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了一層金裝,仿佛一條條金帶,直通雄偉的天安門廣場。遠(yuǎn)處,是布局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓。

  離開了萬春亭,我們沿著崎嶇的山路來到了公園。這里,果實(shí)累累。海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑;紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃,扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧;金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色!

  太陽慢慢地從西方落下去,火紅的晚霞映照著天空。朵朵浮云,仿佛一塊塊紅綢,把景山映照得更加美麗了。

1.在括號(hào)中選擇加粗字的正確讀音。

ch#ng ch^ng)著你  飄s3n s4n

2.從文中找出下列詞的反義詞

溫暖——  千篇一律——

平坦——  怒沖沖——

3.作者是以什么路線游覽北京景山公園的?

________________________________

4.作者以________為觀察點(diǎn),按照________、________________的方位進(jìn)行觀察,描述。本文的主要內(nèi)容是________________________________。

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科目:小學(xué)語文 來源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語文下學(xué)期。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048

開卷有益。

喇叭花自傳

  春天來了,柳樹發(fā)了嫩芽,大家都忙于植樹造林,栽花種草。一個(gè)小姑娘把我和我的伙伴們埋在了松軟的土里,又澆了點(diǎn)兒清涼的水。我躺在里面舒服________[急 及 極]了,不久,進(jìn)入了香甜的夢(mèng)中。

  一覺醒來,呀,真奇怪,是誰這么快像仙人一樣把我變成了一個(gè)小嫩芽。這時(shí),那個(gè)天真的小姑娘給我澆了些水,我的新葉也沾了點(diǎn)水珠。小姑娘看到我這幼小的身軀,高興地笑了,笑得是那樣美,那樣甜。

  慢慢地,我長大了,個(gè)頭也高了。當(dāng)我長到小姑娘x9 q9)蓋高的時(shí)候,小姑娘在我身旁插了一根小竹棍,讓我靠在它身上長。長得與竹棍差不多高時(shí),小姑娘又給我牽了一根繩,我繞繩爬呀爬,長出一根長長的枝m4n w4n),上面還有許多碧綠的葉子……

  又過了一個(gè)星期,我________[巳 已 以]經(jīng)和小姑娘一般高了。有一個(gè)早晨,天還沒有亮,小姑娘又來到我跟前。這天,她一見到我,好像比哪天都高興。原來在那茂密的綠葉中我開了一朵像玉雕一樣的大白花,那朵花好像一個(gè)雪白的大喇叭。我能讓小姑娘高興,心里可美了!因?yàn)闉榱宋,她不知操了多少心哩!可是,太陽剛剛露出那火紅紅的________[園 圓]臉,我的那朵花不知為什么,好像害羞似的閉上了。

  就這樣,每天早晨我的藤上就會(huì)盛開四朵大白花,最多的一次________[競 竟 凈]開了六朵。院里的人們紛紛夸獎(jiǎng)我漂亮。

  大家可曾知道,我開出的每一朵花,都是和小姑娘的辛勤勞動(dòng)分不開的。其實(shí),真正的好花正是她!

1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。

2.在[  ]中選擇正確的字填在橫線上。

3.在短文中找出下列詞語的反義詞。

生氣(  )  稀疏( 。

難看( 。 鹾冢ā 。

4.從“我”被埋進(jìn)土里寫起,依次寫了“我”的生長過程是什么?

_________________________________________

5.為什么說“其實(shí),真正的好花正是她”?

_________________________________________

6.這篇短文是按什么順序?qū)懙模?/P>

_________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:尖子生 新課堂  小學(xué)五年級(jí)語文10(用新課標(biāo)理念做新概念教) 新課標(biāo)版 題型:048

閱讀理解

我喜歡你,小河

  我喜歡你,小河。媽媽說,我是從你身邊揀來的;爸爸說,你是大自然生育的。

  你真美 月夜 你喜歡披銀裝 旭日東升 你又喜歡掛金衣 你真清 透過你 河底的一粒粒五色的鵝卵石更加鮮艷悅目 你嫻(xi2n)靜快樂,總愛低低吟唱。你像一面光潔的明鏡,剛會(huì)飛的雛(ch*)鷹,喜歡在你上面留下初擊長空的俊影;藍(lán)天,白云,星光,都樂于對(duì)著你精心梳妝。

  當(dāng)我一天天長大以后,你感染我的已不只是你的質(zhì)樸的美,而是你美好的德行……

  我喜歡你,首先是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之而奮斗的精神。

  看,當(dāng)你遇到峻嶺,你總是流呀流,頑強(qiáng)地與他們搏斗,直到開辟出一條通暢的幽谷;在困難險(xiǎn)阻面一前,你從不氣餒,勇往直前,奔向浩瀚(h4n)的大海。從你身上,我看到了奔騰萬里的長江、黃河。

  我喜歡你,是因?yàn)槟阌袑掗煹男貞选?/P>

  看,當(dāng)頑皮的孩子向你投去一塊塊石子的時(shí)候,你泛起一圈圈的波紋,仿佛皺起彎彎的秀眉,靜靜沉思,卻不生氣,一會(huì)兒,又繼續(xù)遠(yuǎn)征,你用你寬闊的胸懷原驚一切……

  我喜歡你,是因?yàn)槟憔哂写蠊珶o私慷慨獻(xiàn)身的精神,你給予甚多,卻從不向別人索取。

  看,河邊,小女孩在洗著自己心愛的小手帕,男孩子們?cè)趯P牡刈叫◆~,也許是老師讓他們觀察魚的生活習(xí)性。這時(shí),你就會(huì)把魚兒無私地獻(xiàn)給那些小生物愛好者。!在你的懷抱里,成長起多少天真無邪(xi6)的兒童;在你的懷袍里,養(yǎng)育著多少可愛的心靈……

  小河,我喜歡你知錯(cuò)就改的勇氣。

  大雨滂沱(p1ng tu$),泥沙污物把你弄得面目全非,你也因一時(shí)的煩躁不安,不慎沖壞了堤岸,卷走了小樹……但是,當(dāng)一看到人們那焦急憂慮的目光,你就會(huì)慚愧不已,直到去濁揚(yáng)清,于是你又乖乖地流進(jìn)碧綠的菜畦、繁茂的田野,滋潤老農(nóng)的心……

(1)

請(qǐng)你給下列加粗的字選擇正確讀音。

岸(t0 d9

ju4n p4

質(zhì)樸(zh0 zh@

潤(zh9 z9

[  ]

A.

峻嶺  俊俏  駿馬  竣工

B.

搏斗  博士  束縛  師傅

C.

性名  姓別  牲口  勝利

(2)

形近字組詞有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

峻嶺  俊俏  駿馬  竣工

B.

搏斗  博士  束縛  師傅

C.

性名  姓別  牲口  勝利

(3)

給文中第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

(4)

小時(shí)候,小作者喜歡小河的________,長大以后喜歡的是小河美好的德行。這里的德行是指________。那么,作者喜歡小河的什么德行呢?請(qǐng)寫出來。

________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048

閱讀美文,完成練習(xí)。

蘆 葦 贊

  沒有到過白洋淀的人,總以為白洋淀就是白茫茫的一片。

  其實(shí)不然,如果站在淀邊,根本看不到連成一片的水面,而是一個(gè)葦塘連著另一個(gè)葦塘,整個(gè)白洋淀就是一個(gè)莽莽蒼蒼的蘆葦世界。只有搖著船兒,進(jìn)入蘆葦蕩的深處,才能看到一個(gè)個(gè)大小不同的淀子,碧藍(lán)碧藍(lán)的,波光瀲滟。這許許多多的淀子,還有那縱橫交錯(cuò)的壕溝、港汊都隱沒在這奇妙浩瀚的蘆葦海洋里。

  看著這千里“綠野”,你會(huì)覺得它像南方層層疊疊的甘蔗田,又像北方遼闊的草原;像茂密的叢林,又像蔚藍(lán)的大海。它時(shí)而靜穆如山岳,那樣清幽神秘;時(shí)而翻起萬頃綠浪,發(fā)出陣陣的濤聲,那樣聲勢(shì)浩大。這浩如煙海的蘆葦蕩,是絕妙的青紗帳,是曾經(jīng)威震全國的雁翎隊(duì)的故鄉(xiāng)!

  古往今來□鮮花□芳草□青松□翠竹□綠楊□垂柳□曾經(jīng)扣動(dòng)過多少詩人和畫家的心靈□用絢麗色彩給它們濃妝淡抹□用優(yōu)美的詩句把它們謳歌頌揚(yáng)□而蘆葦□往往很少被注意和重視□常常只被當(dāng)作某種風(fēng)景的點(diǎn)綴而出現(xiàn)在畫圖和詩文里□其實(shí)□這平平凡凡□樸實(shí)無華的蘆葦□是很值得人們贊美的□

  盛夏時(shí)節(jié),每根蘆葦,從稈到葉都是鮮綠鮮綠的,翠得閃閃發(fā)亮,嫩得每片葉子都要滴出水來。它們臨風(fēng)搖動(dòng),婀娜多姿,呈現(xiàn)出一派生氣勃勃、欣欣向榮的景象。一根蘆葦,應(yīng)該說是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無力的,被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個(gè)弱點(diǎn)吧,它從來不會(huì)單獨(dú)存在,總是集群而生,聚眾而長。只要有蘆葦?shù)牡胤剑褪且淮卮,一片片,成林似海,蓬蓬勃勃。風(fēng)吹不斷,浪打不倒,在任何環(huán)境中也是從容挺立,不折不彎,掀起千重浪,喧騰澎湃。這時(shí)候,你一點(diǎn)也不會(huì)覺得蘆葦弱小,給人留下的是眾志成城,氣勢(shì)磅礴的壯觀景象。

  蘆葦,是白洋淀的一大寶,在烽火連天的戰(zhàn)爭年代,它曾經(jīng)是抗日英雄兒女的天然屏障。作為野生植物,它又是人們生活的一種來源,世世代代,養(yǎng)育著成千上萬人。它易生易長,即使每年冬天全部砍光葦子,只要第二年春天的一陣春風(fēng),幾場春雨,它就又會(huì)發(fā)筍冒尖,長出新的蘆葦。

  蘆葦,雖然不能在高樓大廈作柱為梁,但在廣大鄉(xiāng)村,卻是建房必不可少的建筑材料;它雖然不像金石那樣堅(jiān)硬,萬古不朽,但它愿粉身碎骨,變成紙漿,化為潔白柔美的紙張來;它能變作人們?nèi)粘I钪械母鞣N用具,就連那些葦梢碎葉,也勇于投入爐灶,用生命的火焰,為人們驅(qū)寒取暖,燒火做飯,全部化為光和熱……

  我凝望著這青青的蘆葦,沉思遐想:任何一個(gè)人必有所長,只要各盡其才,對(duì)人類就有貢獻(xiàn);一個(gè)人的能力有大小,只要為人民而獻(xiàn)身,發(fā)出自己的光和熱,就應(yīng)受到贊揚(yáng)。我愿作這綠色海洋中的一根小小的蘆葦……

1.給加粗字選擇正確讀音,再用另一個(gè)讀音組詞。

sh4 xi4

m^ m6i

濃妝淡m% m1

c6ng z5ng)經(jīng)

p0ng b!ng)障

 

2.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。

3.寫出下列詞語的反義詞。

贊揚(yáng)(  )

渺。ā 。

脆弱( 。

戰(zhàn)爭(  )

4.在括號(hào)里填上合適的詞語。

(  )的甘蔗田

( 。┑牟菰

( 。┑那嗉啂

( 。┑膮擦

( 。┑拇蠛

( 。┑奶J葦蕩

5.作者體會(huì)到:任何一個(gè)人________,只要_________,對(duì)________就有貢獻(xiàn);只要_________________。“我”體會(huì)到了:_________。

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