| 判斷下面句子是不是比喻句，選出不是的一項 A、那躍躍欲試的樣子，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起，踏上征程。 B、井岡山是中國革命的搖籃。 C、太陽所在的地方，黃中透出紅來，像凝固了的血塊。 |
科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀下面的詩歌，完成練習。 | |
|
太陽的話 | |
（1）詩中的“你們”指____________，“我”指____________。 （2）詩的第二小節(jié)用________句式寫出了太陽所給予人們的美好事物，這些都是人們生存必不可少的，其中________可以滋潤萬物，________和________能使人神清氣爽，________能讓人感受到光明，________可以為人驅除寒冷。 2．用“____”畫出詩中的比喻句。 3．判斷下面的說法，對的打上“√”。 （1）在這首詩中，詩人用擬人的手法，賦予了太陽人的語言和思想。（ �。� （2）“讓我進去，讓我進去”是祈使句，要讀出命令的語氣。（ �。� （3）作者寫這首詩，其實是借太陽之口，表達熱愛光明、追求新生活的心聲。（ �。� 4．從“月亮、風兒、小鳥”中選一個，以它的語氣仿照第四小節(jié)寫幾句。 讓你們的心像________________ 打開它們的________________ 讓我把________，把________，把________ 撒滿你們心的空間 |
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
愛書的爸爸
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
認真閱讀文章，完成文后練習。
搶 座
他沖了上去，兩手扳住車門，用力一拉，胳膊肘朝后一搗，兩腿一蹬，擠上了車。
哎，只差一步，滿座了。猛然，他發(fā)現(xiàn)前面一個空位，一個老奶奶正彎腰在提包里找東西。
他擠到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶見他坐在位子上，連忙制止：“小伙子，這位子……”
他轉過頭，一瞪眼：“咋了？這位子包給你了？”
老奶奶說：“不是，這位子臟！”
他陰陽怪氣地說：“咱不怕臟！”
老奶奶善意地解釋：“不知誰吐在上面了，這不，我想找張廢紙擦擦……”
這時，他才覺得屁股底下黏糊糊的，用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來
1
．多音字組詞。|
（ 1）差 |
（ 2）朝 |
|
（ 3）空 |
2
．寫出近義詞和反義詞。|
（ 1） |
（ 2） |
3
．選擇正確的解釋。“裝”在字典上的解釋有：
①修飾，打扮，化裝；②服裝；③行裝；④假裝；⑤裝配，安裝。
（
1）他故意裝沒聽見。[
]（
2）節(jié)日的外灘裝扮得格外美麗。[
]（
3）在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，白衣戰(zhàn)士隨時整裝出發(fā)。[
]（
4）今天，爺爺穿了一套新西裝。[
]（
5）大橋兩旁裝上了個是照明燈，真漂亮。[
]4
．判斷題。（
1）“他用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來�！边@不是比喻句。（ �。�
（
2）“老奶奶見他坐在位子上，連忙制止�！边@是因為老奶奶要坐這個位子。（ �。�
（
3）他陰陽怪氣地說：“咱不怕臟！”表明這個人不嫌臟。（ �。�
（
4）“他才覺得屁股底下黏糊糊的，用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來……”從這個人的表現(xiàn)中能看出他是一個怕臟的人。（ ）
5
．按要求填空。（
1）讀文章第一節(jié)，寫出“他”上車時的一連串動詞：________________。（
2）從“搶座”這件事中能看出“他”是個__________________________的人。具體表現(xiàn)在________，_________兩件事上。（
3）老奶奶是個_____________的人，具體表現(xiàn)在___________________________________________________________________________________________________。科目：小學語文 來源： 題型：048
認真閱讀文章，完成文后練習。
搶 座
他沖了上去，兩手扳住車門，用力一拉，胳膊肘朝后一搗，兩腿一蹬，擠上了車。
哎，只差一步，滿座了。猛然，他發(fā)現(xiàn)前面一個空位，一個老奶奶正彎腰在提包里找東西。
他擠到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶見他坐在位子上，連忙制止：“小伙子，這位子……”
他轉過頭，一瞪眼：“咋了？這位子包給你了？”
老奶奶說：“不是，這位子臟！”
他陰陽怪氣地說：“咱不怕臟！”
老奶奶善意地解釋：“不知誰吐在上面了，這不，我想找張廢紙擦擦……”
這時，他才覺得屁股底下黏糊糊的，用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來
1
．多音字組詞。|
（ 1）差 |
（ 2）朝 |
|
（ 3）空 |
2
．寫出近義詞和反義詞。|
（ 1） |
（ 2） |
3
．選擇正確的解釋。“裝”在字典上的解釋有：
①修飾，打扮，化裝；②服裝；③行裝；④假裝；⑤裝配，安裝。
（
1）他故意裝沒聽見。[
]（
2）節(jié)日的外灘裝扮得格外美麗。[
]（
3）在抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，白衣戰(zhàn)士隨時整裝出發(fā)。[
]（
4）今天，爺爺穿了一套新西裝。[
]（
5）大橋兩旁裝上了個是照明燈，真漂亮。[
]4
．判斷題。（
1）“他用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來。”這不是比喻句。（ ）
（
2）“老奶奶見他坐在位子上，連忙制止�！边@是因為老奶奶要坐這個位子。（ �。�
（
3）他陰陽怪氣地說：“咱不怕臟！”表明這個人不嫌臟。（ �。�
（
4）“他才覺得屁股底下黏糊糊的，用手一摸，像被針扎了一樣，跳了起來……”從這個人的表現(xiàn)中能看出他是一個怕臟的人。（ ）
5
．按要求填空。（
1）讀文章第一節(jié)，寫出“他”上車時的一連串動詞：________________。（
2）從“搶座”這件事中能看出“他”是個__________________________的人。具體表現(xiàn)在________，_________兩件事上。（
3）老奶奶是個_____________的人，具體表現(xiàn)在___________________________________________________________________________________________________。科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
有志氣有感情的狗
林清玄
[ ]
科目：小學語文 來源：期末沖刺100分·語文四年級（上）人教版新課標 人教版新課標 題型：048
在我們的校園周圍有一株株高大的泡桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。
春天，泡桐樹開花了，棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛，開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵，真是花團錦簇，整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散發(fā)出陣陣清香，彌漫著整個校園。微風吹來，花朵們隨風擺動，好像在朝你點頭微笑呢！
盛夏，烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密，一片緊挨著一片，不留一點兒縫隙；一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊、跳啊，一點兒也不覺得熱。
秋天，泡桐樹結了許多像棉花桃一樣的果實，沉甸甸地掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動，好像在向人們顯示自己的喜悅心情。
冬天，泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠地全落在地上。我們把這些樹葉掃在一起，放入校園周圍的花壇里，讓它給植物當棉被，讓它給植物當肥料。
我常常站在教學樓的走廊里，望著泡桐樹那高大的身影沉思：泡桐樹啊泡桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己所有的一切毫無保留地送給我們。你多么高尚，從來對我們無所求，從來不為自己的利益著想。想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。
1．能夠互相搭配就是好朋友！快來拉拉手。
2．修改下列病句，將正確句子寫在橫線上。
（1）泡桐樹的葉子全部落到了地上和路上。
________________________
（2）泡桐樹的花和葉子開得那么旺盛。
________________________
3．判斷下面的句子是不是比喻句，是的用“T”，不是的用“F”表示。
（1）這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停地晃動，好像在向人們顯示自己的喜悅心情。（ �。�
（2）想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽。（ �。�
（3）一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（ �。�
4．這篇短文是按照________順序寫的，在描寫泡桐樹時是按照________寫的。（選填序號）
（1）總－分�。�2）總－分－總�。�3）分－總 （4）時間順序�。�5）事物的幾個方面�。�6）地點的變換
5．文章最后一句話的意思是什么？在正確答案后面的括號里打“√”。
（1）作者的心里長出了泡桐樹的幼芽。（ �。�
（2）作者感到自己變成了一棵泡桐樹。（ ）
（3）泡桐樹舍己為人的精神使“我”受到了教育。（ �。�
6．概括出短文的主要內容。
________________________
科目：小學語文 來源： 題型：008
閱讀短文,回答問題
窗我最喜歡從窗子里看外面的景物。
4歲時，我家住在哈爾濱的松花江畔，從窗口往外望去，天氣晴朗，一目了然，連太陽島都看得清清楚楚。夜晚，坐在窗口看月亮在水面的倒影，倒也十分有趣。沙沙沙，一群魚兒游過來，水中玉盤破碎了，一會兒又合攏了。
5歲時，我從武漢坐客輪去重慶。從窗里眺望長江，江面平靜得很，像面鏡子。遠處的龜山和蛇山的輪廓十分清晰，我還看到了黃鶴樓，白白的樓閣，一面旗子迎風飄揚，大小數(shù)百只漁船，停在江面上，密密麻麻的，跟煮餃子一樣。
6歲時，我同爸爸坐火車到北京來，我又選擇了靠窗子的座位，窗外是平曠的土地，綠色的原野，近處的樹木飛快地向后倒退。晚上，火車的輪子隆隆地響著，吵得人不能入眠。這時，欣賞窗外的景色，卻別有風味。火車道旁的路燈發(fā)出黃色昏暗的光，遠處的燈光像一朵朵金花，一顆顆星星，點綴著大地，真是個神奇的世界。
現(xiàn)在，我住在和平里，我從窗口往外看，馬路上，一輛輛汽車、電車，在奔馳著。
每天我都倚著窗子看風景。祖國的美景吸引著我，常常引起我的遐想。透過窗戶，我看到了祖國前進的步伐，看到了四化的遠景，每年我都坐在窗口前迎接春天。窗子已經(jīng)成了我的朋友，我們分不開了。
判斷下面說法的正誤。
1．“夜晚，坐在窗口看月亮在水面的倒影，倒也十分有趣�！边@句話是比喻句。
( )
2．“從窗里眺望長江，江面平靜得很，像面鏡子。”這句話是比喻句。
( )
3．“我從窗口往外看，馬路上，一輛輛汽車、電車，在奔馳著�！边@句話寫的是實在的事物。
( )
4．“透過窗戶，我看到了祖國前進的步，看到了四化的遠景”。這是作者產生的聯(lián)想。
( )
5．本文按事情發(fā)展順序來寫的。
( )
6．本文按時間順序來寫的。
( )
7．遐想就是假想，設想。
( )
8．遐想是悠遠地思索或想象。
( )
科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習。
春天來了，沉睡了一個冬天的大地慢慢地蘇醒了。它脫下過冬的衣服，披上了綠色的春裝。
河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，枝條在微風中輕輕地擺動。田野開始發(fā)綠了。再仔細搜尋腳下，我這才發(fā)現(xiàn)，在軟軟的泥土中也有點點綠色探頭探腦地伸出頭來。
許多樹木都長出了嫩綠的葉子，一片生機勃勃的景象。油菜開花了，花香濃郁，引來了許多辛勤的小蜜蜂。田里的小麥也悄悄地抽出了綠油油的葉子，遠遠望去，就像鋪了一層綠色的地毯。綠油油的麥苗加上金黃色的油菜花，猶如一塊綠色的地毯上繡著金黃的花朵一樣。棗樹的枝頭也掛滿了一朵朵黃色的小花，散發(fā)出一陣陣誘人的清香。
1
．短文中有你不認識的字嗎？選擇其中的兩個，按查字典的要求填表。
2
．在括號里填上適當?shù)脑~語。3
．讀例句，看看這句話有什么特點，再從短文中找出這樣的句子，寫在下面的橫線上。[方法提示：這是一個比喻句，判斷是不是比喻句，主要看它有沒有把什么比作什么。]例：田里的小麥也悄悄地抽出了綠油油的葉子，遠遠望去，就像鋪了一層綠色的地毯。
______________________________________________
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