下面形近字組詞不對(duì)的是

A、謄寫(xiě)　榮譽(yù)
B、協(xié)助　威脅
C、飛濺　實(shí)踐
D、瑰魄　魂麗
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　這位老師指著禮堂兩面墻上新畫(huà)的幾幅中國(guó)歷代偉人像，說(shuō)：“這里原來(lái)畫(huà)的都是日本人，現(xiàn)在‘光復(fù)’了，畫(huà)上了我們中國(guó)自己的偉人�！蔽铱吹缴厦嬗锌鬃樱兄T葛亮，有鄭成功，有孫中山�？粗粗�，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛(ài)國(guó)情意�。�

　　我緊緊地握著這位年輕的臺(tái)灣教師的手　激動(dòng)地重復(fù)著他剛才教給孩子的那句話　我是中國(guó)人　我愛(ài)中國(guó)　還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？

1．給第二自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．給下面形近字組詞。

畫(huà)（　�。�
厲（　　）
豬（　�。�
功（　　）
劃（　�。�
歷（　　）
諸（　�。�
攻（　�。�

3．第一自然段中“光復(fù)”二字為什么要加上引號(hào)？

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4．給句子變個(gè)說(shuō)法，意思保持不變。

還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？

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5．作者此時(shí)的心情是怎樣的？你從哪些句子中可以看出來(lái)，用“________”畫(huà)出來(lái)。

6．任選一位偉人，向我們介紹一下吧！

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：048

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　這位老師指著禮堂兩面墻上新畫(huà)的幾幅中國(guó)歷代偉人像，說(shuō)：“這里原來(lái)畫(huà)的都是日本人，現(xiàn)在‘光復(fù)’了，畫(huà)上了我們中國(guó)自己的偉人。”我看到上面有孔子，有諸葛亮，有鄭成功，有孫中山。看著看著，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛(ài)國(guó)情意啊！

　　我緊緊地握著這位年輕的臺(tái)灣教師的手　激動(dòng)地重復(fù)著他剛才教給孩子的那句話　我是中國(guó)人　我愛(ài)中國(guó)　還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？

1．給第二自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2．給下面形近字組詞。

畫(huà)（　　）
厲（　　）
豬（　�。�
功（　�。�
劃（　�。�
歷（　�。�
諸（　�。�
攻（　�。�

3．第一自然段中“光復(fù)”二字為什么要加上引號(hào)？

_____________________________________________

4．給句子變個(gè)說(shuō)法，意思保持不變。

還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？

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5．作者此時(shí)的心情是怎樣的？你從哪些句子中可以看出來(lái)，用“________”畫(huà)出來(lái)。

6．任選一位偉人，向我們介紹一下吧！

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文10（用新課標(biāo)理念做新概念教） 新課標(biāo)版 題型：048

閱讀理解

我喜歡你，小河

　　我喜歡你，小河。媽媽說(shuō)，我是從你身邊揀來(lái)的；爸爸說(shuō)，你是大自然生育的。

　　你真美　月夜　你喜歡披銀裝　旭日東升　你又喜歡掛金衣　你真清　透過(guò)你　河底的一粒粒五色的鵝卵石更加鮮艷悅目　你嫻（xi2n）靜快樂(lè)，總愛(ài)低低吟唱。你像一面光潔的明鏡，剛會(huì)飛的雛（ch*）鷹，喜歡在你上面留下初擊長(zhǎng)空的俊影；藍(lán)天，白云，星光，都樂(lè)于對(duì)著你精心梳妝。

　　當(dāng)我一天天長(zhǎng)大以后，你感染我的已不只是你的質(zhì)樸的美，而是你美好的德行……

　　我喜歡你，首先是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之而奮斗的精神。

　　看，當(dāng)你遇到峻嶺，你總是流呀流，頑強(qiáng)地與他們搏斗，直到開(kāi)辟出一條通暢的幽谷；在困難險(xiǎn)阻面一前，你從不氣餒，勇往直前，奔向浩瀚（h4n）的大海。從你身上，我看到了奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)江、黃河。

　　我喜歡你，是因?yàn)槟阌袑掗煹男貞选?/P>

　　看，當(dāng)頑皮的孩子向你投去一塊塊石子的時(shí)候，你泛起一圈圈的波紋，仿佛皺起彎彎的秀眉，靜靜沉思，卻不生氣，一會(huì)兒，又繼續(xù)遠(yuǎn)征，你用你寬闊的胸懷原驚一切……

　　我喜歡你，是因?yàn)槟憔哂写蠊珶o(wú)私慷慨獻(xiàn)身的精神，你給予甚多，卻從不向別人索取。

　　看，河邊，小女孩在洗著自己心愛(ài)的小手帕，男孩子們?cè)趯?zhuān)心地捉小魚(yú)，也許是老師讓他們觀察魚(yú)的生活習(xí)性。這時(shí)，你就會(huì)把魚(yú)兒無(wú)私地獻(xiàn)給那些小生物愛(ài)好者。��！在你的懷抱里，成長(zhǎng)起多少天真無(wú)邪（xi6）的兒童；在你的懷袍里，養(yǎng)育著多少可愛(ài)的心靈……

　　小河，我喜歡你知錯(cuò)就改的勇氣。

　　大雨滂沱（p1ng　tu$），泥沙污物把你弄得面目全非，你也因一時(shí)的煩躁不安，不慎沖壞了堤岸，卷走了小樹(shù)……但是，當(dāng)一看到人們那焦急憂慮的目光，你就會(huì)慚愧不已，直到去濁揚(yáng)清，于是你又乖乖地流進(jìn)碧綠的菜畦、繁茂的田野，滋潤(rùn)老農(nóng)的心……

(1)

請(qǐng)你給下列加粗的字選擇正確讀音。

堤岸（t0　d9）

手帕（ju4n　p4）

質(zhì)樸（zh0　zh@）

滋潤(rùn)（zh9　z9）
[　　]

A．

峻嶺　　俊俏　　駿馬　　竣工

B．

搏斗　　博士　　束縛　　師傅

C．

性名　　姓別　　牲口　　勝利

(2)

形近字組詞有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．

峻嶺　　俊俏　　駿馬　　竣工

B．

搏斗　　博士　　束縛　　師傅

C．

性名　　姓別　　牲口　　勝利

(3)

給文中第二自然段缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

(4)

小時(shí)候，小作者喜歡小河的________，長(zhǎng)大以后喜歡的是小河美好的德行。這里的德行是指________。那么，作者喜歡小河的什么德行呢？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：填空題

為下面形近字組詞。
謄（　�。﹨f(xié)（　�。R（　　）魂（　�。╄b（　�。�
譽(yù)（　�。┟{（　�。┷`（　　）瑰（　�。┖灒ā　。�

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科目：小學(xué)語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：填空題

為下面形近字組詞。
瞻（　�。┓鳎ā　。﹫�(jiān)（　�。桑ā　。�
檐（　�。┓穑ā　。┴Q（　　）擇（　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案