一天，下著蒙蒙細(xì)雨。一輛小汽車向愛因斯坦的家開去。開車的是愛因斯坦的一位朋友，他要去探
(tàn)望愛因斯坦。    
        忽然，他看見愛因斯坦獨自在一座橋上走來走去，邊走邊自言自語，還不時地在紙上寫著什么。那位朋友走上前去問：“您在這兒干什么呢？”    
      “有個學(xué)生約我在這兒見面，他還沒來�！睈垡蛩固剐χ�回答，并沒有責(zé)怪那個學(xué)生的意思。     
       那位朋友聽了愛因斯坦的話，對遲到的學(xué)生很不滿。他說：“這不是浪費了您的寶貴時間嗎？”             “不，”愛因斯坦揚(yáng)了揚(yáng)手中被雨淋濕(shī)的紙片說，“沒有浪費時間。 你看，我在等他的時候，已經(jīng)解了一道難題�！�    
       愛因斯坦這位著名的科學(xué)家，是多么善于利用點點滴滴的時間�。�   
1．愛因斯坦去橋上干什么？用“√”選擇正確答案。  
(1)解一道難題。(    )     (2)與一個學(xué)生相約。(    )   
2．愛因斯坦在橋上“走來走去”，“還不時地在紙上寫著什么”，愛因斯坦正在                               
                                                                                                         
3．從哪些句子可以看出愛因斯坦善于利用時間？用“——”畫出來。

[     ]

       A．德國養(yǎng)花的人很多。  
       B．德國人養(yǎng)花是給別人看的。  
       C．女房東養(yǎng)花是給別人看的。
     (2)“人人為我，我為人人”意思是  

[     ]

      A．別人為我服務(wù)，我就為別人服務(wù)。
      B．每個人心中有他人，為大眾著想，就會產(chǎn)生人人服務(wù)于我的結(jié)果。
      C．只有為別人服務(wù)了，別人才會來為我們服務(wù)。
3．填空。    
       我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。 
     (1)“這一種境界”是指                      ，“頗”的意思是                    
     (2)用畫線的詞造句。