選擇加粗字的正確讀音的一項
肖像（xiāo  xiào）　　抿嘴（mín  mǐn）

A、xiāo；mǐn
B、xiāo；mín
C、xiào；mǐn
D、xiào；mín 
C
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相關(guān)習題

科目：小學語文 來源：課課大考卷·新課標小學語文四年級上 題型：048

短文閱讀我會做。

　　十月的北京，陽光燦爛，涼爽的秋風把我們送到了景山公園。

　　走進景山公園大門，抬頭望去，高大的萬春亭紅柱黃瓦，在茂密的翠林映襯下，像一幅美麗的圖畫，山腳下是一個大花壇，一朵朵傲霜的菊花，像節(jié)日的禮花一樣，五顏六色，千姿百態(tài)。

　　我們沿著青石鋪成的山道，拾級而上，來到了萬春亭。舉目眺望，那美麗的北京全貌盡收眼底。

　　東面，一座座高大的樓房，一排排嶄新的廠房，鱗次櫛比。遠遠的地方，一個高大的煙囪吐出的白煙，像一縷縷白紗在蔚藍的天空中飄落開來。

　　西邊，北海公園那潔白如瓊的白塔，屹立在玉島的頂峰。島的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，遠遠望去，仿佛是一片片嫩綠的葉子，飄蕩在水面。

　　向南望，紫禁城莊嚴的建筑群展現(xiàn)在眼前。橙黃色的琉璃瓦給故宮披上了一層金裝，仿佛一條條金帶，直通雄偉的天安門廣場。遠處，是布局整齊、顏色淡雅的一幢幢高樓。

　　離開了萬春亭，我們沿著崎嶇的山路來到了公園。這里，果實累累。海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑；紅艷艷的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧；金黃色的大柿子把樹枝壓彎了腰。好一派迷人的秋色！

　　太陽慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空。朵朵浮云，仿佛一塊塊紅綢，把景山映照得更加美麗了。

1．在括號中選擇加粗字的正確讀音。

沖（ch#ng ch^ng）著你　　飄散（s3n s4n）

2．從文中找出下列詞的反義詞

溫暖——　　千篇一律——

平坦——　　怒沖沖——

3．作者是以什么路線游覽北京景山公園的？

________________________________

4．作者以________為觀察點，按照________、________、________的方位進行觀察，描述。本文的主要內(nèi)容是________________________________。

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科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048

請認真閱讀下面短文，完成文后練習。

　　一群大雁要飛到暖和（h6　huo）的地方過冬。他們整齊的隊形像是寫在天上的“人”字。

　　有一天，一只年輕的大雁突然離開隊伍，自己飛走了。他一邊飛一邊想：我為什么一定要排著隊呢？多不自由呀！他飛呀，飛呀。漸漸地，他感到吃力了，身體也越來越重（ch$ng　zh^ng）了。這時，他才后悔不該離開集體。

　　正在這時，一只年長（zh3ng　ch2ng）的大雁飛來接他。他奇怪地問：“為什么離開隊伍，就飛不動了呢？”

　　年長的大雁和藹地告訴他，大家排隊飛行，把周圍的空氣扇（sh4n　sh1n）動起一股向上和向前的氣流，借著這股氣流，每只大雁飛起來就省一點力。你離開隊伍，沒法利用氣流幫忙，所以很快就累了。

　　年輕的大雁明白了，他跟在年長的大雁后面去追趕隊伍。

1．給短文加上一個合適的小標題為《　　》。

2．選擇加粗字的正確讀音。

3．寫出下列詞語的近義詞。

費力——（　　）
和氣——（　�。�
暖和——（　�。�

4．年輕的大雁離開隊伍飛不動了，他向年長的大雁提出的問題是什么？

____________________________________________________

5．同學們，年輕的大雁明白了什么？

____________________________________________________

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科目：小學語文 來源：江蘇小考真題 題型：填空題

選擇加粗字的正確讀音，并解釋該字。
司空見慣（guàn  guàng）：___________　　　夜以繼日（jī  jì）：___________
震耳欲聾（yuè  yù）：___________　　　　　滔滔不絕（jué  jié）：___________

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科目：小學語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀樂園。
手和腦的故事
　　一天，手欣賞著自己精心制作的一件作品，驕傲地說：“我確實是萬能的，如果沒有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢？”他得意揚揚，越說越興奮，大有目空一切的氣勢。
　　大腦聽了很不服氣，大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實，你有什么了不起了 如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了。”手立即加以反駁：“胡說！ 你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西!”
　　他們因為吵了嘴，就誰也不理睬誰。大腦每天計劃怎樣改良機械、怎能設計精密的儀器，希望用機械來代替人力，減輕人們的辛勞，卻始終無法實現(xiàn)。而手呢，也只是習慣了整夫忙忙碌碌地工作，但是做出來的東西，總是缺乏良好的性能。至于什么緣故，他也莫名其妙，弄不清楚。
　　眼睛看見他們互不相讓，又氣又急，就對他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。手的勞動依靠大腦的幫助，才能進步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類社會才能不斷地進步。”
　　聽了眼睛的忠告，手和腦都覺悟過來，他們從此和好如初了。
1． 用“√”選擇加粗字的正確讀音。
興奮（xīng  xìng） 提供（gòng  gōng） 緣故（yuǎn  yuán） 理睬（cǎi  chǎi）
2．按下面的要求填表。
要查的字 部首 再查幾畫 查什么大寫字母 字典里的解釋 應取哪種解釋
莫名其妙 ①好，美妙  ②神奇  ③巧妙 
相持 ①拿著②支持③主管④對抗

3．根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。
（1） 用一句話概括手和腦爭吵的原因。
____________________________________________
（2）手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？
____________________________________________
（3）什么叫“覺悟”？手和腦覺悟到了什么？
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科目：小學語文 來源：期中題 題型：單選題

用“√”選擇加粗字的正確讀音。
膝蓋（xī qī）
屏住氣（bǐng píng）		 喝彩（hē hè）
薄弱（bó báo）		 附和（hé hè）
曲線（qū qǔ）		 仿佛（fú fó）
差異（chā chà）
為（wéi wèi）是其智弗（fú fó）若與（yú yǔ）？曰：非然也。

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