選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
（1）二女兒宋慶齡顯得（特殊　特別）高興。
（2）她剛走到門口，（忽然　果然）想起，小珍今天上午要來找她。

A、（1）特殊；（2）忽然
B、（1）特別；（2）忽然
C、（1）特殊；（2）果然
D、（1）特別；（2）果然
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

我能將詞語補(bǔ)充完整，并會(huì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
1．焦（�。┎话病　≌鸲ā　。　M（�。┎恍摇　≡⊙ā　。　。ā。┎唤�(jīng)心
　 威風(fēng)（　�。　。ā。┎怀陕暋　∨派剑ā　。　。ā。┎豢僧�(dāng)　　抑揚(yáng)（　�。�
2．（1）破篾席里面有一件類似馬鞍的東西，我_________地一腳把它踢下樓去。
　 （2）西雙版納曾經(jīng)有過_________的象兵。
　 （3）原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)_________的戰(zhàn)場(chǎng)。
　 （4）全寨的男女老少都來為嘎羧送行，許多人_________。
　 （5）士兵騎象殺敵，戰(zhàn)象用長(zhǎng)鼻劈敵，用象蹄踩敵，一大群戰(zhàn)象，_________般地?fù)湎驍橙�，_________。

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：填空題

把詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
1．騰（　�。{（　�。　。ā　。┱鳎ā　。⿷�(zhàn)　　舉（　　）無（　�。�
　 豐（　�。┒啵ā　。　∩瘢ā　。┳裕ā　。　』校ā　。┐螅ā　。�
2．（1）秦兵馬俑（　　　�。�，是享譽(yù)世界的珍貴、歷史文物。
　 （2）神話中的孫悟空能（　　　�。�，一個(gè)筋斗能翻十萬八千里。

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科目：小學(xué)語文 來源：語文教研室 題型：022

給下面句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）北京的________（氣候、天氣、氣象），對(duì)養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。

（2）如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到________（適應(yīng)、恰當(dāng)、適當(dāng)）的調(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：013

想課文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）小鬧鐘（   ）　　　　A.抓老鼠

（2）貓頭鷹（   ）　　　　B.做早操

（3）小兔子（   ）　　　　C.不睡懶覺

（4）小　熊（   ）　　　　D.找朋友

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科目：小學(xué)語文 來源： 題型：048

閱讀短文，回答問題。

小魚們?cè)诤?/P>

　　在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來到海邊散步。他一邊沿海邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來的小魚。它們被圍在淺水洼里，回不到大海了。過不了多久，（　�。\水洼里的水被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚（　�。⿻�(huì)干死的。

　　男人（　�。┏白咧�。他忽然看見前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚，并且用力地把它們?nèi)踊卮蠛�。這個(gè)男人停下來，許久許久地注視著這個(gè)小男孩。

　　終于，他忍不住過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的�！�

　　“我知道�！毙∧泻㈩^也不抬地回答。

　　“哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？”

　　“小魚們?cè)诤�！”小男孩一邊回答，一邊拾起一條魚扔進(jìn)大海�！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”

1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，填在文中的（　�。├�。

無論……都……
陸續(xù)
只要……就……
繼續(xù)

2．畫出文中描寫小男孩的做法的句子，想想他為什么這樣做。

3．結(jié)合上下文想一想并回答：假如你是小魚，會(huì)在乎什么？

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