給加粗字選擇正確的讀音。
A、①sàn；z��；què；②huà；pú；zhuǎn B、①sàn；zh��；qüè；②huà；pú；zhuǎn C、①sàn；zh�。籷uè；②huà；pú；zhuǎn D、①sàn；zh�。籷uè；②huà；pú；zhuàn |
科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題
給加粗字選擇正確的讀音。
|
科目：小學語文 來源：同步題 題型：單選題
給下列加粗字選擇正確的讀音。
|
科目：小學語文 來源：1課3練單元達標測試 四年級語文（下） 題型：048
閱讀短文，回答問題。
落水者和負重者拿破侖年輕的時候，一次到郊外打獵，突然聽到有人喊救命，他快步走到河邊一看，見一名男子正在水中掙（
zh5ng zh8ng）扎。這河并不寬，拿破侖端起獵槍，對準落水者，大聲喊道：“你若再不自己游上來，我就把你打死在水里！”那人見求救已無用，反而更（g8ng g5ng）添了一層危險，便只好奮力自救，終于游上岸來。拿破侖當（
d1ng d4ng）了皇帝后，一天清晨，在花園中散步，迎面被身負重物的士兵擋（d1ng d3ng）住了去路。這時宮廷女衛(wèi)士長忙喝（h5 h8）令士兵趕快給皇帝讓路，拿破侖卻忙阻止說：“夫人，請尊重負重者。”并給負重士兵讓開了一條路。拿破侖拿槍逼迫落水者自救，是想告訴他：自己的生命本應該是自己負責，惟有負責的生命才是真正有救的生命�！罢堊鹬刎撝卣摺保谀闷苼隹磥�，地位的高下是不重要的，重要的是生命肩頭的重量。
（
1）在文中用“√”給加粗字選擇正確的讀音。（
2）寫出下列詞語的近義詞。喝令
（ ） 奮力（ �。 ∥┯�（ ）
（
3）“在拿破侖看來，地位的高下是不重要的，重要的是生命肩頭的重量�！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？________________________________________________________
（
4）從拿破侖對落水者和負重者的不同舉動中，你看出了什么？你想對拿破侖說點什么嗎？________________________________________________________
科目：小學語文 來源：期末題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：小學語文 來源：同步輕松練習五年級語文下冊（人教新課標） 題型：048
閱讀理解
這時候大霧（漫 幔）
________天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠（進 近）________曹軍的水寨（z4i zh4i）。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹操出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去�！�曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來（攻 功）
________，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩（n* n(）手朝他們射箭，不讓他們近前�！彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船調(diào)過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼（b9 b0）近曹軍水寨受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。
1
．請你給文中加粗字選擇正確的讀音2
．請你選擇括號里正確的字寫在橫線上。3
．諸葛亮請魯肅同去借箭，在船上為什么不和魯肅下棋，而要喝酒呢？既然諸葛亮神機妙算，每一步安排都有自己的用意，那他這樣做的用意又是什么呢？________________________________
4
．借箭的經(jīng)過，突出了諸葛亮的足智多謀，很有預見性，主要表現(xiàn)在________。（
1）他識天文，知道此時必有大霧，江上連面對面都看不清楚。（
2）他懂地理，借助風向預計回來時一定順風順水。（
3）他了解魯肅和曹操的性格，知人善用。（
4）他有一定要讓周瑜嘆服的志氣和決心。（
5）他考慮周全，布置妥當。科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，回答問題。
這時候大霧（漫 幔）
______天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠（進 近）_______曹軍的水寨（z4i zh4i）。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹操出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去�！�曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來（攻 功）
______，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩（n* n(）手朝他們射箭，不讓他們近前�！彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船調(diào)過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼（b9 b0）近曹軍水寨受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。
1
．請你給文中加粗字選擇正確的讀音。2
．請你選擇括號里正確的字寫在橫線上。3
．諸葛亮請魯肅同去借箭，在船上為什么不和魯肅下棋，而要喝酒呢？既然諸葛亮神機妙算，每一步安排都有自己的用意，那他這樣做的用意又是什么呢？________________________________________________________________________________________________________
4
．借箭的經(jīng)過，突出了諸葛亮的足智多謀，很有預見性，主要表現(xiàn)在_____________。（
1）他識天文，知道此時必有大霧，江上連面對面都看不清楚。（
2）他懂地理，借助風向預計回來時一定順風順水。（
3）他了解魯肅和曹操的性格，知人善用。（
4）他有一定要讓周瑜嘆服的志氣和決心。（
5）他考慮周全，布置妥當。科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，回答問題。
這時候大霧（漫 幔）
______天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠（進 近）_______曹軍的水寨（z4i zh4i）。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹操出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去�！�曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來（攻 功）
______，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩（n* n(）手朝他們射箭，不讓他們近前。”他派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船調(diào)過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼（b9 b0）近曹軍水寨受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞相的箭”，接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。
1
．請你給文中加粗字選擇正確的讀音。2
．請你選擇括號里正確的字寫在橫線上。3
．諸葛亮請魯肅同去借箭，在船上為什么不和魯肅下棋，而要喝酒呢？既然諸葛亮神機妙算，每一步安排都有自己的用意，那他這樣做的用意又是什么呢？______________________________________________
4
．借箭的經(jīng)過，突出了諸葛亮的足智多謀，很有預見性，主要表現(xiàn)在_____________。（
1）他識天文，知道此時必有大霧，江上連面對面都看不清楚。（
2）他懂地理，借助風向預計回來時一定順風順水。（
3）他了解魯肅和曹操的性格，知人善用。（
4）他有一定要讓周瑜嘆服的志氣和決心。（
5）他考慮周全，布置妥當。科目：小學語文 來源：語文教研室 題型：048
閱讀短文，完成練習。
露珠贊
我喜歡露珠，我贊美它。
每當夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風吹來，格外清爽。
星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗，在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界�？�！那無邊的綠葉上□閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠□兩顆□千顆□啊□像夜空璀璨的繁星□像碧玉波上撒滿了寶石□又像千百萬閃光的眼睛□啊□露珠，這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又早早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給人類，而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。
[
注釋]夜以繼日：日夜不停�？燎螅哼^嚴地要求。璀璨：形容珠寶等光彩鮮明。1
．給加粗字選擇正確的讀音，畫“T”表示。|
炫 耀（xuán xuàn） |
哺 育（pū bǔ fǔ） |
2
．在第三段中的空白處加上標點。3
．用“____”畫出文章中兩個用排比手法寫的句子；用“ ”畫出第四自然段中的一個打比方的句子，作者把________比作________；用“ ”畫出第四自然段中用擬人手法寫的一個句子。4
．作者在文中借“露珠精神”歌頌了什么？__________________________________________________
科目：小學語文 來源： 題型：048
閱讀短文，完成練習。
露珠贊
我喜歡露珠，我贊美它。
每當夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風吹來，格外清爽。
星光慢慢退去，火紅的太陽撩開它的面紗，在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界�？矗∧菬o邊的綠葉上□閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠□兩顆□千顆□啊□像夜空璀璨的繁星□像碧玉波上撒滿了寶石□又像千百萬閃光的眼睛□啊□露珠，這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。
露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又早早睜開那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暫的一生，獻給人類，而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日地工作，把畢生心血滴滴灑在孩子們的心田上。
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。
[
注釋]夜以繼日：日夜不停�？燎螅哼^嚴地要求。璀璨：形容珠寶等光彩鮮明。1
．給加粗字選擇正確的讀音，畫“T”表示。|
炫 耀（xuán xuàn） |
哺 育（pū bǔ fǔ） |
2
．在第三段中的空白處加上標點。3
．用“____”畫出文章中兩個用排比手法寫的句子；用“ ”畫出第四自然段中的一個打比方的句子，作者把________比作________；用“ ”畫出第四自然段中用擬人手法寫的一個句子。4
．作者在文中借“露珠精神”歌頌了什么？__________________________________________________
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com