給加粗字選擇正確讀音。
（1）我發(fā)（fà fā）現(xiàn)奶奶的頭發(fā)（fà f�。┌琢�。
（2）在長(zhǎng)長(zhǎng)（cháng zhǎng）的小路兩旁長(zhǎng)（cháng zhǎng）滿了各色鮮艷的花。
A、（1）fà；fā；（2）cháng；zhǎng
B、（1）f��；fà；（2）zhǎng；cháng
C、（1）fà；fā；（2）zhǎng；cháng
D、（1）f�。籪à；（2）cháng；zhǎng |
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：單選題
給加粗字選擇正確讀音。
（1）我發(fā)（fà f�。┈F(xiàn)奶奶的頭發(fā)（fà f�。┌琢�。
（2）在長(zhǎng)長(zhǎng)（cháng zhǎng）的小路兩旁長(zhǎng)（cháng zhǎng）滿了各色鮮艷的花。
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科目：小學(xué)語文
來源：期末題
題型：單選題
用“√”給加粗字選擇正確讀音。
1．氣魄（pò pù） 純正（chún shún）
引誘（xiù yòu） 掀起（xiān xuān）
姿勢(shì)（zī zhī） 損失（sěn sǔn）
膝蓋（qī xī） 勾勒（lè là）
迸發(fā)（bèng bìng ） 開辟（bì pì）
茁壯（zhuó chū） 沸騰（fèi fú）
2．由于敵機(jī)的封鎖，造成暫（ zàn zhàn）時(shí)的供（gōng gòng）應(yīng)（yīng yìng）困難，我們空（kōng kòng）著肚子跟敵人拼了三天三夜。
3．四周多么靜寂（jī jí jǐ jì），但是，上了年紀(jì)（jī jí jǐ jì）的老師還在燈下寫備課筆記（jījí jǐ jì），本子上那清晰的字跡（jī jí jǐ jì），寄（jī jí jǐ jì）托著她對(duì)下一代的希望。
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科目：小學(xué)語文
來源：期中題
題型：單選題
給加粗字選擇正確讀音打“√”。
1．假（jiǎ jià）日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。
2．弟弟也假（jiǎ jià）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。
3．今天考試他做了好幾（jī jǐ）道應(yīng)用題。
4．蜜蜂飛得很低，幾（jī jǐ）乎要觸到地面。
5．我回頭一看，是一位白發(fā)（fā fà）蒼蒼的老爺爺。
6．火藥是中國(guó)最早發(fā)（fā fà）明的。
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科目：小學(xué)語文
來源：期末題
題型：單選題
我會(huì)給加粗字選擇正確的讀音。
1．樹上有一只（zhī zhǐ）小鳥。
2．我只（zhī zhǐ）有一本書。
3．我發(fā)現(xiàn)（fā fà）天快下雨了。
4．雪地（dì de）里來了一群小畫家。
5．烏鴉喝不到水，心里很著（zhe zháo）急。
6．泥土是種（zhǒng zhòng）子的家。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：填空題
我會(huì)給加粗字選擇正確的讀音。
shì sì
1．這道題似（ �。┖鹾茈y，但一定能解決的。
2．當(dāng)他像離弦之箭似（ ）的沖過終點(diǎn)，當(dāng)他和五星紅旗一起飛上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，相信每一位中國(guó)人的心，都隨著我們的國(guó)旗飛起來。
fā fà
3．“神七”成功上天，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)在不斷地發(fā)（ �。┱�。
4．我和一位白發(fā)（ �。┥n蒼的老爺爺一起去爬天都峰。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：單選題
給加粗的字選擇正確的讀音，打上“√”。
1．弟弟也假（jiǎ jià）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（cháo zhāo）我臉上吹。
2．它和我們一起睡覺（jué jiào），和我們一起起床。
3．我發(fā)（fā fà）現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。
4．從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種（zhǒng zhòng）花。
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科目：小學(xué)語文
來源：期中題
題型：單選題
讀句子，給加粗的多音字選擇正確的讀音，在下面打“√”。
1．暑假（jiǎ jià）里，我和媽媽一起去北京旅游。
2．媽媽叫她，她假（jiǎ jià）裝沒聽見。
3．我回頭一看，是一位白發(fā)（fā fà）蒼蒼的老爺爺。
4．童第周更加發(fā)（fā fà）憤學(xué)習(xí)了。
5．他好（hǎo hào）奇地拿起書，看了又看。
6．老師把教室里的壞桌椅修好（hǎo hào）了。
7．值班老師看（kān kàn）見了，叫他進(jìn)屋睡覺。
8．列文虎克的工作是看（kān kàn）守大門，并定時(shí)到鐘樓去敲鐘。
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科目：小學(xué)語文
來源：同步題
題型：單選題
請(qǐng)你讀一讀，用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
今年暑假（jiǎ jià），我們一家去杭州游玩。在美麗的西子湖畔，爸爸為我和頭發(fā)（fā fà）花白的奶奶拍了幾張相（xiāng xiàng）片，留作紀(jì)念。
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科目：小學(xué)語文
來源：海淀名�！っ空n一考語文 四年級(jí)（下）
題型：048
閱讀下面短文。
又過了十幾天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓公，只看了幾眼，就掉頭跑了。蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”扁鵲解釋道：“皮膚病用熱水敷燙就能治好；發(fā)展到皮肉之間，用扎針的方法可以治好；（ �。┌l(fā)展到腸胃里，服幾劑湯藥（ �。┠苤魏�；（ �。┥钊牍撬�，（ ）只能等死，醫(yī)生再也無能為力了。現(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓，（ ）我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治！”
1
．用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
敷藥（
f& f)） 骨髓（su! shu!）
2
．用語段中加粗字的另外一個(gè)讀音組詞。
覺（ �。 ≡ā 。�
為（ �。 〗o（ �。�
3
．先解釋成語的含義，再造句。
一聲不響：
____________________
造句：
________________________
4
．在語段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
5
．用成語來概括這則寓言的內(nèi)容。
________________________
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科目：小學(xué)語文
來源：期末題
題型：閱讀理解與欣賞
閱讀文段，回答問題。
凌霄和月季一起從地里探出頭來。
月季開花了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散（sǎn sàn）發(fā)著芳香。
凌霄也開花了，一朵朵橙紅色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大樹，順著樹干（gàn gǎn）往上攀，一直攀到樹頂。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小啊。她嘲笑著伙伴們：“哈哈哈，你們都在我的下面�！�
花兒草兒們羨慕地看著這高聳入云的凌霄花，都說：“凌霄花真了不起�！蔽í�(dú)月季一聲不響。
凌霄花聽著聲聲贊美，越加得（dé dě）意，她高傲地對(duì)月季花說：“喂！朋友，你怎么一句贊美的話都沒有，不想讓我采朵云給你嗎？”
月季淡淡地說：“我長(zhǎng)得雖矮，卻是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高，炫耀自己，沒啥稀奇�！�
凌霄花哼了一聲，沒有理睬月季。
一天，伐木隊(duì)選了這棵大樹，電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌（dié diē）落地面。那些為她唱贊歌的花兒草兒都譏笑她。月季卻安慰她說：“朋友，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立�！绷柘龌☉M愧地低下了頭。
1．給加粗字選擇正確的讀音。
2．在文中找出“譏笑”的近義詞和反義詞。
近義詞（ �。� 反義詞（ ）
3．給加粗詞語選擇正確的解釋。
月季淡淡地說：“我長(zhǎng)得雖矮，卻是靠自己的根立在地上�！保� ）
A．（味道）不濃、不成
B．（顏色）淺
C．冷淡，不熱心
D．沒有意味的；無關(guān)緊要的
4．讀句子、選品格。
A．謙虛 B．目中無人 C．驕傲 D．自私自利 E．熱心助人 F．無私奉獻(xiàn)
（1）月季花開了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散發(fā)著芳香。（ ）（ ）
（2）凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小呀。（ ）（ ）
5．用“___________”畫出本文的中心句。
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