閱讀短文，完成練習(xí)。

　　突然，一陣毛毛雨從天上飄下來(lái)，一顆雜草警覺(jué)地抬起頭，看了看天說(shuō)：“不對(duì)呀！大晴天怎么會(huì)下雨呢？”

　　這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)：“這不是毛毛雨，而是化學(xué)除草劑（j@），是專(zhuān)門(mén)用來(lái)收拾你們的。”雜草問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是噴霧器大夫�！眹婌F器一邊噴灑除草劑，一邊大聲說(shuō)：“平時(shí)你們欺侮小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了。”

1．選字填空。

　　　　顆　　　　棵

一（　�。╇s草　　一（　　）星星　　一（　�。┧蓸�(shù)

一（　　）黃豆　　一（　�。┭例X　　一（　�。┨枪�

2．為加粗的字選擇正確的讀音。

警覺(jué)（ji4o ju6）　　噴灑（s3 sh3）

欺負(fù)（fu f)）　　專(zhuān)門(mén)（zu3n zhu1n）

3．照樣子，改寫(xiě)句子，使句意不變。

例：不對(duì)呀！大晴天怎么會(huì)下雨呢？

不對(duì)呀！大晴天不會(huì)下雨。

（1）我們剛到大田，還需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你呢？

________________________________________________

（2）中秋節(jié)到了，蘇東坡怎么能不思念家鄉(xiāng)親人呢？

________________________________________________

4．仿寫(xiě)句子。

（1）這不是毛毛雨，而是化學(xué)除草劑。

____________________________________

（2）噴霧器一邊噴灑除草劑，一邊說(shuō)。

____________________________________

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　如果我們能夠認(rèn)真觀(guān)（察、查），到處都會(huì)（發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）大自然的語(yǔ)言。

　　天上的白云高高飄游，明天的天氣一定十分晴朗，你盡可以放心地外出游玩。

　　地上的螞蟻匆匆忙忙地往高處搬家，你出門(mén)時(shí)千萬(wàn)要把雨具帶上。不然，馬上來(lái)臨的傾盆大雨會(huì)把你淋成“落湯雞”。大雁編隊(duì)南飛，那是告訴你：秋天到了！如果你砍倒一（棵、顆）大樹(shù)，那橫截面上的圓圈就告訴你，它活了多少歲。

　　的確，大自然有豐富的語(yǔ)言。它用自己的語(yǔ)言告訴你，我們這個(gè)世界多么奇妙。雖然大自然的語(yǔ)言與我們的語(yǔ)言不一樣，但是并不難理解。只要細(xì)心觀(guān)（察、查），認(rèn)真思考，（刻、克）苦學(xué)習(xí)，就會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)。

1．根據(jù)上下文選擇合適的字或詞，把錯(cuò)誤的劃去。

2．用下面的詞寫(xiě)一句話(huà)。

如果_____________________________________________

3．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

螞蟻搬家，是在告訴我們___________________________

大雁南飛，是在告訴我們___________________________

4．請(qǐng)選擇，在你認(rèn)為正確的答案后畫(huà)“√”。

①大自然的語(yǔ)言指大自然對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。（　�。�

②大自然的語(yǔ)言指的是生物隨季節(jié)變化而產(chǎn)生的現(xiàn)象。（　�。�

閱讀短文，回答問(wèn)題

　　①在我們校園的東南角上，有一個(gè)美麗的花壇。

　�、诿慨�(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的桃樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀(guān)賞自己的艷麗豐姿。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹(shù)旁的小草。這些小生命雖然弱小，但朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了活力。

　�、巯娜諄�(lái)臨，花壇又換了另一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹(shù)屹立在花壇四周，就像一個(gè)個(gè)新娘，頭上垂掛著一串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流夾背時(shí)，就會(huì)很自然地來(lái)到這些柳樹(shù)下避暑，不過(guò)片刻，就會(huì)感到渾身清涼舒爽，剛才那種熱意，早已消散得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　④陣風(fēng)蕭瑟的秋天，花壇里到處是枯枝敗葉，可就在這落葉中間，幾株菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香�；▔�中的菊花雖然為數(shù)不多，但受到我們同學(xué)的贊賞，因?yàn)樗�有著傲霜斗雪的性格�?/P>

　　⑤一年的末季——冬天降臨了。雪花紛飛，百花凋零。在這寒冬臘月里，惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈地生存著。那一棵棵紅梅猶如一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，競(jìng)相怒放，難怪人們要常用它來(lái)比喻那些英雄豪杰了。

　　⑥我們校園的這個(gè)花壇神奇而美妙，一年四季有各式各樣的花草樹(shù)木，時(shí)刻給我們以美的享受。

1．文章用哪個(gè)標(biāo)題最合適？選一個(gè)打上“√”。

（1）美麗的校園（　�。�

（2）校園一角（　�。�

（3）我愛(ài)校園（　�。�

2．“幽香”的“幽”字，按部首查字法，先查（　�。┎�，再查（　　）畫(huà)。按音序查字法，先找大寫(xiě)字母（　�。�。

3．解釋下列詞語(yǔ)。

（1）爭(zhēng)先恐后：_______________________

（2）競(jìng)相怒放：_______________________

4．用“‖”給短文分段，并寫(xiě)出每段大意。

5．閱讀第②～第⑤自然段，盡量用文中詞語(yǔ)填空。

本文以（　�。┳兓癁轫樞颍�分別選取了有代表性的花草樹(shù)木加以描繪。春季著重寫(xiě)了（　　）的桃花和（　�。┑男〔�；夏季著重寫(xiě)了（　�。┑牧鴺�(shù)；秋季著重寫(xiě)了（　�。┑木栈ǎ欢�季著重寫(xiě)了（　�。┑募t梅。

6．用“加粗”在文中畫(huà)出兩句比喻句，用“——”畫(huà)出一句擬人句。