選出詞語結(jié)構(gòu)全是ABAC式的一項(xiàng) A、紅紅火火 明明白白 來來往往 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) B、四面八方 六神無主 七上八下 九牛二虎 C、左鄰右舍 東張西望 南來北往 里應(yīng)外合 D、不見不散 不聞不問 不緊不慢 不吵不嚷 |
科目:小學(xué)語文 來源:小學(xué)隨堂優(yōu)化作業(yè)·五年級(jí)語文下冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:048
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科目:小學(xué)語文 來源:小狀元三年級(jí)語文(上) 題型:048
閱讀下面的短文,完成后面的練習(xí)。
鱷魚的心愿
下蛋的日子到了。西面池塘里的兩只鱷魚媽媽,一只爬到干燥的河堤上,另一只爬到潮濕的河溝里,各自掘了一個(gè)10英寸左右的小坑。她們把蛋下到里面,用身體和尾巴蓋上沙土,然后守在旁邊焦急地等待孩子們出世。她們每人都下了十個(gè)蛋,都希望有五個(gè)兒子,五個(gè)女兒。
幾個(gè)星期過去了,小鱷魚們鉆出了蛋殼,在坑里大哭大叫著。聽到孩子的叫聲,鱷魚媽媽別提有多高興了,她們迫不及待地扒開沙土,想要看看自己究竟有幾個(gè)兒子,幾個(gè)女兒。
“呀!我的窩里全是淘氣包。”河堤上的鱷魚媽媽不滿意地叫了起來。
“嗨!我的正好跟你相反,全是千金小姐!焙茱@然,河溝里的鱷魚媽媽也不滿意。
“聽說,東面池塘里的母鱷魚孵蛋時(shí),想要幾個(gè)兒子幾個(gè)女兒,就有幾個(gè)兒子幾個(gè)女兒,我們怎么就不能如愿呢?”
“唉!這都是命中注定的!
正巧東面池塘的一只鱷魚經(jīng)過這兒,聽到她們的對話,就插話說:“什么命不命的,這是一種科學(xué)。溫度能決定小鱷魚的雌雄。34度以上孵出來的都是雄的,30度以下孵出來的都是雌的!
“。∥覀兘裉觳琶靼祝獌阂有這般科學(xué)道理呢!”西面池塘里的鱷魚媽媽們大聲感嘆道。
1.從文中找出三對反義詞寫下來。
2.聯(lián)系上下文理解下面的詞語。
迫不及待——______________________________
命中注定——______________________________
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)鱷魚媽媽的心愿是________,結(jié)果一只鱷魚媽媽有了________,另一只鱷魚媽媽________。
(2)因?yàn)開_______溫度高,超過了34度,所以孵出來的孩子都是________;因?yàn)開_______溫度低,低于30度,所以孵出來的孩子都是________。
(3)我能為鱷魚媽媽們想個(gè)辦法,讓她們?nèi)缭敢詢敚篲_________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
閱讀文章,完成文后練習(xí)。
________紐約的冬天常有大風(fēng)雪,撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛,而且連呼吸都會(huì)吸入冰冷的雪花。有時(shí)前一天晚上還是一片晴朗,第二天晚上已經(jīng)積雪盈尺,連門都推不開了。
遇到這樣的情況,公司、商店常會(huì)停止上班,學(xué)校也會(huì)通過廣播宣布停課?墒橇钊瞬唤獾氖,惟有公立小學(xué),即(
j@ j0)使那雪積得難以舉步,也仍然開放。犯得著在大人都無(須 需)上班的時(shí)候讓孩子去學(xué)校嗎?于是,有家長打電話去罵。奇怪的是,每個(gè)打電話的人,反(映 應(yīng))全是一樣——先是怒氣沖沖的責(zé)問,然后是滿口道歉,最后是笑容滿面地掛上電話。原(應(yīng) 因)是,學(xué)校告訴家長:
在紐約有許多百萬富翁,但也有不少赤貧家庭,這些家庭白天開不起暖氣,供不起午餐,孩子的營養(yǎng)全靠學(xué)校的免費(fèi)中飯。學(xué)校停課一天,窮孩子就受一天凍,挨(
1i 2i)一天餓,所以老師寧愿自己苦一點(diǎn),也不愿意停課。也(須 許)有的家長會(huì)說:何不讓富裕的孩子在家里,讓貧窮的孩子去學(xué)校享受暖氣和營養(yǎng)午餐呢
?學(xué)校的答復(fù)是:我們不愿意讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì),因?yàn)槭┥岬淖罡咴瓌t,是保持被施舍者的尊嚴(yán)。1
.劃去括號(hào)里不正確的字。2
.圈出括號(hào)里正確的讀音。3
.找出第4、5節(jié)中的一對反義詞:( 。ā 。
4.摘抄文中一句描寫雪很大的句子。
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5
.照樣子,用加粗詞語寫句子。老師寧愿自己苦一點(diǎn),也不愿意停課。
____________________________________________________
6
.請給文章加一個(gè)合適的題目。(寫在文前的橫線上)7.讀了文章,你有些什么想法?請用幾句連貫的話寫下來。
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科目:小學(xué)語文 來源:碩維新課標(biāo)·單元測試AB卷 六年級(jí)語文(下) 題型:048
閱讀理解,并回答問題。
__________我們學(xué)校前面是一片開闊地,再遠(yuǎn)一點(diǎn),是一座山嶺。早晨,我總愛遠(yuǎn)眺那漫山遍嶺的山茶花。
你看喲 那漫山遍嶺的山茶花紅得那樣鮮艷 紅得那樣火熱 陽光一照仿佛千萬顆紅星在眼前灼灼閃耀 微風(fēng)一吹 又好像千萬旗幟在獵獵飄揚(yáng)
一天,學(xué)生問我:“老師,山茶花為什么那么紅呢?”
我茫然不知所措。我酷愛山茶花,竟然不知道它為什么紅得那樣絢爛奪目。
許久,我才從鄉(xiāng)里一個(gè)放牛老伯伯那里掏出了這樣一個(gè)故事
早些年,這一帶的山茶花全是白的,潔白得像水晶一樣純凈透明。紅軍路過這兒時(shí),跟反動(dòng)武裝接上了火。一場血戰(zhàn),殲滅了敵人,我們的一位紅軍女醫(yī)生掛了重彩。部隊(duì)北上前,把她交給當(dāng)?shù)剞r(nóng)協(xié)會(huì)照顧,藏在附近的一個(gè)山洞里養(yǎng)傷。后來,敵人順著血跡抓走了這位紅軍女戰(zhàn)士。萬惡的匪徒綁著她游鄉(xiāng)示眾,一滴滴鮮血灑遍了道道山梁……
第二年春天,這山村開遍了鮮紅鮮紅的山茶花。人們說:“那是紅軍女戰(zhàn)士的殷殷血跡……”
我把山茶花的故事告訴了孩子們。孩子們的眼角都潮濕了,晶瑩的淚灑在胸前飄拂的紅領(lǐng)巾上……
我默默地祝福著:祖國的花朵啊,幾經(jīng)春風(fēng)化雨,你們也會(huì)變紅么?
1.為文章擬個(gè)題目,寫在文前的橫線上。
2.給文章第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
3.在第二自然段中,作者主要運(yùn)用了________的修辭方法,選其中的一句抄下來________________________。
4.縮寫下面的句子。
(1)一滴滴鮮血灑遍了道道山梁。________________________
(2)晶瑩的淚滴灑在胸前飄拂的紅領(lǐng)巾上。________________________
5.聯(lián)系上下文解釋加粗的詞語。
不知所措:________________________
竟然:________________________
晶瑩:________________________
6.理解句子。(在正確的答案后面打“√”)
(1)“孩子們眼角都潮濕了,晶瑩的淚滴灑在胸前飄拂的紅領(lǐng)巾上”這句話反映了孩子們這樣的內(nèi)心活動(dòng)。
①被紅軍女戰(zhàn)士在敵人面前堅(jiān)貞不屈,為革命英勇犧牲的精神所感動(dòng)。( 。
②對紅軍女戰(zhàn)士無比敬仰、熱愛和同情。( 。
③為紅軍女戰(zhàn)士的犧牲感到十分難受。( 。
④被紅軍女戰(zhàn)士在敵人面前堅(jiān)貞不屈,為革命英勇犧牲所感動(dòng),對女戰(zhàn)士無比敬仰、熱愛和同情。( )
(2)“我默默地祝福著:祖國的花朵啊,幾經(jīng)春風(fēng)化雨,你們也會(huì)變紅么?”這句話的含義是:
①“我”殷切期望祖國大地的花朵在春風(fēng)化雨下也都像山茶花一樣變成紅色的花朵。( 。
②“我”期望孩子們也經(jīng)歷戰(zhàn)爭的考驗(yàn),有一顆報(bào)效祖國的紅心。( 。
③“我”殷切期望孩子們在和煦的陽光照耀下,成為共產(chǎn)主義事業(yè)的可靠接班人。( )
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:046
課文精彩片斷回放。
五月,洋槐開花了;编l(xiāng)的小姑娘變得格外漂亮,她們的衣襟上別著槐花,發(fā)(辨 辮)上(帶 戴)著槐花。她們飄到哪里,哪里就會(huì)有一陣清香;编l(xiāng)的小伙子呢,衣、褲的口袋里裝的全是槐花,他們大大咧咧的,不時(shí)朝嘴里(賽 塞)一把,甜絲絲的、香噴噴的……
1
.劃去括號(hào)中不正確的字。2
.聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。格外:
___________________________________大大咧咧:
_______________________________3
.“她們飄到哪里,哪里就會(huì)有一陣清香!本渥又械摹帮h”可以換成哪些字?你覺得在這個(gè)句子中用哪個(gè)字好?為什么?____________________________________________________
4
.孩子們喜歡槐花嗎?你從哪兒可以看出來?____________________________________________________
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