閱讀短文，完成練習(xí)。

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我做過(guò)許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)，比如水的浮力，溶解，大氣的壓力，吹乒乓球……可是，我覺(jué)得最有趣最難忘的一次實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)七彩花。

　　那是暑假里的一天，記得那天驕陽(yáng)似火，我一個(gè)人在家里偷看爺爺?shù)摹痘ú菖嘤�技術(shù)》一書。當(dāng)我讀到書上介紹了七彩花的培育方法時(shí)，我的眼前一亮：我家的盆景不太多，何不培育一株七彩花呢？我又一想：不過(guò)，我不能讓爸爸媽媽，還有爺爺奶奶知道，我的七彩花培育成功后，再讓他們大吃一驚。

　　于是，我從存錢罐里抽出十元錢，冒著烈日來(lái)到新世紀(jì)花店里，精心挑選了一朵白色的康乃馨。我又來(lái)到商店里買來(lái)七個(gè)細(xì)而長(zhǎng)的小瓶子和水彩顏色�；氐郊依镂矣檬止さ栋芽的塑暗囊桓�莖劈成了七根分枝，把七個(gè)瓶子捆在了一起，放入七種不同的水彩顏色，分別是：紅的、綠的、紫的、黃的、藍(lán)的、灰的和青的。再把七根分枝分別插入七個(gè)細(xì)而長(zhǎng)的瓶子里。

　　過(guò)了幾天，那朵白色的康乃馨終于長(zhǎng)成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿著五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一樣，那七根分枝似乎是她的細(xì)腿，真好看。我一看，七彩花長(zhǎng)成了，連忙去叫爸爸媽媽爺爺奶奶來(lái)看。爸爸看了伸出了大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)”。爺爺撫摩著我的頭說(shuō)：“你的技術(shù)比我還好�！闭f(shuō)完，便笑了。奶奶看了也稱贊我�？墒牵�惟獨(dú)媽媽沒(méi)有笑，她和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“倩倩，你知道白色的康乃馨為什么會(huì)長(zhǎng)成這樣的七彩花嗎”我一聽(tīng)，愣住了，答不上來(lái)。媽媽說(shuō)：“你看看書上是怎樣講的�！�

　　我翻了許多書，總算明白了其中的道理：培育七彩花是利用植物的蒸騰作用給花“上色”的。由于蒸騰的作用，彩水沿著莖中的導(dǎo)管上升，使一朵花的花瓣上顯現(xiàn)出各種色彩。于是，我拿著書高興地來(lái)到媽媽身邊，把道理讀給她聽(tīng)，媽媽一聽(tīng)，高興地笑了。

　　我想：科學(xué)的奧秘還有許多，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取揭開(kāi)更多的科學(xué)奧妙。

培養(yǎng)　培育

堅(jiān)決　堅(jiān)持

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例：我把七個(gè)瓶子捆在了一起。

七個(gè)瓶子被我捆在了一起。

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閱讀短文，完成練習(xí)。

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我做過(guò)許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)，比如水的浮力，溶解，大氣的壓力，吹乒乓球……可是，我覺(jué)得最有趣最難忘的一次實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)七彩花。

　　那是暑假里的一天，記得那天驕陽(yáng)似火，我一個(gè)人在家里偷看爺爺?shù)摹痘ú菖嘤�技術(shù)》一書。當(dāng)我讀到書上介紹了七彩花的培育方法時(shí)，我的眼前一亮：我家的盆景不太多，何不培育一株七彩花呢？我又一想：不過(guò)，我不能讓爸爸媽媽，還有爺爺奶奶知道，我的七彩花培育成功后，再讓他們大吃一驚。

　　于是，我從存錢罐里抽出十元錢，冒著烈日來(lái)到新世紀(jì)花店里，精心挑選了一朵白色的康乃馨。我又來(lái)到商店里買來(lái)七個(gè)細(xì)而長(zhǎng)的小瓶子和水彩顏色�；氐郊依镂矣檬止さ栋芽的塑暗囊桓�莖劈成了七根分枝，把七個(gè)瓶子捆在了一起，放入七種不同的水彩顏色，分別是：紅的、綠的、紫的、黃的、藍(lán)的、灰的和青的。再把七根分枝分別插入七個(gè)細(xì)而長(zhǎng)的瓶子里。

　　過(guò)了幾天，那朵白色的康乃馨終于長(zhǎng)成了一朵“七彩的花”。好像是一位穿著五彩的霞衣、亭亭玉立的仙女一樣，那七根分枝似乎是她的細(xì)腿，真好看。我一看，七彩花長(zhǎng)成了，連忙去叫爸爸媽媽爺爺奶奶來(lái)看。爸爸看了伸出了大拇指說(shuō)：“不錯(cuò)”。爺爺撫摩著我的頭說(shuō)：“你的技術(shù)比我還好�！闭f(shuō)完，便笑了。奶奶看了也稱贊我。可是，惟獨(dú)媽媽沒(méi)有笑，她和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“倩倩，你知道白色的康乃馨為什么會(huì)長(zhǎng)成這樣的七彩花嗎”我一聽(tīng)，愣住了，答不上來(lái)。媽媽說(shuō)：“你看看書上是怎樣講的�！�

　　我翻了許多書，總算明白了其中的道理：培育七彩花是利用植物的蒸騰作用給花“上色”的。由于蒸騰的作用，彩水沿著莖中的導(dǎo)管上升，使一朵花的花瓣上顯現(xiàn)出各種色彩。于是，我拿著書高興地來(lái)到媽媽身邊，把道理讀給她聽(tīng)，媽媽一聽(tīng)，高興地笑了。

　　我想：科學(xué)的奧秘還有許多，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取揭開(kāi)更多的科學(xué)奧妙。

培養(yǎng)　培育

堅(jiān)決　堅(jiān)持

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例：我把七個(gè)瓶子捆在了一起。

七個(gè)瓶子被我捆在了一起。

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