照樣子，仿寫句子正確的一項是
例：彎彎的月兒像小船。

A．女孩兒的臉像鴨梨。
B．藍藍的天空像寶石。
C．平靜的湖面像棉花。
B
請在這里輸入關鍵詞：
相關習題

科目：小學語文 來源： 題型：048

閱讀并完成練習。

　　現(xiàn)在她知道了，那個和氣的城里人就是大音樂家愛德華·葛利格。他信守了十年前的諾言，而且用這樣奇妙的方式。他的樂曲會傳遍四方，也就將禮物送給了她！這是最好的禮物——對于一個十八歲的少女來說，這是比華美的衣服，比漂亮的項鏈更珍貴的禮物。

　　達格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。她從音響的洪流里感到了音樂家對她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福�！�

　　音樂會結(jié)束以后，這位十八歲的姑娘走到海邊，面對大海高聲說：“生活��！我愛你——”

（l）在括號里填上合適的詞語。

例：信守（諾言）

傳遍（　　）

抑制（　�。�

彎下（　�。�

（2）為文中破折號的意思選擇正確的答案。

A．表示聲音的延長

B．解釋或說明

第一個破折號：________________；第二個破折號：________________。

（3）照樣子仿寫句子。

例：達格妮從音響的洪流里感到了音樂家對她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福�！�

達格妮從音響的洪流里感到了音樂家對她的祝福：“______________________________________�！�

（4）請你用一句話評價大音樂家愛德華·葛利格。

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科目：小學語文 來源：能力拓展練習　小學語文六年級下·第12冊（新課標北師大版） 新課標北師大版 題型：048

閱讀短文，然后回答問題。

一只巴掌也能拍響

　　她從小就“與眾不同”，因為小兒麻痹癥，不要說像其他孩子那樣歡快地跳躍奔跑，就連平常走路都做不到。寸步難行的她非常悲觀和憂郁，當醫(yī)生教她做一點運動，說這可能對她恢復健康有益時，她就像沒有聽到一般。隨著年齡的增長，她的憂郁和自卑感越來越重，________，她拒絕所有人的靠近。但也有個例外，鄰居家那個只有一只胳膊的老人卻成為她的好伙伴。老人是在一場戰(zhàn)爭中失去一只胳膊的，老人非常樂觀，她非常喜歡聽老人講故事。

　　這天，她被老人用輪椅推著去附近的一所幼兒園，操場上孩子們動聽的歌聲吸引了他們。當一首歌唱完，老人說道：“我們?yōu)樗麄児恼瓢�！”她吃驚地看著老人，問道：“我的胳膊動不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊？”老人對她笑了笑，解開襯衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一個初春，風中還有幾分寒意，但她卻________感覺自己的身體里涌動起一股暖流。老人對她笑了笑，說：“只要努力，一只巴掌一樣可以拍響。你一樣能站起來的！”

　　那天晚上，她讓父親寫了一張紙條，貼到了墻上，上面是這樣的一行字：一只巴掌也能拍響。從那之后，她開始配合醫(yī)生做運動。無論多么艱難和痛苦，她都咬牙堅持著。有一點進步了，她又以更大的受苦姿態(tài)，來求更大的進步。甚至在父母不在時，她自己扔開支架，試著走路。蛻變的痛苦是牽扯到筋骨的。她堅持著，她相信自己能夠像其他孩子一樣行走，奔跑。她要行走，她要奔跑……

　　11歲時，她________扔掉支架，她又向另一個更高的目標努力著，她開始鍛煉打籃球和參加田徑運動。1960年羅馬奧運會女子100米跑決賽，當她以11秒18第一個撞線后，掌聲雷動，人們都站起來為她喝彩，齊聲歡呼著這個美國黑人的名字：威爾瑪·魯?shù)婪�。那一屆奧運會上，威爾瑪·魯?shù)婪虺蔀楫敃r世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌，也是第一個黑人奧運女子百米冠軍。

　　任何時候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾得不能行走。

(1)

文中的橫線上，依次應填入的詞語正確的一項是

[　　]

A．

甚至　　終于　　突然

B．

甚至　　突然　　終于

C．

終于　　突然　　甚至

D．

突然　　甚至　　終于

(2)

聯(lián)系上下文解釋詞語。

與眾不同：________________

蛻變：________________

(3)

請畫出描寫老人動作的句子，并寫出你對這位老人的評價。

________________________________

(4)

她的變化有哪些？為什么會有這樣的變化？

________________________________

(5)

仿照文中的最后一個自然段，把你的感受表達出來。

任何時候都不要________，哪怕________。

任何時候都不要________，哪怕________。

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科目：小學語文 來源：模擬題 題型：閱讀理解與欣賞

可愛的小鳥

       沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香。只有水的世界、云的海洋。 
       一陣臺風襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，秉流而下，姍姍而來，緩緩漂來，那個優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！
      小鳥，那微小的軀體，面對廣( mào)無邊的大海，它沒有畏縮，在風浪過后，來不及沮(jǔ)喪、抱怨，便堅毅地站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開拓著生命的小溪。
       忽然，小烏張開翅膀，在人們頭項盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手攆它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心，可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗！嬌巧的小嘴，啄著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開關麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它生命，它毫不慳吝地把自己的藝術青春獻給了哺育它的人�？赡芏际沁@樣？藝術家的青春只會獻給尊敬他的人。
       小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色彩。返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)；可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
       慈愛的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們．一起融進那藍色的畫面……   
       1．解釋文中加橫線的詞語并造句。
           (1)愛不釋手：                                                                                                                           

                                                                                                                                                            
           (2)慳吝：                                                                                                                                  
                                                                                                                                                            
       2．初看文題“可愛的小鳥”，你想知道哪些問題？現(xiàn)在這些問解決了嗎？請選擇一個自己解決的問題寫下來。
            問題：                                                                                                                                      
            答案：                                                                                                                                      
       3．仔細閱讀短文第3、4、5自然段，仿照例子，從文中找出或概括出能反映小鳥特點和品質(zhì)的詞語。
            例：第2自然段，優(yōu)雅；第3自然段，               ；第4自然段，              ；第5自然段，________。
       4．讀了這篇文章，你對其中哪句話最感動？請把句子寫下來，并說明感動的原因。   
            句子：                                                                                                                                     
            原因：                                                                                                                                     
       5．鳥是人類的朋友。你真心喜愛小鳥嗎？如果喜愛，請你做下面幾道題。
            (1)寫出幾種自己喜愛的鳥的名稱：               、               、               。
            (2)用一兩句話贊美一下你喜愛的小鳥。
                                                                                                                                                           
            (3)請你為“愛鳥日”活動寫兩條宣傳標語。
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
         6．這篇短文的主題是什么？在正確答案的括號里打“√”。
             (1)贊揚了小鳥與水手間真誠的感情。(       ) 
             (2)贊揚了小鳥的堅毅、奉獻和戀鄉(xiāng)。(       )  
             (3)借小鳥表達作者眷戀故鄉(xiāng)之情。(       )

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