根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。選出不正確的一項(xiàng)

A.在文字出現(xiàn)以前人類只會(huì)用“結(jié)繩記事”。
B.“物語”使用起來很困難,影響了人類社會(huì)的發(fā)展。
C.在古代,人們寫錯(cuò)了字就用刀削去寫錯(cuò)的字。
D.古人多在竹片上寫字。
E.傳說倉頡創(chuàng)造了文字。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。
1.在文字出現(xiàn)以前人類只會(huì)用“結(jié)繩記事”。( 。
2.“物語”使用起來很困難,影響了人類社會(huì)的發(fā)展。( 。
3.在古代,人們寫錯(cuò)了字就用刀削去寫錯(cuò)的字。( 。
4.古人多在竹片上寫字。(  )
5.傳說倉頡創(chuàng)造了文字。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:判斷題

根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。    
1.萬里長(zhǎng)城東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),有一萬三千多里。    (    )     
2.《那片綠綠的爬山虎》的作者是葉圣陶。    (    )     
3.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋,交通便利。    (    )
4.“理所當(dāng)然”中“當(dāng)”的讀音是“dāng”,“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“chéng”。     (    )    
5.“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”是王維《送元二使安西》中的名句。    (    )

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤。正確的打“√”,錯(cuò)誤 的打“×”。
1.父親的話是希望孩子們要像花生一樣做有用的人。 (  )
2.父親的話是拿花生和桃子、石榴、蘋果作比較,稱贊花生要比其他水果更加有用。( 。
3.父親的話只是就好看與不好看作比較,并沒有貶低桃子等水果的意思。( 。
4.父親的話是勉勵(lì)孩子們不要夸耀自己,不但要外表美,也要心靈美。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:判斷題

根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的打“√”,鐠的打“×”。
1.趙州橋,又叫安濟(jì)橋,在河北省趙縣的汶河上。( 。
2.趙州橋橋長(zhǎng)四十多米,九米多寬。( 。
3.趙州橋全部用石頭砌成,下面有橋墩,有一個(gè)拱形的大橋洞。( 。
4.趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。( 。

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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:008

根據(jù)課文內(nèi)容判斷正誤

1.“拼出性命把馬推離軌道”和“兩山縫里沖出一列火車”是描寫險(xiǎn)情的詞語。

(  )

2.“清風(fēng)撲面,細(xì)雨沾衣”和“風(fēng)停了、雨住了、雪白的云層、燦爛的霞光、美麗的彩虹”是描寫天氣的詞語。

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3.“箭步飛身、搶上路心、臉不變色、心不跳、拼出性命把馬推離軌道”這些詞語是描寫歐陽海舍身救列車的。

(  )

4.“嘴角露出一絲微笑,安詳?shù)睾仙狭搜酆!笔敲鑼憵W陽海犧牲前動(dòng)作的詞語。

(  )

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