1．給加粗的字選擇正確的讀音，打“√”。

興奮A．x@ng　B．x9ng

應(yīng)接不暇A．y@ng　B．y9ng

2．“應(yīng)接不暇”是什么意思？請用短文中的有關(guān)語句來解釋。

應(yīng)接不暇：________________________________________________

3．短文的第二句運用了（　�。┬揶o手法。

[　　]

A．比喻　　B．?dāng)M人　　C．排比

4．展開聯(lián)想，想想畫眉鳥從哪里飛出來，怎樣飛出來，是一只怎樣的畫眉鳥，擴寫句子：

1．給加粗的字選擇正確的讀音，打“√”。

興奮A．x@ng　B．x9ng

應(yīng)接不暇A．y@ng　B．y9ng

2．“應(yīng)接不暇”是什么意思？請用短文中的有關(guān)語句來解釋。

應(yīng)接不暇：________________________________________________

3．短文的第二句運用了（　�。┬揶o手法。

[　　]

A．比喻　　B．?dāng)M人　　C．排比

4．展開聯(lián)想，想想畫眉鳥從哪里飛出來，怎樣飛出來，是一只怎樣的畫眉鳥，擴寫句子：

　　▲我翻了幾頁書 忽然聽到一個孩子的聲音　先生　你是中國人　是嗎　我抬頭一看　一個四五歲的小姑娘　雙手抱著個大布娃娃站在我面前　她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我　歪著腦袋等待我回答

　　小姑娘的話使我迷惑不解。我問她：“你家有多少中國人?他們和你一塊兒吃飯嗎?”

　　“不!他們不吃飯，也不說話�！�

　　“為什么?”我更奇怪了。這時候走過來一男一女，都有三十七八歲年紀(jì)。那位女的邊走邊喊：“維勒尼克，你在那兒干什么?”

　　“媽媽叫你呢，你怎么不說話?”男的走到跟前對她說。

　　我完全理解小姑娘的語言和感情了。是那些不說話的中國人，把真誠的友誼帶進(jìn)了一個普通的法國人的家庭，而且生根發(fā)芽，開出了美麗的花朵。小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?

　　“不，她總是和我一同睡。”她想了想，問我，“你喜歡娃娃嗎?睡覺也抱著娃娃嗎?”

　　她問得這樣天真，把大人都逗樂了。我笑著說：“我也喜歡娃娃，但是不抱她。只有我的小女兒才像你一樣整天抱著她!”

　　“你的小女兒?她叫什么名字?我能和她玩嗎?”

　　“她會講法語嗎?”

　　“會，可是不多。你可以當(dāng)她的老師嘛!”

　　“太好了!”小姑娘高興得跳起來。她抱著爸爸的腿，用會說話的眼睛乞求著，好像在說：我要去北京!我還要當(dāng)老師呢!

　　她爸爸認(rèn)真地對我說：“我希望她學(xué)中文，以后到中國留學(xué)，做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”

　　一個普通的法國家庭，一對中年夫婦和一個天真的孩子，他們的心愿多么美好，多么純真!人民的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!

（1）給加粗的字選擇一個正確的讀音。

（2）給標(biāo)有▲的段落加上標(biāo)點符號。

（3）下列句子用了哪種修辭手法?在正確的答案上畫“√”。

②小姑娘天真的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?（疑問　反問　設(shè)問）

（4）“做架設(shè)友誼橋梁的工程師!”的意思是_______________。

（5）“修一座友誼的長橋，這是我們共同的心愿!”在文中起到_____________的作用。

（6）用“真誠”造句。______________________________

（7）簡要寫出文章的主要內(nèi)容。

（8）請給文章再擬一個題目。________________

（9）文章是按照（　　）順序?qū)懙�。把序號填在括號里�?/P>

[　　]