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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

死也不倒下

      吉鴻昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死了他，把他逮捕了。
       吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看一份電報，上面寫著“立刻處決”四個字，妄圖嚇唬他，要他投降。吉鴻昌看了，平靜地說：“行�。∧銈兪裁磿r候動手？”
      有一次，反動頭目何應(yīng)欽親自審問，要吉鴻昌招出抗日活動的秘密。吉鴻昌把眼睛一瞪，大聲說：“抗日是四萬萬五千萬中國人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國殃民的壞事，才有見不得人的秘密�！焙螒�(yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，惱羞成怒。敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳抗日。有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠‘休息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”
       就義那一天，吉鴻昌像出門散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場上，他對特務(wù)說“告訴你們，我為抗日死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”
     “你說怎么辦呢？”特務(wù)們有些害怕了�！敖o我拿把椅子來，我得坐著死。”
        椅子拿來了，吉鴻昌厲聲地對那個拿槍的特務(wù)說：“我為抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨槍�！薄澳悄阏f怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地說。
      “你在我眼前開槍。我要親眼看到敵人的子彈是怎樣打死我的�！�
       那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌瞪起兩只大眼，高呼：“打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！”
       槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，卻永遠活在人們的心里。
1．給下面畫線的字選擇正確的讀音。
     逮捕(dǎi dài)    處決(chù chǔ)    挨槍(āi ái)
2．寫出畫線詞的近義詞。
     (1)敵人妄圖(       )嚇唬(      )吉鴻昌。
    (2)敵人用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。(       )
3．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。
    (1)舌頭不能轉(zhuǎn)動，張著嘴說不出話來。  (        )
    (2)羞愧到了極點，下不了臺而發(fā)怒。   (        )
     (3)使國家受害，百姓遭殃。 (        )
4．有人勸他休息一下，他說：“我就要永遠這句話中，第一個“休息”指句話的意思是
                  ，第二個“休息”指                                       ，這句話的意思是
                                                                                                                                                         。
5．“死也不倒下”的正確含義是

[ ]

A．坐在椅子上死都倒不下。
B．他死也不愿倒下。
C．吉鴻昌臨死也不向敵人屈服的英雄形象。

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科目：小學(xué)語文 來源：英才之路　天天輕松練小學(xué)語文五年級上冊 題型：048

閱讀短文，完成練習(xí)
冰雪的啟示

　　在美國，每當大雪融化之后，總是看到許多工人在忙著修補路面。

　　“下雪期間，應(yīng)該行駛的車輛特別少，為什么路面反倒破了這么多大洞呢?”某日我不解地問一位修路工人。

　　“這不是被車子破壞的，而是遭冰雪侵（qīn qīng）蝕的�！惫と诵χ卮稹�

　　“那就奇怪了，你們工程為什么這么不結(jié)實?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。

　　“你一定初到有冰雪的地方吧?”工人放下鏟子，指著遠方的山頭說：“（　�。┠阌锌眨�kōng kòng），（　�。┛梢缘缴缴先タ纯�，那里有許多比路面結(jié)實多倍的巖石（　�。┍┑那治g而崩裂了，（　　）你不要以為雪水算不得什么，（　�。┯幸稽c小裂縫（fèng féng），被它滲進去（　�。┛赡軙獾酱舐闊�，它能夠在結(jié)冰時膨脹體積，然后一分一分地移動巖石，再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、瓦解、崩潰，都是從那些小小裂縫開始的，都是有那些看來不甚稀奇的雪水推動的，我們真是防（fán fáng）不勝防啊!”

　　“謝謝你給我的啟示�！蔽艺f，“今天我才知道，許多看來不怎么嚴重的缺失和不怎么強大的對手，反倒（dáo dào）可能給予我們最嚴重的打擊�！�

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

2．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)是

[　　]

A．如果……就……　　因為……所以……　　只要……就……

B．只要……就……　　即使……也……　　　如果……就……

C．如果……就……　　雖然……但是……　　只要……就……

3．聯(lián)系上下文，給“勝”字選擇正確的解釋，并寫出幾個帶有“勝”字且含義相同的詞。

“防不勝防”中“勝”的意思是：

[　　]

A．打敗　　B．勝利　　C．能夠承受的　　D．景象壯觀的

與“防不勝防”中的“勝”意思相同的詞有：

________　　　　　________　　　　　________

4．因為路面不結(jié)實，所以連冰雪都能將它損壞，是這樣嗎?請你具體地說明理由。

________________________________________________

5．冰雪給我們的啟示是什么?

________________________________________________

6．請你用自己的語言或你所知道的諺語、俗語、詩句、名言中的任一種方式概括冰雪給你的啟示。

________________________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀。

無言的“老師”

　　著名畫家齊白石一生刻印作畫。他給自己起了許多別號，其中一個名為“星塘老屋后人”的別號被他刻成印章。每當他看到這枚印章的時候，白石老人便不由地想起家鄉(xiāng)，回想起難忘的童年。因為，在這里，有他無言的“老師”。
　　齊白石開始學(xué)畫的時候，沒有老師教，他就畫他熟悉的花草樹木、河流山水以及各種小動物�？梢哉f，大自然是他無言的老師。
　　有一次，齊白石幫父親在田里干活。傍晚回家路過星斗塘，他坐在塘邊洗腳，突然感到一陣鉆心的刺痛。定眼一看，原來是一只大草蝦用大鉗子夾住了他的腳。這只闖禍的草蝦引起了齊白石的極大興趣。他把它翻來覆去地認真研究了一番后，又把它放在水盆里觀察它游動的形態(tài)，隨后便畫出了他平生的第一只蝦�？粗埳系奈r是那么的栩栩如生，齊白石不禁驚喜萬分，完全忘記了它給自己帶來的痛楚，從這以后，他更加注意觀察周圍一切美好的、有生命的東西。他常常趴在水塘邊、溪溝旁，出神地觀察魚蝦在水中游動、螃蟹在地上爬行的姿態(tài)；他常常蹲在花草樹木旁，仔細觀察花蕊、花瓣的形狀，樹葉、枝干的長勢，連樹葉的脈絡(luò)和紋路也不放過。農(nóng)家的瓜果蔬菜更是他學(xué)畫的好教材。所有這些他都了解得清清楚楚，默默記下，回到家里再把它們仔細地畫下來。
　　長期進行細致入微的觀察，久而久之，他形成了習(xí)慣。這種習(xí)慣伴隨了齊白石一生，也給他的畫帶來了生命力。
1．給下列詞語選擇正確的讀音。
（1）印章（yìng zhāng　　yìn zhāng）
（2）刺痛（cì tòng　　cì téng）
（3）不禁（bù jīn　　bù jìn）
（4）默默（mò mò　　mè mè）
2．引號的用法主要有三種：A．用于行文中直接引用的部分；B．用于需要著重論述的對象；C．用于具有特殊含義的詞語。下面兩句話中的引號各是什么用法？
（1）因為，在這里，有他無言的“老師”。（　�。�
（2）有一次，學(xué)生子夏問孔子：“顏回這個人怎么樣？”（　　）
3．寫出下列詞語的反義詞。
熟悉——（　　）　　細致——（　�。�
4．下列句子中畫線的詞語可以換成哪些詞語？請寫在括號里。
（1）他常常出神地觀察魚蝦在水中游動、螃蟹在地上爬行的姿態(tài)。（　　）
（2）這只闖禍的草蝦引起了齊白石的極大興趣。（　�。�
（3）所有這些他都了解得清清楚楚，默默記下，回到家里再把它們仔細地畫下來。（　　）
5．選擇正確的答案。
（1）“無言的老師”是指

[ ]

A．大自然。
B．不說話的老師。
（2）齊白石的畫富有生命力是因為

[ ]

A．有無言的“老師”。
B．對大自然的細致觀察。

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科目：小學(xué)語文 來源：能力拓展練習(xí)　小學(xué)語文六年級下·第12冊（新課標北師大版）新課標北師大版 題型：048

閱讀下面選文，回答問題。

希望的種子

　　當年，美國一家報紙曾刊登了一則園藝所重金懸賞征求純白金盞花的啟事在當?shù)匾粫r引起轟動。高額的獎金讓許多人趨之若鶩，但在千姿百態(tài)的自然界中，金盞花除了金色的，就是棕色的，能培植出白色的，不是一件易事。所以許多人一陣熱血沸騰之后，就把那則啟事拋到了________。

　　一晃就是20年。

　　20年后很平常的一天，當年那家曾刊登啟事的園藝所意外地收到了一封熱情的應(yīng)征信和100�！凹儼捉鸨K花”的種子。當天，這件事就不脛而走，引起________。

　　寄種子的原來是一位年已古稀的老人。對信中言之鑿鑿能開出純白金盞花的種子，園藝所一直舉棋不定，該不該驗證一時成了爭論的焦點。

　　有人說：絕不應(yīng)該辜負了一位老人的心意。那些種子終于得以落土生根。奇跡是在一年之后才出現(xiàn)的，一大片一大片純白色的金盞花在微風(fēng)中搖曳生姿，讓人________。

　　一直默默無聞的老人因此成了新的焦點。

　　原來，老人是一個地地道道的愛花人。當她20年前偶然看到那則啟事后，便________。她的決定卻遭到了她八個兒女的一致反對。畢竟，一個壓根兒就不懂種子遺傳學(xué)的人，一件讓專家都不能完成的事，她的想法豈不是癡人說夢！

　　老人還是癡心不改，義無反顧地干了下去。她撒下了一些最普通的種子，精心侍弄。一年之后，金盞花開了，她從那些金色的、棕色的花中挑選了一朵顏色最淡的，任其自然枯萎，以取得最好的種子。次年，她又把它們種下去。然后，再從這些花中挑選出顏色更淡的花的種子栽種……日復(fù)一日，年復(fù)一年，春種秋收，周而復(fù)始，老人的丈夫去世了，兒女遠走了，生活中發(fā)生了很多的事，但唯有種出白色金盞花的愿望在她的心中生根。

　　終于，在我們今天都知道的那個20年后的一天，她在那片園中看到一朵金盞花，它不是近乎白色，也并非類似白色，而是如銀如雪的白。

　　一個連專家都解決不了的問題，在一個不懂遺傳學(xué)的老人手中迎刃而解，這是奇跡嗎？

　　當年曾經(jīng)那么普通的一粒種子啊，也許誰的手都曾捧過。捧過那樣一粒再普通不過的種子，只是少了一份對希望之花的堅持與捍衛(wèi)，少了一份以心為圃、以血為泉的培植與澆灌，才使你的生命錯過了一次最美麗的花期。

(1)

從下列詞語中選擇合適的填到原文中的橫線上。

怦然心動　軒然大波　九霄云外　瞠目結(jié)舌

(2)

“一直默默無聞的老人因此成了新的焦點”中加粗的“此”指的是
[　　]
A．	老人已經(jīng)年過古稀。
B．	園藝所重金懸賞征求純白金盞花的啟事。
C．	老人寄來的種子在一年后長出純白色的金盞花。

(3)

請找出老人種花動作的詞，依次寫在橫線上。

________________________________

(4)

請寫出文中畫“”句子的含義。

________________________________

(5)

讀過這篇文章，你得到了哪些啟發(fā)？

________________________________

(6)

摘錄本文的美詞佳句。

_________________________________

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科目：小學(xué)語文 來源：期中題 題型：閱讀理解與欣賞

快樂閱讀輕松答。

一間改變命運的房間

　　經(jīng)濟學(xué)告訴我們，最稀缺的東西最值錢。商業(yè)活動中什么最稀缺呢？古往今來無一例外，真誠是最稀缺的。
　　很多年前，在一個暴風(fēng)雨的晚上，有一對老夫婦走進旅館的大廳向柜臺訂房。
　　“很抱歉，”柜臺里的人回答說，“我們飯店已經(jīng)被參加會議的團體包下了。往常碰到這種情況，我們都會把客人介紹到另一家飯店，可是這次很不湊巧，據(jù)我所知，另一家飯店也客滿了�！�
　　他停了一會兒，接著說：“在這樣的晚上，我實在不敢想象你們離開這里卻又投宿無門的處境，如果你們不嫌棄，可以在我的房間里住一晚，雖然不是什么豪華套房，卻十分干凈。我今晚就待在這里完成手邊的訂房工作，反正晚班督察員今晚是不會來了�！�
　　這對老夫婦因為造成柜臺服務(wù)員的不便，顯得十分不好意思，但是他們謙和有禮地接受了服務(wù)員的好意。第二天早上，當老先生下樓來付住宿費時，這位服務(wù)員依然在當班，但他婉拒道：“我的房間是免費借給你們住的，我全天待在這里，已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點費，那個房間的費用本來就包含在內(nèi)了�！�
　　老先生說：“你這樣的員工，是每個旅館老板夢寐以求的，也許有一天我會為你蓋一座旅館�！�
　　年輕的柜臺服務(wù)員聽了笑了笑，他明白老夫婦的好心，但他只當它是個笑話。
　　又過了好幾年，那個柜臺服務(wù)員依然在同樣的地方上班。有一天，他收到老先生的來信，信中清晰地敘述了他對那個暴風(fēng)雨夜的記憶。老先生邀請柜臺服務(wù)員到紐約去拜訪他，并附上了來回的機票。
　　幾天之后，他來到了曼哈頓，于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見到了老先生。
　　老先生指著眼前的大樓解釋道：“這就是我專門為你建的飯店，我以前曾經(jīng)提過，記得嗎？”
　　“您在開玩笑吧？”服務(wù)員不敢相信地說，“都把我搞糊涂了！為什么是我？您到底是什么身份呢？”年輕的服務(wù)員顯得很慌亂，說話略帶口吃。
　　老先生很溫和地微笑著說：“我的名字叫威廉·渥道夫·愛斯特。這其中并沒有什么陰謀，因為我認為你是經(jīng)營這家飯店的最佳人選�！�
　　這家飯店就是著名的渥道夫·愛斯特莉亞飯店的前身，而這個年輕人就是喬治·伯特，他是這家飯店的第一任經(jīng)理。
　　盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功，成功就會來陪伴你。生活常常就是這樣。
1．給下面加粗的字注音。
投宿（    ）  　處境（    ）  渥道夫（    ）
陰謀（    ）      賺�。�    ）  夢寐以求（    ）
2．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
　　　　   近義詞   　反義詞
嫌棄——（   　）——（    　）
清晰——（　   ）——（    �。�
3．仔細閱讀課文，填寫以下要素。
故事發(fā)生的地點：_______________
時間：_______________
人物：_______________
事因：_______________
經(jīng)過：_______________
結(jié)果：_______________
4．從文中摘抄出表現(xiàn)服務(wù)員熱心助人的語句。
___________________________________________
5．從文中摘抄出表現(xiàn)老夫婦知恩圖報的語句。
___________________________________________
6．“盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功，成功就會來陪伴你。”對這句話的正確解釋是（  ）。
A．你真誠地幫助別人，別人也會以真誠回報，甚至?xí)鼓惬@得成功
B．你幫助別人成功，別人也會讓你成功。這是一種交換
C．我為人人，人人為我

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科目：小學(xué)語文 來源：尖子生　新課堂　　小學(xué)五年級語文10（用新課標理念做新概念教）新課標版 題型：048

閱讀理解

爸爸

　　我的爸爸是一位有名的畫家，他的作品得到許多中外人士的贊賞。爸爸之所以在藝術(shù)上有成就，是因為他對藝術(shù)的精益求精、一絲不茍；是因為他有堅強的意志、頑強的毅力。

　　爸爸平時喜歡聽取批評的意見。他常常說：“贊美的話不足道，批評的話才可貴�！�

　　記得，有一次爸爸帶我去煙雨樓玩，忽然聽到有幾位游客提到爸爸的名字。我正要說話，爸爸立刻示意我不要開口，聚精會神地去“偷聽”游客的議論．其中有位說：“張先生畫的人物真怪，有的沒有五官，有的臉上只有兩條橫線，這難道是時髦嗎？”

　　“這個你不懂，”另一位糾正道，“這叫意到筆不到，可以更含蓄，更給人以想象的余地�！�

　　后來爸爸作畫時，就采納了那位游客的意見。在人物形象的勻勒上更下功夫，注重從神上來表現(xiàn)人物。

　　爸爸常說：“人嘛，干什么事都要勇往直前，不能見難而退�！�

　　記得前年暑假，爸爸帶我上黃山．黃山山勢突兀，奇峰羅列，形態(tài)萬千，上天都峰的山路伸向云端。不知有多少游客望山興嘆，而爸爸決心攀登。當爬到半山腰時，我們累得氣喘吁吁、汗流浹背。我抬頭仰望，仿佛伸手可以夠著天；俯視，飛云就在腳下流動。游客們有的在休息，有的竟折回，而爸爸卻一步一級地爬著。我想：他能堅持嗎？爸爸見我落后了，鼓勵我：“登山能鍛煉人的意志，這和攀登藝術(shù)高峰一樣，豈能半途而廢？”說著，他更加興奮地抬起腿，拾級而上。終于，我們登上了天都峰。舉目遠眺，風(fēng)景如畫。后來，他畫成的《黃山》，得到了同行們的高度評價。

　　近來　爸爸身體不大好　但他仍然終日揮動畫筆　每當聽到人們對他的作品贊嘆不已時　我總是想　這不僅是在贊頌爸爸的畫　也是在贊頌他的品格和意志

(1)

請用“________”給加粗的字選擇正確的讀音暑假（ji3　ji4）　　累得（l7i　l8i）仿佛（f$　f*）　　　興奮（x@ng　x9ng）
[　　]
A．	我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。
B．	稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。
C．	別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

(2)

區(qū)別一下每一組的形近字，請你分別組詞，但不要抄文中的詞語，好嗎？賞（　�。ā　。　↑h（　�。ā　。� 浹（　�。ā　。　{（　�。ā　。� 佛（　�。ā　。　》�（　�。ā　。� 煉（　�。ā　。　【�（　�。ā　。�
[　　]
A．	我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。
B．	稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。
C．	別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

(3)

請在文中分別找出近義詞或反義詞。找近義詞：專心致志（　�。　∧ゾ�（　�。� 找反義詞：仰望（　�。　　　猿值降�（　�。�
[　　]
A．	我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。
B．	稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。
C．	別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

(4)

你能根據(jù)下面的意思，在文中找出詞語嗎？（1）好了還求更好（　�。� （2）接受（　　）（3）意思含而不露，耐人尋味（　�。�
[　　]
A．	我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。
B．	稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。
C．	別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

(5)

“精益求精”中的“精”與“聚精會神”中的“精”意思相同嗎？________________________
[　　]
A．	我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。
B．	稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。
C．	別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

(6)

請給最后一段話加上標點，然后想一想，爸爸有哪些品格和意志受到人們的贊頌？ ________________________________
[　　]
A．	我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。
B．	稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。
C．	別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

(7)

（1）你能找出下面幾句話中有幾句是過渡句？（2）爸爸平時喜歡聽取批評的意見。（　　）（3）后來爸爸作畫時，就采納了那位游客的意見。（　�。� （4）爸爸常說：“人嘛，干什么事都要勇往直前，不能見難而退�！保ā　。� （5）記得前年暑暇，爸爸帶我上黃山。（　�。�
[　　]
A．	我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。
B．	稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。
C．	別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

(8)

“贊美的話不足道，批評的話才可貴。”這句話的意思是
[　　]
A．	我們應(yīng)該少說贊美的話，多說批評的話。
B．	稱贊你的話不足以經(jīng)常提起，批評你的話對你來講才是最寶貴的。
C．	別人稱贊你的話不好聽，批評你的話才好聽。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

(9)

文中爸爸說的這句話：“登山能鍛煉人的意志，這和攀登藝術(shù)高峰一樣，豈能半途而廢？”是在
[　　]
A．	批評我　　B．質(zhì)問我　　C．鼓勵我它用的修辭方法是
B．	本文寫爸爸喜歡聽取別人的意見。
C．	本文寫爸爸做事總是勇往直前，知難而進。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

(10)

文章的主要內(nèi)容是
[　　]
A．	本文寫爸爸在藝術(shù)上總是精益求精、一絲不茍。
B．	本文寫爸爸喜歡聽取別人的意見。
C．	本文寫爸爸做事總是勇往直前，知難而進。
D．	本文寫爸爸在藝術(shù)上要求自己精益求精、一絲不茍，同時他還喜歡聽取別人的意見，做事總是勇往直前，知難而進。

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