讀短文,回答問題。

挑選繼承人

  很久以前,有一個賢明而受人愛戴的國王。但是,年邁的國王沒有一個孩子,這使他很傷腦筋。有一天,他吩咐發(fā)給每個孩子一些花種,并宣布:“如果誰能用這些種子培育出最美麗的花朵,那么,他便是我的繼承人!
  所有的孩子都種下了那些花種,他們從早到晚,澆水、施肥、松土,護理得非常精心。
  有個名叫雄日的男孩,他也每天用心培育花種,但是,十天過去了,半個月過去了,一個月過去了……花盆里的種子依然如故,不見發(fā)芽。
  “真奇怪!”雄日有些納悶。最后,他去問他的母親:“媽媽,為什么我種的花不出芽呢?”母親同樣為此事操心,她說:“你把花盆里的土換一換,看行不行?”
  雄日依照媽媽的意見,在新的土壤里播下了種子,但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。
  國王觀花的日子來到了。無數(shù)個穿著漂亮的孩子涌上街頭,他們各自捧著盛開著鮮花的花盆,每個人都想成為繼承王位的太子,但是,不知為什么,當國王環(huán)視花朵,從一個個孩子面前走過去時,他的臉上沒有一絲高興的樣子。
  這時,國王看見正在流淚的雄日,這個孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前,問道:“你為什么端著空花盆呢?”雄日抽噎著,把他種花的經(jīng)過告訴給國王。
  國王聽了雄日的話,高興地拉著他的雙手,大聲地說:“這就是我的忠實的兒子!
  “為什么您選擇了一個端著空花盆的孩子做接班人呢?”孩子們問國王。
  于是,國王說:“子民們,煮熟的花種怎么能開出鮮花呢?”

1.國王為什么要發(fā)給每個孩子一些花種?( 。

A.國王發(fā)給每個孩子一些花種,讓他們培育出最美的花朵。
B.國王深受人們愛戴,他年紀已經(jīng)很大了,可還沒有一個孩子。
C.國王年邁而又無子,想借此挑選一個孩子作為繼承人。
D.國王十分喜歡花。
2.這篇主要講述的是( 。┑墓适。

A.國王  
B.雄日  
C.雄日的母親  
D.手捧鮮花的孩子
3.國王為什么要選雄日當繼承人呢?

A.因為熊日很傻。
B.因為熊日很公正。
C.因為雄日很誠實。
D.因為熊日是國王的親兒子。
C,B,C
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科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

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挑選繼承人

  很久以前,有一個賢明而受人愛戴的國王。但是,年邁的國王沒有一個孩子,這使他很傷腦筋。有一天,他吩咐發(fā)給每個孩子一些花種,并宣布:“如果誰能用這些種子培育出最美麗的花朵,那么,他便是我的繼承人!
  所有的孩子都種下了那些花種,他們從早到晚,澆水、施肥、松土,護理得非常精心。
  有個名叫雄日的男孩,他也每天用心培育花種,但是,十天過去了,半個月過去了,一個月過去了……花盆里的種子依然如故,不見發(fā)芽。
  “真奇怪!”雄日有些納悶。最后,他去問他的母親:“媽媽,為什么我種的花不出芽呢?”母親同樣為此事操心,她說:“你把花盆里的土換一換,看行不行?”
  雄日依照媽媽的意見,在新的土壤里播下了種子,但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。
  國王觀花的日子來到了。無數(shù)個穿著漂亮的孩子涌上街頭,他們各自捧著盛開著鮮花的花盆,每個人都想成為繼承王位的太子,但是,不知為什么,當國王環(huán)視花朵,從一個個孩子面前走過去時,他的臉上沒有一絲高興的樣子。
  這時,國王看見正在流淚的雄日,這個孩子端著空花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前,問道:“你為什么端著空花盆呢?”雄日抽噎著,把他種花的經(jīng)過告訴給國王。
  國王聽了雄日的話,高興地拉著他的雙手,大聲地說:“這就是我的忠實的兒子!
  “為什么您選擇了一個端著空花盆的孩子做接班人呢?”孩子們問國王。
  于是,國王說:“子民們,煮熟的花種怎么能開出鮮花呢?”
1.國王為什么要發(fā)給每個孩子一些花種?( 。
A.國王發(fā)給每個孩子一些花種,讓他們培育出最美的花朵。
B.國王深受人們愛戴,他年紀已經(jīng)很大了,可還沒有一個孩子。
C.國王年邁而又無子,想借此挑選一個孩子作為繼承人。
D.國王十分喜歡花。
2.這篇主要講述的是( 。┑墓适。
A.國王  B.雄日  C.雄日的母親  D.手捧鮮花的孩子
3.國王為什么要選雄日當繼承人呢?
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