巧手連一連,正確的是
保持       國家
保留       環(huán)境
保護(hù)       意見
保衛(wèi)       整潔

A、保持—整潔;保留—意見;保護(hù)—環(huán)境;保衛(wèi)—國家
B、保持—整潔;保留—意見;保護(hù)—國家;保衛(wèi)—環(huán)境
C、保持—意見;保留—整潔;保護(hù)—環(huán)境;保衛(wèi)—國家
D、保持—環(huán)境;保留—意見;保護(hù)—整潔;保衛(wèi)—國家
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:連線題

巧手連一連。
平靜的      大海
遼闊的      小鎮(zhèn)
繁華的      心情
奔騰的      江河
保持       國家
保留       環(huán)境
保護(hù)       意見
保衛(wèi)       整潔

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀快車。  
腳印和大海  
  一個胖墩(dūn)墩的小男孩。
  他光著腳,從岸邊一直向大海走去,他在沙灘上留下一行深深的腳印。
  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條粗粗的鎖鏈。
  就在他留下的第一個腳印里,爬進(jìn)一只小海蟹(xiè)。這只海蟹生活在礁石后面,它來到世界上才一天。當(dāng)它爬進(jìn)這個深深的腳窩里,里面還有一汪淺淺的水,小海蟹玩得很痛快,它說:“這大概就是海了吧,海有多好!”
  一個瘦瘦的小男孩,在邊上聽到小海蟹的贊嘆,他笑了。
  小男孩子拾起一根小棍,輕輕地挖著,他把胖男孩留下的這一行通向海邊的腳印,一個一個連通起來,然后再把海水順著腳印引進(jìn)來。
  他看到小海蟹沿著這一個個腳印,又游又爬地向海里跑去。
  他想,當(dāng)小海蟹第一眼看到大海時,一定會說: “哦,這才是真正的大海!”
1.我會填詞語。
一(    )木棍    一(    )腳印一(    )鎖鏈
2.快樂連一連。
深深的  鎖鏈
瘦瘦的  腳印
淺淺的  水洼   
粗粗的  小男孩 
3.小海蟹把腳印當(dāng)做了大海,是因?yàn)椋?nbsp;  )
A.小海蟹來到世界才一天。
B.腳印里有水。
C.小海蟹不知道海究竟有多大。
D.小海蟹在腳窩里玩得很痛快。
4.“哦,這才是真正的大海!”這句話應(yīng)該怎樣來讀?(    )(選兩項(xiàng))
A.帶著驚喜的語氣讀。
B.加粗悲傷的語氣讀。
C.重音放在“真正”上。
5.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條粗粗的鎖鏈。”這個句子中“一條粗粗的鎖鏈”指的是什么?
                                                                                     
6.從這個故事中我們可以領(lǐng)悟到怎樣的生活哲理?請你在正確答案的序號后打“√”。
A.我們應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)小動物。(    )
B.不要總悶在家里,可以到海邊走一走。(    )
C.不能滯留在自己的小天地里,應(yīng)該敞開心扉,擁抱更廣闊的生活。(    )

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科目:小學(xué)語文 來源:月考題 題型:連線題

巧手連一連。
聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。    周恩來
世上無難事,只要肯登攀。      高爾基
為中華之崛起而讀書!       ∶珴蓶|
任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果!   ×袑
書籍是人類進(jìn)步的階梯!      ∷螒c齡

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科目:小學(xué)語文 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解。
天鵝和鴨子
       大家都稱贊天鵝,鴨子聽了羨慕得不得了,恨不得馬上把自己變成天鵝。 
       有一天,一只天鵝落到了池塘里,鴨子聽說站在面前的就是自己非常羨慕的天鵝,連忙上前說:    
     “偉大的天鵝,你一定是一只神鳥吧?”     
     “不,我也是一只普通的水鳥。跟你一樣,我們天鵝還屬于鴨科呢!”天鵝告訴鴨子說。    
    “你說什么?”鴨子簡直不敢相信自己的耳朵;問道:“那你吃什么東西呢?”   
    “我吃的東西跟你吃的一樣,也是水里的植物,還有小魚小蝦!    
    “那么你下不下蛋呢?”鴨子又問道。
    “和你一樣,我也下蛋。”   
       鴨子覺得天鵝也不過如此,一撅(juē)屁(pì)股就離開了它,用粗啞(yǎ)的聲音對同伴們說:  
    “我見過天鵝了,它也不比我們鴨子強(qiáng)多少,只不過顏色白一些, 個頭大一點(diǎn)兒,嘴巴紅一點(diǎn),脖子長一點(diǎn)兒,飛得高一點(diǎn)兒!     
1.填空。  
      “鴨”字(        )結(jié)構(gòu),用音序查字法查大寫字母(       ),音節(jié)是(        ), “脖”用部首查字法,先查(       )部,再查(       )畫。
2.連一連。  
        美麗的      朋友               親切的       草原
        普通         顏色               燦爛的        微笑
        鮮艷         天鵝               遼闊的        光輝
3.這篇短文告訴我們
[     ]
       A.鴨子很羨慕天鵝   
       B.天鵝很美麗   
       C.要正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)   
       D.鴨子瞧不起天鵝 
4.鴨子第一次見到天鵝為什么以為它是神鳥?
                                                                                                                                         
                                                                                                                                         

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