閱讀短文，回答問題。

　　在緊張工作了一個冬季之后，我終于有了兩個星期的假期。我十分高興，決定和朋友到一個風景________（y#u m7i）的地方度假，好好休息一下。

　　第二天早晨出發(fā)時，我給母親打了個電話，告訴她自己要去度假。

　　母親說：“你能不能順路經(jīng)過我這里。我想看看你，和你聊聊天，我們好久沒有________（tu2n j)）了。”

　　“媽，我也想去看你�？墒�，我得趕路，我已同人家約好了見面的時間。”

　　“好吧，兒子，祝你一路________（sh)n f5ng）！”聽得出母親有些失望。

　　當我開車準備上高速公路時，忽然想起今天是母親的生日。于是，我繞回一段路，停在一家花店門口，打算買些鮮花，讓花店派人給母親送去，因為我知道母親很________（x! hu1n）鮮花。

　　店里有個小男孩，挑好了一把玫瑰，正在付錢。小男孩面露愁容，因為他發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠，少了10元。

　　我問小男孩：“你買這些花做什么呢？”

　　小男孩說：“送給我媽媽，今天是她的生日�！�

　　我拿出錢為小男孩補足了花款。小男孩快活地說：“謝謝你，先生。我媽媽會感激你的�！�

　　我說：“沒關(guān)系，今天也是我母親的生日。”小男孩滿心歡喜地抱著花走了。

　　我選（xu3n xu1n）了玫瑰、康乃（n3i l3i）馨和黃菊花。付了錢，給花店老板寫下了母親的地址（zh! z!），然后發(fā)動車，繼續(xù)趕路。

　　開了一段路，轉(zhuǎn)過一個山坡。突然，我看見剛才碰到的那個小男孩跪在一座墓（m) m^）前，買來的玫瑰花攤（t1n t3i）放在墓碑上。這里，小男孩也看見了我，他站起來，使勁向我揮（hu9 f5i）手，大聲說：“先生，我媽媽很喜歡我送給她的花。謝謝你，先生。”

　　“他的媽媽去世了？”我心里仿佛被什么東西刺了一下。隨即，我緩緩掉轉(zhuǎn)車頭，將車開回了花店。找到老板，我問道：“那束花你送走了嗎？”

　　“還沒有，先生。”花店老板答道。

　　“不麻煩你了，”我說，“我自己去送�！�

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。用“√”表示。

2．根據(jù)拼音，在“________”上寫出正確的詞語。

3．在文中找出下列詞語的近義詞，并寫出它的反義詞。

4．給文章分段，并寫出段意。

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5．讀了這篇短文，你想到了些什么？

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讀課文《夜鶯之歌》片斷，完成練習

　　夜鶯的歌聲越來越響了。

　　那個最先聽到夜鶯叫的凝神地站著，好像釘（d9ng  d@ng )在那里似（sh@ s@）的。他注意數(shù)（sh( sh)）著一聲一聲的鳥叫：

“一，二，三，四……”一邊數(shù)一邊用手打著拍子。

　　夜鶯的叫聲停止了�！�32個鬼子……”那個人說。只有游擊隊才知道這鳥叫的意思。接著傳來兩聲杜鵑叫�！皟�挺（t!ng t!n）機關(guān)槍�！彼�又補充說。

1．給文中加粗的字選擇正確的讀音。

2．夜鶯和杜鵑的叫聲實際上是____，一聲夜鶯叫代表＿___； 一聲杜鵑叫代表______。

3．文中有兩個省略號，它們分別表示什么意思？

  “一，二，三，四……”：________

  “32個鬼子……”：________