讀句子,注意加粗字的意思,選擇與例句意思相同的句子。 例:趙州橋不僅美觀,而且堅固。 |
A.戰(zhàn)士們固守陣地,打退了敵人一次又一次的進(jìn)攻。 B.這項制度應(yīng)該固定下來。 C.沿江大堤不僅要加寬,更要加固。 D.在常溫下,鋼、鐵、巖石等都是固體。 |
科目:小學(xué)語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:小學(xué)語文 來源:五校名題新編課外練習(xí)題 語文四年級(上) 題型:048
閱讀短文,回答問題。
這間小巧玲瓏的小書屋,被擠在兩幢高大的樓房中間。
小書屋門前,擺著幾張臨時搭起的書架,上面挨挨( 。⿺D擠地擺滿各種書報雜志:有適合少年兒童閱讀的,有適合青年人閱讀的,也有適合中老年人閱讀的,種類之多,令人目不暇接。它們都爭著把自己的知識無私地奉獻(xiàn)給過路的讀者。小書屋的主人態(tài)度很好,不僅做到百問不煩,百拿不厭,而且還能根據(jù)顧客的年齡、性別、職業(yè)特點,主動介紹你所喜愛的精神食糧。
小書屋內(nèi),有一個柜臺,它分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書報雜志。四周的墻壁上,從上到下也用鐵絲和繩子掛了四行( 。⿻,就連兩扇打開的小門上,店主人也沒讓它空( 。╅e著。不管是清晨,還是傍晚,不管是三伏酷暑,還是數(shù)( 。┚艊(yán)寒,只要你來到這個書店小屋,都可以隨意選擇你喜愛的書刊,讓你乘興而來,滿意而歸。
這個小書屋,沒有寬闊豪華的門面,也沒有富麗堂皇的室內(nèi)裝飾,卻有著琳瑯滿目的書報雜志,熱情和藹的笑容,親切溫柔的話語,這一切,給人們帶來了春天般的溫暖,它像一葉小舟,載( 。┲藗冨塾沃R的海洋。
1.聯(lián)系上下文說明加粗詞各表示什么。
(1)它們都爭著把自己的知識無私地奉獻(xiàn)給過路的讀者。( 。
(2)它分上下兩層,都密密麻麻地擺滿著各種各樣的書報雜志。( )
(3)它像一葉小舟,載著人們遨游知識的海洋。( 。
2.用“______”線畫出文中的比喻句,并說明用什么比喻什么。
3.給文中加粗的字在括號里注音。
4.給短文加上適當(dāng)?shù)念}目。________________________
5.這篇文章的主要意思是什么?(在正確答案的后面打“√”)
(1)贊揚(yáng)小巧玲瓏的小書屋。( )
(2)贊揚(yáng)小書屋里熱情的主人。( 。
(3)介紹小書屋里琳瑯滿目的書報雜志。( )
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。
無價之寶有一年德國鬧饑荒,有個富人把
20個窮孩子請到了自己的家里,對他們說:“這只籃子里的面包你們每人一塊,拿吧。以后每天這個時候都到這里來拿,一直到災(zāi)難(n2n n4n)結(jié)束為止!孩子們抓住這只籃子,你爭我奪,大家都想挑最好最大的面包,可是搶到手以后,也沒說一聲謝謝就走了。
唯有衣著整潔的窮女孩費(fèi)朗西絲,她不好意思地站在一邊,等到別人揀完了,才過去拿了剩在籃子里的最小的一塊面包,謝了謝主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。
第二天,孩子們故伎重(
ch$ng zh^ng)演,還是那副餓狼撲食的樣子,可憐的費(fèi)朗西絲這次拿到的面包還沒有別人的一半大。但是,等她回到家里,母親切開面包的時候,里面卻掉出許多白色色的新銀幣。她的母親心里很納悶(
m8n m5n):“馬上把錢拿回去,因為這錢肯定是誰錯放到面包里去了!費(fèi)朗西絲將錢送了回去。但是施主說:“不,我沒有弄錯。我是故意把錢放進(jìn)最小的面包里去的,目的是想賞給你,我的孩子。記住,寧可拿最小的而不去搶最大的面包的人,將來一定會得到比放在面包里的銀幣更好的賜福!
無私的品質(zhì)是一種無價之寶,她使人的心靈顯得高貴而又圣潔。平素別人比我們自己更加關(guān)注這種高尚的行為和崇高的德性,心地?zé)o私的人,必將得到別人的厚愛而幸福一生。
1
.為文中加粗字選擇正確讀音,劃去文中不正確的音節(jié)。2
.“第二天,孩子們故伎重演”詞語中加粗詞語意思是____________________,文中具體指哪些內(nèi)容,請在文中用“ ”劃出。3
.在文中用“____”劃出寫費(fèi)朗西絲的句子。4
.認(rèn)真讀讀寫費(fèi)朗西絲的句子,寫她“衣著整潔”“不好意思地站在一邊”“等別人揀完了才去拿最小的”“謝了謝主人”“悄然地不慌不忙回家”,你最欣賞她什么?為什么?___________________________________________________
5
.費(fèi)朗西絲這樣做跟她的家庭有關(guān)系嗎?你從哪里看出來?___________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
認(rèn)真閱讀文章,完成文后練習(xí)。
無價之寶有一年德國鬧饑荒,有個富人把
20個窮孩子請到了自己的家里,對他們說:“這只籃子里的面包你們每人一塊,拿吧。以后每天這個時候都到這里來拿,一直到災(zāi)難(n2n n4n)結(jié)束為止。”孩子們抓住這只籃子,你爭我奪,大家都想挑最好最大的面包,可是搶到手以后,也沒說一聲謝謝就走了。
唯有衣著整潔的窮女孩費(fèi)朗西絲,她不好意思地站在一邊,等到別人揀完了,才過去拿了剩在籃子里的最小的一塊面包,謝了謝主人,然后悄然地不慌不忙地回家去了。
第二天,孩子們故伎重(
ch$ng zh^ng)演,還是那副餓狼撲食的樣子,可憐的費(fèi)朗西絲這次拿到的面包還沒有別人的一半大。但是,等她回到家里,母親切開面包的時候,里面卻掉出許多白色色的新銀幣。她的母親心里很納悶(
m8n m5n):“馬上把錢拿回去,因為這錢肯定是誰錯放到面包里去了!費(fèi)朗西絲將錢送了回去。但是施主說:“不,我沒有弄錯。我是故意把錢放進(jìn)最小的面包里去的,目的是想賞給你,我的孩子。記住,寧可拿最小的而不去搶最大的面包的人,將來一定會得到比放在面包里的銀幣更好的賜福。”
無私的品質(zhì)是一種無價之寶,她使人的心靈顯得高貴而又圣潔。平素別人比我們自己更加關(guān)注這種高尚的行為和崇高的德性,心地?zé)o私的人,必將得到別人的厚愛而幸福一生。
1
.為文中加粗字選擇正確讀音,劃去文中不正確的音節(jié)。2
.“第二天,孩子們故伎重演”詞語中加粗詞語意思是____________________,文中具體指哪些內(nèi)容,請在文中用“ ”劃出。3
.在文中用“____”劃出寫費(fèi)朗西絲的句子。4
.認(rèn)真讀讀寫費(fèi)朗西絲的句子,寫她“衣著整潔”“不好意思地站在一邊”“等別人揀完了才去拿最小的”“謝了謝主人”“悄然地不慌不忙回家”,你最欣賞她什么?為什么?___________________________________________________
5
.費(fèi)朗西絲這樣做跟她的家庭有關(guān)系嗎?你從哪里看出來?___________________________________________________
科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:小學(xué)語文 來源:語文教研室 題型:048
讀一讀。
前面的小凳(
d8ng d8n)子上擺著個針線笸籮,里面放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星,特別引人注目。多年來,鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京。從什么時候起,她就有了這個針線包呢?從延安的窯洞里,從重慶的紅巖村,也可能從二萬五千里長征(z5ngzh5ng)的路上。
①給加粗字選擇正確的讀音,在下面畫上“
______”②“引人注目”是什么意思?
______________。③“鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京!边@句話中的“它”是指
____________;這句話的意應(yīng)該選下面第( )種。第一種:鄧奶奶把針線包帶到了北京。
第二種:鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。
④讀了上面這段話,你想到了什么?寫一寫。
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科目:小學(xué)語文 來源: 題型:048
讀一讀。
前面的小凳(
d8ng d8n)子上擺著個針線笸籮,里面放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星,特別引人注目。多年來,鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京。從什么時候起,她就有了這個針線包呢?從延安的窯洞里,從重慶的紅巖村,也可能從二萬五千里長征(z5ngzh5ng)的路上。
①給加粗字選擇正確的讀音,在下面畫上“
______”②“引人注目”是什么意思?
______________。③“鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京!边@句話中的“它”是指
____________;這句話的意應(yīng)該選下面第(。┓N。第一種:鄧奶奶把針線包帶到了北京。
第二種:鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風(fēng)帶到了北京。
④讀了上面這段話,你想到了什么?寫一寫。
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科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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